《彩色的梦》课文讲解

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~ 二年级的语文下册第八课。《彩色的梦》是一首诗歌,它描绘了孩子们用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象,表达了对大自然的赞美和向往。诗歌的第一节主要描述了“我”的“彩色的梦”的特点,即各种各样的梦境在纸上生动展现。重点是“彩色的梦”实际上指的是彩色的铅笔,而不是真正的梦境。第二节主要写了“我”画了草坪、野花和天空。家长可以和孩子一起探讨“脚尖滑过的地方”可能还有什么,比如清澈的小溪、欢乐的小鸟等。第三节则描写了“我”画了雪松、小鸟、小屋和太阳。重点是“我”画了大片草坪、多数野花、大片天空,还有森林里的雪松和小鸟,以及小屋和天上的红太阳。最后一节主要写了“我”的彩色梦境的样子。梦境不仅是彩色的,还有香味、季节风、声音等许多神奇的特点。


彩色的梦课文内容是什么?
彩色的梦课文内容是:描写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象,表现了儿童对大自然的赞美与向往。在彩色的梦中,彩色铅笔化身为大森林的精灵,滑着轻盈的舞步,从碧绿的草坪、鲜红的野花、湛蓝的天空“跳蹦”到葱郁的森林,绘出了一幅幅色彩斑斓、灵动活泼的画卷;从色彩、音响到气味,融成了...

《彩色的梦》课文讲解
诗歌的第一节主要描述了“我”的“彩色的梦”的特点,即各种各样的梦境在纸上生动展现。重点是“彩色的梦”实际上指的是彩色的铅笔,而不是真正的梦境。第二节主要写了“我”画了草坪、野花和天空。家长可以和孩子一起探讨“脚尖滑过的地方”可能还有什么,比如清澈的小溪、欢乐的小鸟等。第三节则...

《彩色的梦》是几年级的课文?
《彩色的梦》是一篇诗歌,主要描绘了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象,表现了儿童对大自然的赞美和向往。《彩色的梦》课文内容解析 第一节:主要描写了“我”的“彩色的梦”的特点,各种各样,在纸上跳蹦。本节重点内容:“彩色的梦”指的是什么?(家长可以考考孩子,让孩子尝试说一说,...

彩色的梦课文讲解解析(彩色的梦课文内容解析优秀教案)
第一节:主要描写了“我”的“彩色的梦”的特点,各种各样,在纸上跳蹦。本节重点内容:“彩色的梦”指的是什么?(家长可以考考孩子,让孩子尝试说一说,再进行指导和补充)答:其实“彩色的梦”指的就是彩色的铅笔,而不是梦境。第二节:主要写了“我”画了草坪、野花和天空。本节重点:脚尖...

小学二年级语文《彩色的梦》原文、教案及教学反思
1、熟读课文,感受梦的色彩情感,运用自由、夸张的表现手法,大胆、快乐地描绘梦境,培养学生的丰富想象力。 2、感受想象的乐趣,培养学生爱想象、敢表现的个性品质。 一、复习引入。 1、复习《彩色的梦》里面的生字新词。 2、读课文,说说课文讲了一个什么样的故事。 二、再读课文,了解各小节的内容。 1、再读课文...

课文8《彩色的梦》中第四节的"紫葡萄的叮咛"是什么意思?
用拟人化的语言写紫葡萄,叮咛就是反复叮嘱的意思。原文:在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!我的彩色铅笔,是大森林的精灵。我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动。此文出自高洪波《彩色的梦》...

彩色的梦课文中脚尖指的是什么
1. 在《彩色的梦》课文中,"脚尖"一语双关,字面上指的是孩子们梦境中用脚尖触碰的美好事物,而实际上是指彩色铅笔的尖端,用来在纸上画画。2. 该课文是中国著名儿童文学家高洪波的作品,收录在他的诗集《鸽子树的传说》中。3. 诗中描绘了孩子们丰富多彩的梦境,通过彩色铅笔的描绘变得具体而生动。...

脚尖滑过的地方是什么?
一个“滑”字将彩色铅笔写活了,彩色铅笔好似一个轻盈的舞者,以曼妙的舞姿在白纸上跳跃,脚尖所到之处如魔法发生,呈现生机盎然的图景。“大块…‘大朵…‘大片”,表现了孩子绘画时的自由挥洒;“红了”“绿了”“蓝了”,运用鲜艳的色彩渲染,增加了诗歌的画面感。出自人教版语文课文《彩色的梦》...

彩色的梦是一篇什么文章 彩色的梦是小学课文吗
《彩色的梦》是一篇儿童诗歌,这首诗歌文体通俗易懂,主要描绘了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象,表现了儿童对大自然的赞美和向往。小朋友的彩色铅笔有蓝色、红色、紫色,彩色铅笔还有长的、圆的,文中通过这些铅笔给读者描绘出了很多幅美丽的景色。原文:我有一大把彩色的梦,有的长,有的...

彩色的梦课文中脚尖指的是什么
1. 课文中的“脚尖”实际上是指彩色铅笔的笔尖。2. 《彩色的梦》这首儿童诗是由高洪波所作,并收录在他的作品《鸽子树的传说》中。3. 在诗中,作者描述了自己拥有一大把五彩斑斓的梦,这些梦有的长、有的圆、有的硬。4. 这些彩色铅笔梦躺在铅笔盒中,与彼此交谈,每当打开盒盖,它们便迫不及...

兴宾区13040361755: 彩色的梦课文中脚尖指的是什么 -
人垄舒窗: 课文中的“脚尖”指的是彩色铅笔的笔尖. 《彩色的梦》是高洪波写作的一首儿童诗,出自他的《鸽子树的传说》. 节选: 我有一大把彩色的梦, 有的长,有的圆,有的硬. 他们躺在铅笔盒里聊天, 一打开,就在白纸上跳蹦. 脚尖滑过的地方, 大块的草坪,绿了, 大朵的野花,红了, 大片的天空,蓝了, 蓝——得——透——明!

兴宾区13040361755: 彩色的梦第三节描写了什么美好情景? -
人垄舒窗: 彩色的梦描写了“我”画了雪松、小鸟、小屋和太阳的美好情景.《彩色的梦》是一篇诗歌,主要描绘了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象,表现了儿童对大自然的赞美和向往.第一节:主要描写了“我”的“彩色的梦”的特点,各种各样,在纸上跳蹦.第二节:主要写了“我”画了草坪、野花和天空.

兴宾区13040361755: 《彩色的梦》这篇文章赞美的是什么 -
人垄舒窗: 窗外,雨滴答滴答地下着,一丝丝的,如那美丽的珍珠项链一串串,却又象断了线一样,美极了.可我的心情并没有因为眼前的美景而感到一丝愉悦.这样的雨已经持续了好几天,我的心似乎受到天空的感染,阴沉沉的,有些烦闷.我一向不喜欢雨...

兴宾区13040361755: 《彩色的梦》一文中梦为什么是彩色的 -
人垄舒窗: 因为彩色的梦就象生活一样多姿多彩,所以梦是彩色的.

兴宾区13040361755: 彩色的梦,第一自然段中金色的小手指的是什么 -
人垄舒窗: 《彩色的梦》第一自然段中金色的小手指的是太阳射出的金光.标题“彩色的梦”指的是留在孩子们心中的美好事物.《彩色的梦》第一自然段内容:清晨,太阳醒了,缓缓地爬上地平线射出道道金光,像一只只金色的小手,推开了千家万户的窗.

兴宾区13040361755: 二年级下册的课文彩色的梦为什么梦还会有长长的圆圆的硬硬的? -
人垄舒窗: 指各种各样的梦.因为梦本身是扑朔迷离的,所以用文字描述梦时需要化虚为实,通过各种感官来描写.不是所有梦都是彩色的,总会有平凡普通的梦,即课文里“长长的圆圆的硬硬的”这些,如果一定要解释它们,应该是一些不那么美好的梦吧.彩色是需要黑暗衬托的,否则我们也感受不到彩色的美,所以美丑并存,存在即真理,矛盾即优越,不是所有东西都必须带上梦幻美好的彩色,总得有灰色的、奇怪的事物并存.

兴宾区13040361755: 二年级下册《主题语文学习》彩色的梦“松鼠和松果” -
人垄舒窗: 松鼠,是哺乳纲啮齿目中的一个科,其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科,特征是长着毛茸茸的长尾巴、匀称灵活的身体.根据生活环境不同,松鼠科分为树松鼠、地松鼠和石松鼠等.与其他亲缘关系接近的动物又被合称为松鼠形亚目.全世界近35属212种,中国有11属24种,其中岩松鼠和侧纹岩松鼠2种是中国特有动物.

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