六年级上册第一课草原第一句的好处是什么？
《草原》中作者不仅描写了美丽的草原风光，还直接抒发了自己对草原美景的赞美之情。
《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教版新课标（老教材）五年级下册第1课和教育部统编人教版教材六年级上册第1课。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
词语解释
1、拘束：过分约束自己，使态度显得不自然。
2、手抓羊肉：蒙古族同胞习惯把羊肉切成大块，煮熟了吃。吃的时候用刀割，用手抓。
3、鄂温克：我国的少数民族之一。分布在内蒙古自治区呼伦贝尔盟和黑龙江讷和县等地。
4、羞涩：难为情，态度不自然。
作者惊叹的是那从未见过的“一碧千里，而并不茫茫”的大草原。作者舒服的是草原浩瀚、生机勃勃、充满活力、视野开阔、心胸豁达、令人心旷神怡。
《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教统编版五年级上册第一课、部编人教版六年级上册第一课。文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。
作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
扩展资料
《草原》这篇文章是老舍写的。落笔是按进入草原的顺序行笔的，先写了草原的天、空气及美丽的景色，紧接着着笔抒情，涉及到蒙古包、车辆、马、人等，描写细腻，有声有色，连蒙古族人民的热情好客，以酒待客等都点到了！
通过这些丰富多彩的画靣，表显出了草原的风光美，民俗美以及人情美！尤其是蒙汉民族，亲密相处的深厚友谊，和对这片土他的热爱。
从草原上主人热情隆重的远迎客人，主客热情洋溢的会见，主人盛情友好的款待，以及主客联欢、深情话别的情景中体会到“蒙汉情深”。
这样写开篇点明文章的主要描述对象，开门见山，为下文做铺垫。
《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
草原的作者是谁?
《草原》的作者是老舍，文章主要描绘了草原美景、欢迎远客、热情款待、联欢话别4个场景。主要内容：《草原》本文按照事情发展的顺序，通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。通过这些画面的刻画，表现了草原的...
六年级上册语文第一课草原主要内容
人情美和民俗美。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教统编版五年级上册第一课、部编人教版六年级上册第一课。文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
六年级上册第一课草原哪些是间接描写哪些直接描写草原的?
直接描写：这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。间接描写：这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的...
六年级语文上册第一课《草原》,孩子该怎样学才更有效果?
《草原》是六年级上册第一篇课文，这一单元的阅读目标是：由所写的内容想开去。那么怎样学习才能激发孩子的学习兴趣、使孩子学习更有效果呢？我以为可以从以下四个方面入手：第一，观看图片，聆听歌曲，想象画面。可以给孩子投影草原美丽景色的图片，播放歌曲《美丽的草原我的家》。接着让孩子放飞想象，...
六年级上册第一课草原好词好句摘抄
六年级上册第一课草原好词好句摘抄如下：好词：莽原、旷野、沃野、无垠、无际、辽阔、广阔、清新、舒畅、浩瀚、辽远、寥廓、丰饶、富饶、肥沃、恬静、沉寂、荒凉、贫瘠、荒芜、河汉纵横、平畴千里、沃野千里、水草鲜美、无边无涯、横无际涯、宽阔无边、一望无际、一望无垠。好句：无边无际的平原平坦...
六年级上册语文第一课草原(大自然的魅力与生命的力量)
4.不过度放牧。草原上的动物需要食物，但是过度放牧会破坏草原的生态平衡，我们应该合理放牧。结尾 草原是大自然赐予我们的一份美丽和神秘，它是我们共同的财富和责任。我们应该爱护和保护草原，让它永远保持着它的美丽和生命力。草原，是六年级上册语文第一课，它的美丽和神秘，将会伴随着我们的成长和...
《草原》这篇课文是按什么顺序写的?
本文按照事情发展的顺序，依次描写草原的美丽风光，蒙古族人民热情迎客的场面，主客饮酒联欢的场面。通过这些画面，表现了草原的风光美，人情美和民俗美。作者简介：老舍，北京满族正红旗人。中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《...
《草原》这一课有哪些成语?
《草原》一课中的成语有：翠色欲流、一碧千里、襟飘带舞1、翠色欲流解释：翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。读音：cuì sè yù liú。引证：老舍《草答搭亩滚原》：“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”2、...
六年级上册语文第一课草原写美的特点
《草原》中作者不仅描写了美丽的草原风光，还直接抒发了自己对草原美景的赞美之情。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教版新课标（老教材）五年级下册第1课和教育部统编人教版教材六年级上册第1课。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。
六年级上册第一课草原第一句的好处是什么?
课文第一句话是：这次，我看到了草原。这样写开篇点明文章的主要描述对象，开门见山，为下文做铺垫。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
将念渭大： 课文第一句话是:这次,我看到了草原. 这样写开篇点明文章的主要描述对象,开门见山,为下文做铺垫. 《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文.文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图.抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊.
许昌县15831555916： 草原写景中融入感受有什么好处 - ？
将念渭大： 好处:在写景中融入感受,能使情与景高度融合,丰富文章内容,有利于表达感情,情景交融. 《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文.文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图.抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊.
许昌县15831555916： 草原第一课的第一段是不是好段啊! - ？
将念渭大： 第一段(第一小节):写大草原十分美丽,老舍对此赞叹不已 第二段(二~四小节):写热情好客的主人接待了＂我们＂ 第三段(第五小节):快要走了,＂我们＂十分不舍. 课文简说.这篇散文,字里行间浸润着浓郁的草原风情:那一碧千里...
许昌县15831555916： 草原第一自然段写出了草原的什么特点? - ？
将念渭大： 现代作家老舍的《草原》第一自然段写出了草原的辽阔、碧绿、美丽的特点.主要抓住了草原的天空、空气、大地、小丘、羊群等景物,这些景物构成了一幅辽阔美丽的草原风光图. 原文(第一自然段): 这次,我看到了草原.那里的天比别...
许昌县15831555916： 《草原》一文中“这种境界＂是指什么 - ？
将念渭大： 《草原》一文中“这种境界＂是指:既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗.这一句是讲人在这样的环境中产生的心情.惊叹,是因为第一次看到草原,处处感到新奇,对满眼翠绿感到惊讶.久立四望,是留连...
许昌县15831555916： 老舍中的《草原》中 骏马和大牛可能回味着什么? - ？
将念渭大： 这句话采用了拟人的修辞手法,骏马和大牛可能在回味这水草丰美的草原,回味青草的甜美,生活得无忧无虑;可能在回味这草原明朗的天和清鲜的空气,没有一点污染,令人心向往之;可能在回味着眼前的美景,这一句看似写骏马和大牛,...
许昌县15831555916： 五年级下册第一课草原第一段的一个比喻句这样写的好处是什么?羊群一会上了小丘,一会又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花.把羊群比... - ？
将念渭大：[答案] 嘿嘿,这是五年级下册的《草原》吧,我们以前也上过这课呢.我把老师给我们的体会复述给你吧:用了比喻的手法,“绣”字更加形象地写出了洁白的羊群给草原带来无限的生机.
许昌县15831555916： “蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”在六年级上学期的〈草原〉一文中启到什么作用? - ？
将念渭大： 蒙古族和汉族的情谊深厚,怎能忍受马上别离呢??在天涯出,碧草初说着那斜落的夕阳. 在文章中起画龙点睛,表达中心的作用.前面作者写和蒙古人一起赛马,吃奶茶,烤羊(我不记得具体是不是这样了,5年级的课文,我上初中了,但应该...
许昌县15831555916： 五年级语文第一课《草原》主要表达特点 - ？
将念渭大： 情景交融”是本文的主要写作特点.作者在描写草原风光时,处处流露出感叹赞美之情,大致有以下几个特点:一是直抒胸臆,如“那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.”二是精笔描写即“渲染”,如“草原像一幅翠色欲流的中国画,群马疾驰的迎客队伍像一条彩虹.”三是写实清新质朴,不露雕饰痕迹,如“握手再握手,笑了再笑”等 第一句:老舍将草原似为一幅挥毫泼洒的写意画,突出了草原的辽阔碧绿,小丘线条柔美,整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目.第二句:这句话是写蒙古族老乡身着节日盛装,策马疾驰,远迎来客.鲜艳的服饰,飞驰的骏马,飘舞的衣襟衣带,作者将这些景物比作彩虹,不仅形似而且神似
许昌县15831555916： 把《草原》第一自然段描绘成一幅画,给这幅画面取一个题目 - ？
将念渭大： 老舍的《草原》第一自然段主要抓住了草原的天空、空气、大地、小丘、羊群等景物,这些景物构成了一幅辽阔美丽的草原风光图. 本文按照事情发展的顺序,通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,依次描绘了草原的美丽...
