三年级下册,第五课守株待兔,宋人被嘲笑的原因是什么?
2. 文中所指的宋国人，应明确为“宋人”，以保持表述一致性。
3. “他便放下锄头每天在树桩旁等待，希孙迟望再得到撞死的兔子。”这句话中，“希孙迟望”明显是笔误，应更正为“希望”。
4. “这是愚蠢的想法，野兔是不可能再次得到到的，”中的“得到到的”是语义重复，应删除一个“得”。
5. “所以被宋国人耻笑，启示：不能死守狭隘经验、墨守成规。”中，“所以被宋国人耻笑”应改为“因此遭到宋国人的耻笑”，使语句更加通顺。
6. “只有愚蠢的人才看不到事实的变化。”这句话可以稍作润色，以增强表达效果。
修改润色后的文本如下：
1. 在《守株待兔》这篇文章中，宋人因为偶然间发现一只兔子撞在树桩上死去，便决定放下手中的锄头，每天守在树桩旁，希望能再次碰运气。
2. 这种想法显得非常愚蠢，因为兔子撞死在树桩上的几率是极低的，不可能会有重复发生的情况。因此，宋国人对他嘲笑不已。
3. 这个故事启示我们，不能仅仅依赖过往的经验，或者墨守成规。面对全新情况，我们需要采取新的解决方法。
4. 只有那些无法洞察事物变化的人，才会忽视实际情况的变化，继续守株待兔。
三年级下册第五课组词
5 守株待兔 守 shǒu 把守 守候 守望 守卫株 zhū 株守 植株 株距 病株待 dài 期待 接待 等待 担待 dāi 待会儿宋 sòng 仿宋 南宋 北宋 宋瓷耕 gēng 耕种 耕地 耕耘触 chù 接触 感触 触犯 触角颈 jǐng 头颈 瓶...
三年级第五课守株待兔的顺序。
《三年级语文下册》第五课故事名为《守株待兔》，讲述了一个种瓜头目不转的农夫，在不知不觉中得到了大量的财物。这个故事可以分为以下几个部分：第一部分，表现了农夫勤劳种地的场景。第二部分，讲述了农夫偶然发现野兔入户吃胡萝卜，于是决定捕兔。第三部分，表现出农夫用了新的方式去捕兔，即守...
守株待兔多音字有哪些?
人教版三年级下册第五课《守株待兔》的多音字是：待、为等。一、待 dài：1、对待：优～；以礼相～；～人和气。2、招待：～客。3、等待：～业；严阵以～；有～改进。4、需要：自不～言。5、要；打算：～说不说；～要上前招呼，又怕认错了人。dāi：停留：～一会儿再走；也作呆。二、为 ...
三年级下册第五课的生字组词
三年级下册第五课的生字组词有：把守、守候、守望、守卫、株守、植株、株距、一株等。1、守【shǒu】守护、守望、守候、守卫、信守、看守、谪守、恪守、厮守、坚守、遵守、守岁、守灵、守信、守业、防守、留守、失守、守法、扼守、守则、守恒、守旧、守备、固守。2、株【zhū】株守、植株、株距、一...
三年级语文下册第五课守株侍兔触是什么意思?
守在树旁边等着兔子
三年级下册语文第五课生字组词
三年级下册语文第五课生字组词：守 shǒu 把守 守候 守望 守卫。株 zhū 株守 植株 株距 病株。待 dài 期待 接待 等待 担待 。dāi 待会儿。宋 sòng 仿宋 南宋 北宋 宋瓷。耕 gēng 耕种 耕地 耕耘。触 chù 接触 感触 触犯 ...
小学语文人教版四年级下册第五课的小练笔怎么写200字
一个人只要活得诚实、守信用,就等于有了一大笔财富,你说是吗?孩子.”“我”点了点头,对父亲说：“我明白了,我会把您和母亲说的话永记在心!”母亲看到我和父亲在谈话,也走了过来,亲切地对我说：“你呀,知道父亲为什么那么高兴吗?”我摇了摇头,母亲继续说：“因为父亲失去的是车子,得到的是诚实...
人教版四年级下册第五课课后的小练笔怎么写
要把汽车开走，虽然我们给库伯先生捎带了一张，可是库伯先生已经忘记了呀？我们不告诉库伯先生就不用把这辆汽车给开走了嘛，那么，这辆汽车不就属于我们了吗。但是……母亲看出了我心思，母亲便说：“孩子，作人一定要诚实，如果你不成信的话，那么别人也不会对你诚实的了。”我明白了这个道理，就对...
四年级下册语文第五课的小练笔40字
亲切的说：“您就是贝纳先生吧，我是库伯先生的管家，是来开车的。”“对了，先生！”他说，“库伯先生说他为有一位您这样诚实、守信的朋友而感到自豪！”说完，他把车开走了，父亲和母亲对望了一下，相视看着笑了，笑的是那样甜美。我望着远去的奔驰牌汽车，突然意识到还有比它更重要的东西。
四年级下册语文第五课课文主要内容
1、苏教版：人要善于发现，勇于创新，对孩子的心灵，和思维都要懂得保护。——《苹果里的五角星》2、人教版：讲述了一名修理厂的技工无意抽中了大奖，但是抽中了大奖的彩票却是他帮同事代买的。经过思想斗争，他把大奖送还了同事。作者赞扬了这种诚实、守信的品质。——《中彩那天》《中彩那天》文章...
亓应盐酸： 没能再次得到兔子,却让自己沦为宋国笑柄.
潍城区17326926549： 三年级下册第五课守株待兔读完这篇文言文有什么收获50字? - ？
亓应盐酸： 1、守株待兔 [shǒu zhū dài tù] 宋人有耕者.田中有株,兔走触株,折颈而死.因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可复得,而身为宋国笑.今欲以先王之政,治当世之民,皆守株之类也. sòng rén yǒu gēng zhě .tián zhōng yǒu zhū ,tù zǒu chù zhū ,...
潍城区17326926549： 在三年级下册的课文守株待兔的为是什么意思？
亓应盐酸： 为:介词,在被动句中引进行为的主动者,可译为“被”
潍城区17326926549： 三年级下册守株待兔宋人有耕者田中有株的翻译句子是什么? - ？
亓应盐酸： 宋国有个种地的农夫,他的地里有个树桩.
潍城区17326926549： 三年级语文下册18课《童年的水墨画》是诗吗? - ？
亓应盐酸： 参考答案:三年级下册语文课内阅读课文1 古诗三首绝句迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.1、用双语词依次写出诗歌中的景物:迟日、江山、春风、花草、泥融、燕子、沙暖、鸳鸯3、作者描写景物所选择的角...
潍城区17326926549： 三年级下册第五课有哪些生字 - ？
亓应盐酸： 三年级下册第五课生字+组词 第5课翠(翠绿)(珠翠)(青翠欲滴)(苍松翠柏) 秆(苇秆)(麦秆) 腹(腹部)(空腹)(捧腹)(腹背受敌) 赤(赤胆)(赤诚)(赤手空拳)(面红耳赤) 衬(陪衬)(衬托)(衬布)(相互映衬) 衫(衬衫)(衣衫)(长衫)(衣衫褴褛) 透(渗透)(穿透)(透彻)(透明) 泛(泛舟)(广泛)(空泛)(泛指) 泡(水泡)(冒泡)(化为泡影) 饲(饲养)(饲料)(饲养员) 翁(渔翁)(老翁)(塞翁失马) 陡(陡峭)(陡坡)(陡峻)(陡变) 壁(墙壁)(隔壁)(壁画)(半壁江山)
潍城区17326926549： 三年级下册语文第5课课文讲了一个什么故事 - ？
亓应盐酸： 《一个小村庄的故事》.这篇课文讲述了一个美丽的小村庄,由于村里的人们不加节制地砍伐树木,周围环境遭到了严重的破坏,最后受到了大自然严厉的惩罚——整个小村庄都被咆哮的洪水卷走了,那个美丽而宁静的小村庄从此消失的无影无...
潍城区17326926549： 3年级下册语文书课文3篇寓言故事 - ？
亓应盐酸： 《扁鹊治病》这篇课文主要讲的是:飞卫教纪昌射箭的故事,赞扬了纪昌锲而不舍地苦练基本功的品质.《纪昌学射》主要写:名医扁鹊连续四次拜见蔡恒公,劝他早点请医生治病,但因为蔡恒公不听他的劝告,认为他是在骗人,最终蔡恒...
潍城区17326926549： 三年级下册语文《夸父追日》课文 - ？
亓应盐酸： 〔鄂教版第三册课文〕 很久以前,有个长得又高又大的巨人,名字叫夸父.他坐在地上,就像一座大山.他一站起来,脑袋就能碰到天上的云彩. 夸父是个好心人.他看到太阳每天早上从东边升起,傍晚从西边落下,夜里人们什么也看不见,...
潍城区17326926549： 三年级语文下册第五课 - ？
亓应盐酸： 颜色鲜艳,小巧玲珑,鸣声清脆,而且动作敏捷
