五年级下册《威尼斯的小艇》和《牧场之国》的动态静态描写的句子？

威尼斯的小艇课文中动态和静态的描写自然结合的语句有哪些~

1船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇.
2我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣.
3不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去.遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯.两边的建筑飞一般地往后 倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好.
4商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意.青年妇女在小艇里高声谈笑.许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜空气.庄严的老人带了全家,夹了圣经,坐着小艇上教堂去做祷告.
5水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃.高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停靠在码头上.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了.

碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间 低地上还有白色的绵羊，它们在天堂般的绿色草原上，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。还有成千万的小鸡，长毛山羊，但没有一个人影。这就是真正的荷兰。 狗不叫，圈里的牛不发出哞哞声，马蹄也不踢马房的挡板，真是万籁俱寂。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。《静态》
成群的骏马，剽悍强壮，腿粗如圆柱，鬃毛随风飞扬。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到乌德勒支或兹伏勒。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人的公爵。 只有到了傍晚，才看见驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶运河之中， 装满奶桶的船只舒缓平稳地行驱，汽车火车，都装载着一罐一罐的牛奶运往城市。《动态》

扩展资料：
牧场之国优美的句子有：
1、牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄，老牛好似牛群的家长，无比尊严，极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿的草原和黑白两色的花牛。
2、在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得.黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许.成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲到欣赏着这属于它们自己的王国。
3、金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶，满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车不停地开往城市，车船过后，一切又恢复了平静，最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来，狗不叫，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚——只有远处的几座灯塔在闪烁微弱的光芒。

《威尼斯的小艇》动态：1.半夜戏院散场了，一大群人拥出来走上了各自雇好的小艇。2.簇拥在一起的小艇，一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。静态：1，水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。2.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。《牧场之国》动态：1.黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。2.成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲的欣赏着，这属于它们自己的王国。静态：1.极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。2.金色的晚霞铺在西天。

👍👍👍《威尼斯的小艇》动态：1.半夜戏院散场了，一大群人拥出来走上了各自雇好的小艇。2.簇拥在一起的小艇，一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。静态：1，水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。2.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。《牧场之国》动态：1.黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。2.成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲的欣赏着，这属于它们自己的王国。静态：1.极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。2.金色的晚霞铺在西天。

什么是描写？描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来，是记人、叙事、写景类文章的主要表述方法之一。好的描写能给人以栩栩如生、身临其境之感。

描写根据其侧重点不同，可以具体细分为许多细类。比如从描写角度、描写对象、描写方法、描写方式等细分开来，可以列举出几十种描写名称。

面对种类繁多的名称和定义，很容易让人发怵，我们不妨化繁为简，从简单入手学起。

如果从事物存在的状态来看，不外乎就是动态和静态两种形态，当然这只是相对而言。若只是从对事物的这两种存在形态进行描写去讨论描写方法，更易理清。

我们可以大概归纳为三种情形：以动态描写表现动态，以静态描写表现静态，以动静结合描写表现动态或静态或动静结合态。当然，还是那句话，所有这些只是相对而言。

下面我们以《威尼斯的小艇》和《牧场之国》两篇文章为例赏析、学习具体方法。

在开始学习之前还是让我们先来简单了解一下文章的作者。

《威尼斯的小艇》这篇文章在中国可谓家喻户晓，它入选中小学课本已经几十年了。本文作者是美国的马克·吐温，我们大多数人知道马克·吐温多是从《威尼斯的小艇》和《百万英镑》这两篇入选我国中小学课本的文章开始的。其实他的另一篇著作我们也不应该忽视——《汤姆·索亚历险记》，世界四大探险故事之一。“马克·吐温”是他的笔名，原是密西西比河水手使用的表示在航道上所测水的深度的术语。12岁时，父亲去世，他只好停学，到工厂当小工。曾做过密西西比河的领航员、矿工及新闻记者工作。渐渐的手写一些有趣的小品，开始了自己的写作生涯。他的作品表达了强烈的正义感和对普通人民的关心；从风格上说，幽默和讽刺是他的写作特点。2006年，马克·吐温被美国的权威期刊《大西洋月刊》评为影响美国的100位人物第16名。

相较于对马克·吐温的熟知，《牧场之国》的作者卡雷尔·恰佩克我们要陌生许多。卡雷尔·恰佩克是捷克著名作家、剧作家、新闻记者、童话寓言家。我们虽然对恰佩克这个名字很陌生，但对他发明的一个词却非常熟悉。1920年，恰佩克发表了科幻剧本《万能机器人》，发明了机器人这个词，此剧本已成为世界科幻文学的经典。他的另一部科幻作品《原子狂想》关于人类掌握原子能的预言也已成为现实。同时他写的童话故事，如《小狗达西卡》《九个童话故事》等，不仅是捷克家喻户晓的经典，也是世界文学的瑰宝。第一次世界大战后他到过许多国家，写有《意大利书简》、《英国书简》、《西班牙之行》、《牧场之国》和《北方之行》等。

下面我们进入课文学习。

《威尼斯的小艇》一文中，小艇是主角，小艇的主要功用就是人们的交通运输工具，尤其是威尼斯的小艇。既然主要功能是交通运输，不停地动便是表现它的恰当形式。所以作者很好地抓住了这一点，运用大量的动态描写去表现小艇的各种动，从而表现出威尼斯这座城市的灵动、鲜活、旺盛的生命之美。

如“我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥，我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。”这段中，小艇穿行于整个城市，一个“穿”字，把小艇快捷与灵便的特点全带出来了，让我们很容易联想到我们陆地城市里的出租车。游客“坐船舱，打开窗帘，望望，打招呼”，也是一串动词，却闲适地很，而这种闲适的情趣正是小艇的“穿”带来的。同样是写动，却是以动衬动。

再如“船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。”这一段与上一段又大不相同，“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好”，一个坐着不动的人，反而出现了眼花缭乱的感觉，这种忙乱是由什么带来的呢？是由小艇的“速度快，挤过去，急转弯，飞向前”带来的，这好比是在坐“疯狂老鼠”。而与游客的忙乱，小艇的变化多端形成鲜明对比的却是船夫的自如与轻松。疯狂中的静才是胸有成竹，技术高超的最好表现。

现如“水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”这是课文的结尾段，忙了一天的小艇怎么样了呢？“大大小小的船都停泊在码头上”，再大的热闹，最终也要复归平静，动与静的完美结合才孕育了我们美好的生活。正因为一天来这小艇动的太充分了，所以夜深人静后的静寂显得格外静，感觉静得深沉。这是静中的极静。

《威尼斯的小艇》以对小艇的描写，让我们感受到了动态的中动和静态中的静的鲜明对比。从而让我们感受到了城市生活动到极致，静到深沉的动静之美。

再来看《牧场之国》，牧场与城市，这是两种截然不同的环境，牧场里有黑白花牛、白头黑牛、白腰蓝嘴黑牛，牧场里有老牛、小牛，牧场里有骏马、绵羊、猪群、小鸡、长毛山羊，牧场周围有船、汽车、火车……这也是一个十分热闹的场所，但这里的热闹与城市里的热闹却又十分不同。所有的牲畜都在动，而且是一刻不停地动，因为它们是动物，但却动得悠然自得，动得慢条斯理，动的安闲自在。这是大自然特有的动态之美。同样是写夜晚的静，牧场的夜晚却又不同于城市的深夜，城市的深夜是真静，是一切都不再动的静，是沉静。而牧场的静却又不同，牧场里的一切都是动的，只能用更细微地动代替白天地响动来表现这独属于牧场的静——宁静之美。《牧场之国》通篇都是写动，给我们的却是无比宁静的享受，这就是以动写静，动中有静，静中有动，动静结合。

作家笔下的动态和静态描写如诗如画，如美酒如醴酪，沁人心脾，我们在享受的同时也要学习这些表现手法，提高我们的写作水平。

五年级下册威尼斯小艇和牧场之国的动态描写的句子有很多啊，主要是做错了威尼斯的灿烂之情和文意思的情形讲。

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庆阳市13129612137： 《威尼斯的小艇》的主要内容和思想感情 - ？
钞江杞菊：[答案] 主要内容: 课文主要介绍了威尼斯重要的交通工具——小艇的样子、船夫的高超驾驶技术和小艇的重要作用,展示了这座水上城市的特有风光. 思想感情: 表达了作者对威尼斯美丽风光的热爱之情.

庆阳市13129612137： 《威尼斯的小艇》分段、段意、主要内容要正确的 - ？
钞江杞菊：[答案] 课文共有6自然段,分为4段. 第一段:(第一自然段)交待了小艇是威尼斯的交通工具. 第二段:(二三自然段)介绍了小艇独特的构造特点. 第三段:(第四自然段)讲小艇船夫熟练的驾驶技术. 第四段:(五六自然段)介绍了小艇与人们的日常生活...

庆阳市13129612137： 《威尼斯的小艇》主要内容,越少越好 - ？
钞江杞菊：[答案] 这篇课文主要讲威尼斯小艇的特点,船夫的驾驶技术和小艇的作用.展现出威尼斯这个水上城市的风土人情.

庆阳市13129612137： 《威尼斯的小艇》的段落大意和中心思想 - ？
钞江杞菊： 课文共有6自然段,分为4段. 第一段:(第一自然段)交待了小艇是威尼斯的交通工具. 第二段:(二、三自然段)介绍了小艇独特的构造特点. 第三段:(第四自然段)讲小艇船夫熟练的驾驶技术. 第四段:(五、六自然段)介绍了小艇与...

庆阳市13129612137： 五年级语文下册26《威尼斯的小艇》假如你坐在小艇上游览威尼斯,会? ？
钞江杞菊： 假如我坐在小艇上游览威尼斯,我一定会看到一些奇丽的景色.威尼斯的小艇大约有七、八米长,又窄又深,只能做一个人,开始时我真有些害怕我会掉下去,但一看船夫...

庆阳市13129612137： 五年级下册语文威尼斯的小艇的几个特点 - ？
钞江杞菊：[答案] 三个,1、长窄深 2、两头翘起 3、轻快灵活

庆阳市13129612137： 五年级下册26课《威尼斯的小艇》 - ？
钞江杞菊： 3、行动轻快灵活.4、船内舒适自在.因为能给人留下好的印象,速度快,船内还舒适.

庆阳市13129612137： 5年级下册语文方从《威尼斯的小艇》()的威尼斯()的威尼斯()的威尼斯()的小艇()的小艇()的小艇()的船夫()的船夫()的船夫急要根据... - ？
钞江杞菊：[答案] 世界闻名 河道纵横交错 静寂 轻快灵活 又窄又深 两头翘起 操纵自如 驾驶技术好 朴实 我已经是六年级了,很多都已经忘了,就找了课本来回答,我已经尽力了

庆阳市13129612137： 《威尼斯的小艇》的有关资料 - ？
钞江杞菊： 《威尼斯的小艇》是一篇状物的记叙文.生动地描绘了威尼斯主要的交通工具——小艇的特点,介绍了船夫的驾驶技术及小艇的作用,显示了这个水上城市特有的风光. 全文六个自然段,分四大段. 第一段(第1自然段)写小艇是威尼斯主要的...

庆阳市13129612137： 威尼斯的小艇中的1.2段静态描写表现出什么? - ？
钞江杞菊： 《威尼斯的小艇》动态:1.半夜戏院散场了,一大群人拥出来走上了各自雇好的小艇.2.簇拥在一起的小艇,一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音.静态:1,水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃....