比喻和夸张的作用?
1)夸张是指故意言过其实,对客观的人、事物作扩大或缩小的描述。
可分
1)扩大夸张:故意把一般事物往大、多、快、高、长、强……处说。
2)缩小夸张:故意把一般事物往小、少、慢、矮、短、弱……处说。
3)超前夸张:在两件事中,故意把后出现的事说成是先出现的,或是同时出现的。如:“看见这样鲜绿的苗,就嗅出白面包的香味儿来啦。”
(2)比喻就是打比方,是用本质不同又有相似点的事物描绘事物或说明道理的辞格,也叫“譬喻”。
可分
1)明喻:本体喻体都出现,中间用“像、如、似、仿佛、犹如、像……似的”等一类的喻词。
2)暗喻:本体和喻体也都出现,但用“是、变成、成为、等于”等喻词。
3)借喻:不出现本体,或不在本句出现,而是借用喻体直接代替本体。
比喻:使内容更加生动活泼、具体形象,给人留下鲜明深刻的印象
化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体;
拟人:使具体事物人格化,语言生动形象;
夸张:揭示、突出事物本质,更加具体形象地展示事物特征,
烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。
(三者的好处都可以套用生动活泼、具体形象)
三者的好处还要放在具体的问题上具体分析。
根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方。比喻能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。
比喻的三种类型:明喻、暗喻和借喻。
明喻 甲像乙 出现 像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如
如: 那小姑娘好像一朵花一样。
暗喻 甲是乙 出现 是、成为
如:那又浓又翠的景色,简直就是一幅青山绿水画。
借喻 甲代乙 本体和喻词都不出现
如:地上射起无数的箭头,房顶上落下万千条瀑布。
【拟 人】
把物当做人写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。拟人可把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象。 如:桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
【夸 张】
对事物的性质,特征等故意地夸张或缩小。 夸张可提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。
夸张类别有:
扩大夸张 对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大 柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化
缩小夸张 对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小 只能看到巴拿大的一块天地
超前夸张 把后出现的说成先出现,把先出现的说成后出现 她还没有端酒怀,就醉了。
【排 比】
把结构相同或相似、语气一致,意思相关联的句子或成分排列在一起。 排比可增强语言气氛,加强表达效果。
如:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
【对 偶】
字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思。 对偶整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感。
如:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
【反 复】
为了强调某个意思,表达某种感情,有音重复某个词语句子。
反复的种类:连续反复和间隔反复,连续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他的词语。
如:山谷回音,他刚离去,他刚离去。(连续反复)
好像失了三省,党国倒愈像一个国,失了东三省谁也不响,党国倒愈像一个国。(间隔反复)
【设 问】
为了引起别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答。 设问可提醒人们思考,有的为了突出某些内容。
如:花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。
【反 问】
无疑无问,用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定。
如:我呢,我难道没有应该责备的地方吗?
【引 用】
引用现成的话来提高语言表达效果,分直接引用和间接引用两种。
如:“虚心使人进步,骄傲使落后”,我们应该记住这一真理。
【借 代】
用相关的事物代替所要表达的事物。 借代种类:特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。
如:不拿群众一针一线。
先生,给现钱,袁世凯,不行么?
【反 语】
用与本意相反的词语或句子表达本意,以说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露,有的表示亲密友好的感情。
如:(清国留学生)也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在标致极了。
【对 比】
对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面,放在一起相互比较的一种辞格。运用对比,必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面,应该有互相对立的关系,否则是不能构成对比的。
如: 有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。(臧克家《有的人》)
【顶真】
用上句结尾的词语作下句的开头,前后顶接,蝉联而下,促使语气衔接。又称联珠、蝉联、连环。
例如:
《倾国倾城》歌词
雨过白鹭州
柳恋铜雀楼
斜阳染幽草
几度飞红
摇曳了江上远帆
回望灯如花
未语人先羞
心事轻梳弄
浅握双手
任发丝缠绕双眸
所以鲜花满天幸福在流传 流传往日悲欢眷恋
所以倾国倾城不变的容颜 容颜瞬间已成永远
此刻鲜花满天幸福在身边 身边两侧万水千山
此刻倾国倾城相守着永远 永远静夜如歌般委婉
作用:
总的说来:环环紧扣,引人入胜。
具体地说:议事说理,准确、谨严、周密。抒情写意,格调清新。状物叙事,条理清晰。
参考资料: http://baike.baidu.com/view/423909.htm
比喻好比记忆,有本体喻体,夸张好比想象,不必受限。
修辞手法的作用及表达效果是什么
常见的几种修辞手法的表达作用 (1)比喻:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理,增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体,使人易于理解。(2)拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,使之更形象,从而达到形象生动的效果。(3)夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象...
比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反问这些修辞手法有什么作用?
1、比喻 比喻说理浅显易懂,使人容易接受。比喻能把一些不好想象的东西具体地说出,借其他类似事物加以说明,令人更加清楚明白。比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象。起到修饰文章的作用。2、拟人 感情色彩鲜明;描绘形象生动;表意更加丰富。3、排比 加强语势、语言气氛,使文章的节奏感加强...
比喻与夸张的作用是?
夸张的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质,增强语言的感染力,给人以深刻的印象。
修辞手法有哪些及作用
1. 增强表达力:修辞手法能够增强语言的表达力,使语言更加生动、形象。通过比喻、拟人等手法,可以将抽象的概念和复杂的情感具体化,从而更好地传达作者的思想和意图。2. 突出重点:夸张、对比等修辞手法能够突出事物的特点,使重点更加鲜明。这样有助于读者更好地理解和记忆所传达的信息。3. 提高语言...
比喻、拟人、夸张、借代的修辞作用各是什么?
作用:使无生命的东西活跃起来,使抽象的东西具体化,加强语言的形象性、生动性和感染力,便于感情的抒发。答题格式:运用拟人的修辞手法,把XX人格化,生动形象的描绘了XX特点或情态,含蓄的表达作者XX的思想感情。3、夸张 作用:烘托气氛,突出特点,给读者留下鲜明深刻的印象;增强联想,给人启示,增强...
比喻、排比、夸张和拟人的修辞手法分别有什么作用?
夸张修辞手法的作用:可以引起丰富的想象,更好地突出事物的特征,引起读者的强烈共鸣。 如:白发三千丈,缘愁似个长。拟人修辞手法的作用:能使读者对所表达事物产生鲜明的印象,产生强烈的感情,引起共鸣。八种常见的修辞手法的作用:1.比喻、拟人:用在记叙、说明、描写中,能使事物生动、形象、具体...
拟人,比喻,夸张,排比,对偶,反复,修辞手法的表达效果
比喻作用:将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说,即打比方,帮助人深入理解。比拟:借助丰富的想像,把物当成人来写,或把人当成物来写,或把甲物当成乙物来写。作用:能启发读者想像,令文章更生动。夸张:对事物的...
修辞手法有哪些及作用
1、比喻说理浅显易懂,使人容易接受。2、比喻能把一些不好想象的东西具体地说出,借其他类似事物加以说明,令人更加清楚明白。3、比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象。4、起到修饰文章的作用。5、使事物形象,生动,突出特点,渲染氛围,侧面烘托。二、夸张:鲜明地表达作者对事物的情感和...
排比、拟人、夸张、比喻、借代有哪些作用?
夸张:夸张是一般为了达到某种表达效果,对事物的形象、特征、作用等方面特意扩大或缩小的方法。夸张的作用就是为了鲜明的表达作者对事物的情感和态度,为了突出事物的本质,烘托气氛,增强感染力。引用:引用分为直接引用和间接引用,说白了引用就是用现成的话来提高语言表达效果,例如名言警句,成语等。反问...
比喻,排比,夸张和拟人的修辞手法有哪些作用?
作用:1把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象。2用拟人化手法,使抽象事物具体化,使具体事物人格化,生动形象的表达了某某感情,使语言生动形象,富有强烈的感染力。三、排比 把三个或三个以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。作用...
仇曹仁怡:[答案] 【比 喻】 根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方.比喻能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解. 比喻的三种类型...
闽侯县13155539045: 修辞的作用例如:比喻,生动形象的写出了. - ?
仇曹仁怡:[答案] 1)比喻的作用是能将表达的内容说得生动、具体、形象.给人以深刻鲜明的形象,使说理更透彻. (2)拟人的作用是使具体事物人格化、语言生动、形象. (3)夸张的其作用是揭示事物的本质,烘托气氛,引起联想,使表达的事物更突出、更鲜明. ...
闽侯县13155539045: 比喻,排比,夸张和拟人的修辞手法有哪些作用? - ?
仇曹仁怡:[答案] 使句子生动具体的有:比喻 拟人 排比 夸张 起突出强调作用的有:设问 反问 1.评价主旨类(1)深化主旨:意义深远,耐人寻味.(2)言近旨远:语言浅近易懂,主旨深远.(3言简意丰:语言简洁,内容丰富.(4)意在言外:言在此而意在彼.言有...
闽侯县13155539045: 夸张、比喻有什么作用 - ?
仇曹仁怡: 夸张:1、揭示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果. 2、深刻地表现出作者对事物的鲜明的感情态度,从而引起读者的强烈共鸣. 3、通过对事物的形象渲染,可以引起人们丰富的想象,有利于突出事物的本质和特征. 比喻 ---根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方. 作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解.比喻的三种类型:明喻、暗喻和借喻.
闽侯县13155539045: 比喻与夸张的作用是?请教. - ?
仇曹仁怡:[答案] 夸张是运用丰富的想象力,在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征,以增强表达效果的修辞手法,也叫夸饰或铺张. 夸张能引起读者丰富的想象和强烈共鸣. 在文学中,夸张是运用想象与变形,夸大事物的某些特...
闽侯县13155539045: 夸张句 比喻句 排比句 拟人句的好处 - ?
仇曹仁怡:[答案] 一、夸张句的作用: 1、揭示本质,给人以启示. 2、烘托气氛,增强感染力. 3、增强联想;创造气氛. 二、比喻句的作用 (1)比喻说理浅显易懂,使人容易接受. (2)比喻叙事能化抽象为具体,使事物更清楚明白. (3)比喻状物能使概括的东西形...
闽侯县13155539045: 语文中的修辞手法的作用是什么?比如比喻,拟人,排比,夸张等等如题 - ?
仇曹仁怡:[答案] 比喻:用在记叙、说明、描写中,能使事物生动、形象、具体,给人以鲜明的印象;用在议论文中,能使抽象道理变得具体,使深奥的道理变得浅显易懂.如:诚信如一枝玫瑰,百花丛中她最美,美得无瑕,美得高贵.送人一枝玫瑰,给世间一缕馨香....
闽侯县13155539045: 修辞手法的作用比喻,拟人,排比,反复,反问,设问,对偶,对比,夸张 - ?
仇曹仁怡:[答案] 比喻 将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说,即打比方,帮助人深入理解.(事物间有相似性) 比拟 能启发读者想像,令文章更生动. 夸张 提示事物本质,烘...
闽侯县13155539045: 常见修辞手法(比喻、拟人、排比、对偶、反问、设问、夸张、反复)的相关知识及其作用 - ?
仇曹仁怡:[答案] 1.比喻:用具体常见的事物、情境或道理来比方抽象、生疏的事物、情境或道理的修辞方法. 【作用】:可使语言形象、生动,把抽象的事理具体化,形象化. 【例句】:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹. 【作用分析】:以虹的形状比喻石拱桥的桥洞,...
闽侯县13155539045: 谁能告诉我各种修辞方法的作用?(简练概括)如:比喻(生动,形象),夸张(突出) - -------- - ?
仇曹仁怡: 修辞手法主要有比喻、夸张、对偶、排比、用典、反语、反诘、设问、借代、反复、层递.1、比喻:利用不同事物之间某些相似之处,借一种事物来说明另外一种事物.作用:对事物特征进行描绘或渲染;用浅显易见的事物对深奥的道理加以...