初中词类活用的例子

文言文词类活用举例？~

名词作状语。 ①天下云集响应，赢粮而景从。 云、.响、景：像云彩、回声、影子一样 ②人皆得以隶使之 隶：当奴隶 ③余自齐安舟行适临汝 舟：用船 名词作动词。 籍吏民，封府库 籍：登记 沛公欲王关中 王：统治 屠大窘,恐前后受其敌 敌：攻击 名词意动用法。 吾从而师之”中的“师”，就是“以……为老师”的意思。 稍稍宾客其父 宾客：把……当作宾客。 鱼肉缙绅 鱼肉：以……为鱼肉 名词使动用法。 “而欲以力臣天下之主”中的“臣”，就是名词作动词，臣服的意思。 生死而肉骨 肉：使……长肉 先破秦入咸阳者王之 王：让……称王 动词作名词。 去国怀乡,忧谗畏讥 谗、讥：诬陷、嘲讽的话 钩党之捕遍于天下 捕：搜捕活动 燕赵之收藏，韩魏之经营 收藏、经营：动词作名词，金玉珍珠 动词使动用法。 外连横而斗诸侯 斗：让……争斗 安能屈豪杰之流，扼腕墓道 屈：使……弯腰 以夭梅病梅为业 夭、病：使……弯曲，使……生病 动词为动用法。 既泣之三日，乃誓疗之 泣：为动用法，为……哭泣 今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎 死国：为国事而死 秦不哀吾之丧而伐吾同姓 哀：为……哀悼 形容词作名词。 秦孝公据殽函之固 固：坚固的地势 晓看红湿处 红：红花 知否，知否，应是绿肥红瘦 绿、红：绿叶、红花。 形容词作动词。 欲穷千里目,更上一层楼 穷：看尽 恐事穷且得罪,乃再诣相府 穷：揭穿 毛嫱丽姬,人之所美也 美：赞美 形容词使动用法。 诸侯恐惧，会盟而谋弱秦 弱：使……削弱 欲居之以为利,而高其直,亦无售者 高：使……高，抬高 昂其直,居为奇货 昂：使……高昂 形容词意动用法。 孔子登东山而小鲁 小：认为……小 予怪而问之 怪：认为……怪 渔人甚异之 异：认为……奇怪 数词活用。 “六王毕，四海一”中的“一”，就是统一的意思。 余观乎巴陵胜状，在洞庭一湖 一：全、满 蚓无爪牙之利……用心一也 一：专一 以其无礼于晋且贰于楚也 贰：背离 二三其德 二三：不专一，不忠诚

好像给的例子不是词类活用耶，是兼词，即具有两种或多种词的性质。是举例吗？“破”字，既可以做形容词，如“这杯子破了”，也可以做动词，如“破案”，兼形动的还有“丰富，端正，努力”，兼名动的有“决定，领导，工作”。
大学有本教材叫《现代汉语》，高等教育出版社的，第五十七面有详细的，有兴趣可以找来看一下。

名词活用：

1. 名词活用为一般动词
⑴名词后面带宾语,名词活用为动词 。
例如：驴不胜怒，蹄之。
⑵名词后面带补语,名词活用为动词 。
例如：履至尊而制六合.。
⑶前面有能愿动词或副词，名词活用为动词 。
例如：假舟楫者，非能水也。
⑷同一名词迭用，或两个名词连用，这两个名词既不是叠字，又不是联合、偏正、复指关系，那么其中一个名词常用作动词 。
例如：如曰今日当一切不事事。
⑸前面有结构助词“所”, 名词活用为动词 。
例如：置人所罾鱼腹中。
⑹方位名词常用作动词，有的前面有连词“而”或副词,有的前面既没有连词“而”也没有副词 。
例如：秦师遂东。
2. 名词的使动用法
⑴表示使宾语成为这个名词所代表的人或物，或使宾语产生这个名词用作动词后所表示的动作 。
例如：纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?
⑵作使动用法的名词，后面也偶尔有省略宾语
例如：天子不得而臣也,诸侯不得而友也。
⑶方位名词，是名词的一类，活用为动词后有时也有使动用法
例如：故王不如东苏子，秦必疑齐而不信苏子矣。
3. 名词的意动用法
例如：孟尝君客我。
名词直接做状语
⑴名词在表示动作行为的状态、特征时,活用为状语
例如：席卷天下,包举宇内，囊括四海之意。
⑵名词表示动作行为的态度、方式,活用为状语 。
例如：群臣吏民能面刺寡人之过者。
⑶ 名词表示动作行为所用的工具,活用为状语
例如：黔无驴，有好事者船载以入。
⑷ 名词在表示动作行为发生的地点时，活用为状语
例如：孤帆一片日边来。
⑸名词在表示动作行为发生的时间时，活用为状语
例如：良庖岁更刀。
⑹名词在表示动作行为的趋向时，活用为状语
例如：南取百越之地。
⑺名词表示情况逐渐地发生变化,活用为状语
例如：而乡邻之生日蹙。
动词活用 ：
1. 动词活用为名词
例如：奉不可失，敌不可纵。
2. 动词的使动用法
⑴动词的使动用法主要集中在不及物动词上 。
例如：焉用亡郑以陪邻?
⑵某些及物动词也有使动用法，这种情况比较少见
例如：谨食之，时而献焉。
⒊ 动词的为动用法
例如：死国可乎。
形容词的活用
1. 形容词活用为名词
例如：大行不顾细谨.。
2. 形容词活用为一般动词
⑴形容词用在“所”字之后，便活用为动词 。
例如：世之所高，莫若黄帝。
⑵形容词放在能愿动词后面，便活用为动词 。
例如：问其深。则其好游者不能穷也。
⑶形容词放在“之”“我”等代词前面,便活用为动词
例如：稍出近之。
⑷形容词后带了介词结构作补语，这个形容词便活用为动词 。
例如：令尹子兰……卒使上官大夫短屈原于顷襄王。
3. 形容词的使动用法,它的特点是使宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态
例如：诸侯恐惧,会盟而谋弱秦。
4. 形容词的意动用法
由形容词活用而来的动词表示主观上认为(觉得)宾语所表示的事物具有这个形容词所表示的性质或状态。
例如：滕公奇其言，壮其貌,释而不斩。

简单的说就是，原本作为某种陈分的词被按另一类词的用法用在了别的地方。像名词临时作为动词，形容词作为副词等···在文言文就常出现这种情况。例：晋军函陵。——《烛之武退秦师》 军本为名词，在这里就解释为驻军，作动词用。

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伊吾县17898003296： 七年级语文上册中的词类活用 - ？
仇由剑格列： 词类活用 1、鞭数十 “鞭”名作动“用鞭子打” 2、学而时习之 “时”名词做状语“按时、时常” 3、楼渐低 “低”形容词做动词“降低” 4、友人惭 “惭”形容词意动用法“感到惭愧” 5、近塞上之人 “近”形容词作动词“靠近” 6、家富良马 “富”形容词作动词“有很多” 快顶!!!!!!!!!!!!!!

伊吾县17898003296： 初中词类活用整理 - ？
仇由剑格列： A项:鼓:打鼓 名词用做动词 B项:衣帛:穿好衣 名词用做动词 C项:王:为王 名词用做动词 D项没有

伊吾县17898003296： 词类活用的类型和举例.全部的举例都要初中的文言文,老师规定啊 - ？
仇由剑格列：[答案] 汉语的词类划分,在上古就已奠定了基础.实词可以分成名词、动词、形容词和数词等类;虚词可此分成代词、副词、介词、连词、助词、叹词、兼词等类.某个词属于某一词类比较固定,各类词在语句中充当什么成分也有一定的分工.比如名词经常用...

伊吾县17898003296： 词类活用的例子有哪些? - ？
仇由剑格列： 词类活用的例子如下:1、名词活用为动词例:晋军函陵.——《烛之武退秦师》军为名词,在这里就解释为驻军,作动词用2、形容词活用为动词例:邻之厚,君之薄也——《烛之武退秦师》厚、薄皆为形容词,在这解释为变雄厚、变薄弱,...

伊吾县17898003296： 2018七年级语文上册中的词类活用 - ？
仇由剑格列： 2018年秋季学期七年级语文上册中的词类活用:1 、一狼洞其中 (“洞”,名词作动词,“打 洞” ) . 2 、狼不敢前 ( “前”,方位名词作动词,“上 前” ) . 3 、其一犬坐于前 ( “犬”,名词作状语,“像狗一 样” ).4 . 意将隧入…… ( 隧”,名词作状语,“从隧道 中” ) .

伊吾县17898003296： 初中文言文词类活用总结 - ？
仇由剑格列： 七年级上册: 《童趣》 鞭. 数十,驱之别院. (鞭:名词用作动词,用鞭子打.) 《十则》 学而时.习之,不亦说乎? (时:名词用作状语,时常.) 传.不习乎? (传:动词用作名词,老师传授的知识.) 温故.而知新. ,可以为师矣. (故:...

伊吾县17898003296： 词类活用,初二语文,活板 - ？
仇由剑格列： 1、板,通“版”,名词作状语,用雕版. 2、火:名词作状语,用火 3、火:用火烧,名词用作动词 4、帖:帖,用标签标出.名词作状语

伊吾县17898003296： 文言文中词类活用有哪些?定义和例子各一个. - ？
仇由剑格列：[答案] 我感觉文言文要多读些才有感觉.(一)名词的活用 ⒈ 名词活用为一般动词 ⑴名词后面带宾语,名词活用为动词 例如 ①驴不胜怒,蹄之. ②今王鼓乐于此. ③冠切云之崔嵬. 简析 “蹄”本是名词,在句中却接了宾语“之”,这时“蹄”起到了动词的作...

伊吾县17898003296： 古文的词类活用有谁能帮我列举一下啊!最好找几个例子~帮个忙~ - ？
仇由剑格列：[答案] 在古汉语中,某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用,临时改变它的基本功能,在句中充当其它类词.词的这种临时的灵活运用,就叫做词类活用.1、名词活用为动词:古代汉语当表示同某事物或方位处所等有关的行为变化时,常常使用表示这一...

伊吾县17898003296： 急求词类活用 - ？
仇由剑格列： 1、东:向东去 名词作动词西:向西去 名词作动词 2、净:消散 形容词作动词 3、上:在上面 名词作状语 4、竞没有活用,应该是上:向上生长 名词作动词轩:向高处伸展 形容词作动词邈:向远处伸展 形容词作动词词类活用:汉语的词类划分,在上古就已奠定了基础.实词可以分成名词、动词、形容词和数词等类;虚词可此分成代词、副词、介词、连词、助词、叹词、兼词等类.某个词属于某一词类比较固定,各类词在语句中充当什么成分也有一定的分工.在古汉语中,某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用,临时改变它的基本功能,在句中充当其它类词.词的这种临时的灵活运用,就叫做词类活用.