《穷人》课文写了那3个部分，每个部分的主要内容是什么？
第一段（从开头到“一面在胸前划着十字”）：讲桑娜在海上起风暴的夜晚.焦急地等待着出海捕鱼的丈夫归来.
第二段（从“睡觉还早”到“久久坐在床前”）：讲桑娜看望生病的邻居西蒙,发现西蒙病死,便把她的两个孩子抱回自己家里.
第三段（从“门突然开了”到结束）：讲渔夫出海归来,听说西蒙死了,主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养.
中心思想
本文记叙了渔夫和他的妻子桑娜收养邻居西蒙的两个孤儿的故事,反映了穷人的悲惨生活和他们在穷苦中互相帮助的高尚品质.
《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜，不管自己家境
贫困毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事，想一想作者为什么要写这些呢，从中可以分析出作者的写作目的是：反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦，也要互相帮助的高尚品质。
1、第一部分（从开头到“一面在胸前划着十字”）：讲桑娜在海上起风暴的夜晚，焦急地等待着出海捕鱼的丈夫归来。
2、第二部分（从“睡觉还早”到“久久坐在床前”）：讲桑娜看望生病的邻居西蒙，发现西蒙病死，便把她的两个孩子抱回自己家里。
3、第三部分（从“门突然开了”到结束）：讲渔夫出海归来，听说西蒙死了，主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养。
原文简介：
《穷人》写一个穷渔妇收养两个孤儿的故事。故事发生的这一天，渔夫一早驾船下海，到夜里十一点还没回家。妻子操心丈夫的安全，提灯到屋外去看，可是海面上什么也看不见。
她顺便去看生病的女邻居，没料想病人已死；从尸体旁把两个熟睡的孩子抱回自已家里，只怕丈夫不同意，甚至揍她；但当她向迟迟归来的渔夫讲明情况之后，丈夫发表的意见跟她不约而同。
此文出自俄国·列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰《穷人》
扩展资料
写作背景：
《穷人》是俄国作家列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰所创作的一部的短篇小说，出版于1905年。 《穷人》集中描写了在一个浪涌风吼的夜晚，渔夫妻子桑娜在等候亲人归来时，出于善良和同情收留了邻居的两个孤儿。
待渔夫归来，正和她的想法一致，作品精细地剖析了渔夫妻子桑娜的心理矛盾发展过程，表现出渔人夫妇宁可自已吃苦，克服困难，也要帮助邻居的高尚品质。
沙皇统治下的俄国社会，阶级矛盾日益激化，贵族生活糜烂，道德沦丧，广大底层劳动者虽挣扎在贫困边缘，但依然保持着俄罗斯的高贵气质。一次偶然的机会，列夫·托尔斯泰读到法国作家维克多·雨果的叙事诗《可怜的人们》，激发了创作灵感。
列夫·托尔斯泰对这个译文作大量修改之后，收入自己一个故事集里于1905年出版；这个集子1908年再版时，他对译文又进行了一番校正工作，力求使它忠于原著。
作者简介：
列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰（1828—1910），俄国伟大的批判现实主义作家。出生于贵族家庭，1844年人喀山大学，受到卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家影响，对农奴制社会和学校教育不满，1847年退学回故乡，在自己领地上尝试农奴生活的改革。
1851年到高加索服兵役并开始文学创作。早期创作表现了进步贵族的平民化思想，有自传体三部曲《童年》《少年》和《青年》，小说《一个地主的早晨》《哥萨克》等。
19世纪60至70年代的中期创作加强了精神探索，《战争与和平》肯定人民是决定祖国命运的力量，《安娜·卡列尼娜》从贵族婚姻和家庭关系的角度，反映了社会的深刻矛盾。80年代初，托尔斯泰世界观发生激变。
站到了宗法制农民的立场，并形成一整套“托尔斯泰主义”，提倡不以暴力抗恶、追求道德自我完善和全人类的爱。《复活》是晚期的代表作。1910 年82岁高龄时，为摆脱家庭贵族生活方式，离家出走，病死于途中。
第一段（从开头到“一面在胸前划着十字”）：讲桑娜在海上起风暴的夜晚。焦急地等待着出海捕鱼的丈夫归来。
第二段（从“睡觉还早”到“久久坐在床前”）：讲桑娜看望生病的邻居西蒙，发现西蒙病死，便把她的两个孩子抱回自己家里。
第三段（从“门突然开了”到结束）：讲渔夫出海归来，听说西蒙死了，主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养。
中心思想
本文记叙了渔夫和他的妻子桑娜收养邻居西蒙的两个孤儿的故事，反映了穷人的悲惨生活和他们在穷苦中互相帮助的高尚品质。
第一部分：桑娜焦急地等待出海打鱼的丈夫归来。
第二部分：桑娜去探望邻居西蒙发现她已经死了就抱回两个孤儿。
第三部分：丈夫回家知道西蒙死了，主动提出抱回孩子抚养，两人的想法不谋而合。
《穷人》这篇文章,是如何写穷人的?
三、教学建议 1�学习本文,重点是从人物的行动、语言、思想活动中体会穷人的美好心灵,并从中学习文章的表达方法。课文的“思考•练习”体现了学习的重点,可按“思考•练习”的内容设计教学思路。 (1)读题激疑。引导学生围绕课题提出问题,带着问题速读课文,如,为什么用“穷人”做题目?课文是否只写了穷人的“...
穷人这篇课文主要讲述了什么?
穷人这篇课文主要讲述了渔夫和桑娜一家生活十分穷苦，但在邻居西蒙死后，却主动收养了两个孩子的事。反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨，赞美了桑娜与渔夫宁可吃苦也要帮助别人的美好品质。本文写于俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。及封建农奴制一步步的土崩瓦解，广大人民对沙皇统治的反抗斗争日趋高涨，逐渐...
穷人课文原文赞美了什么的美好情感?
课文通过描写渔夫的妻子桑拿在自己丈夫出海生死未卜，家中五个孩子衣食难保的窘况下主动承担起照顾邻居的两个孤儿的感人故事，反映了穷人的生活贫苦、穷苦，赞美穷人之间互相关心互相帮助的美好情感，歌颂了天下穷人是一家的淳朴感情。这篇课文可以分为几段？每段讲的是什么？可以分为三段。第一、二自然段...
《穷人》一文中讲了一件什么道理?
1?表现沙俄时代穷人的穷困和悲惨。除了题目，全文没有一个“穷”字，但穷人“穷”到什么地步，我们却能从文中感受得十分真切。课文开头描写了故事发生的环境：又黑又冷的深夜，波涛轰鸣，狂风怒吼，海上正起着风暴，桑娜的丈夫为了一家七口人的生活，竟然冒着危险出海打鱼，清早出去，深夜未归；桑娜...
穷人课文原文及段落大意
第三部分(12-27段)讲述渔夫出海归来,听说西蒙死了,主动提出收养西蒙的孩子。 穷人课文赏析 《穷人》中的主人公桑娜和她丈夫都靠打鱼勉强维生的“穷人”,但他们高尚的精神并没有因物质生活的贫寒而改变。作者通过他们毅然抱养邻居寡妇死后留下的两个孤儿这一举动的描写,歌颂了他们高贵、无私、仁慈的“富人”精神。
穷人课文主要内容
《穷人》是作家列夫.托尔斯泰的作品。作者通过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的苦难生活以及他们美好的心灵。下面和我具体了解一下吧，供大家参考。《穷人》课文主要内容 在海上起风暴的夜晚，桑娜焦急地等待着出海打鱼的丈夫归来。桑娜看望生病的西蒙，发现西蒙死了，便把西蒙的孩子抱回自己的家...
《穷人》一课是俄国著名作家列夫-托尔斯泰写的什么?急!!!
作者通过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的苦难生活和他们美好的心灵。“穷”字是贯穿全文的线索，然而正是因为“穷”，才更能显示出穷人的高尚品质。文章中运用多种形式描写人物的心理活动。直接描写法、幻觉描写法、景物衬托法，表现了桑娜崇高的品德。课文按照事情发展的顺序可以分为三段。第一段...
穷人课文原文 穷人课文解析
1、《穷人》课文原文：渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中...
<<穷人>>这篇课文
六年级课文《穷人》全文渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆,屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花,海上正起着风暴,外面又黑又冷,在这间渔家的小屋里却温暖而舒适,地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮,在挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着,丈夫...
《穷人》一共几部分?
1。表现沙俄时代穷人的穷困和悲惨。除了题目，全文没有一个“穷”字，但穷人“穷”到什么地步，读者却能从文中感受得十分真切。课文开头描写了故事发生的环境： 又黑又冷的深夜，波涛轰鸣，狂风怒吼，海上正起着风暴，桑娜的丈夫为了一家七口人的生活，竟然冒着危险出海打鱼，清早出去，深夜未归；桑娜...
剧图金银：[答案] 第一段(从开头到“一面在胸前划着十字”):讲桑娜在海上起风暴的夜晚.焦急地等待着出海捕鱼的丈夫归来. 第二段(从... 主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养. 中心思想 本文记叙了渔夫和他的妻子桑娜收养邻居西蒙的两个孤儿的故事,反映了穷人的...
克拉玛依区15610854066： 穷人这篇课文的顺序是什么?先讲什么,再讲什么,最后讲什么?可以分为几个部分 - ？
剧图金银：[答案] 按事情发展顺序写的,可以分成3部分,先讲桑娜等待丈夫归来,再写桑娜抱回西蒙的两个遗孤,内心忐忑不安,最后写渔夫会来,提出抱回两个孩子
克拉玛依区15610854066： 穷人的文章结构 - ？
剧图金银： 全文可分为三部分:第一部分(1~2)事情背景.突出了环境的险恶,桑娜的担心程度(心惊肉跳).以及她一家人的生活艰辛、困难.第二部分(3~11)事情经过.写桑娜去看望女邻居西蒙,发现她已死去,就抱回了两个遗孤.第三部分(12~27)渔夫出海归来,听说西蒙死了,主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养,夫妻的想法不谋而合.
克拉玛依区15610854066： 穷人课文分段 - ？
剧图金银： 全文可分为三段 第一段(第1-2自然段):写桑娜焦急地等待丈夫归来 第二段(第3-11自然段):写桑娜抱回西蒙的两个遗孤 第三段(第12-27自然段):写渔夫归来,主动提出抱回两个孤儿抚养
克拉玛依区15610854066： 穷人课文的结构是什么 - ？
剧图金银： 《穷人》课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙,在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事;反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质.作者通过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的苦难生活和他们美好的心灵.
克拉玛依区15610854066： 穷人这篇课文是怎样分段 - ？
剧图金银： 您好!很高兴为您解答: 全文共27自然段,3部分: 第1.2段是文章的第一部分:讲在海上起风暴的夜晚,桑娜焦急的等待着出海捕鱼的丈夫归来. 第2-11段是文章的第二部分:讲桑娜看望生病的邻居西蒙,发现西蒙病死了,便把西蒙的孩子抱回自己家里. 第12-27段是文章的第三部分:讲渔夫出海归来,听说西蒙死了,主动提出把西蒙的孩子抱回家来抚养.
克拉玛依区15610854066： 6年级下册语文书第九课《穷人》的主要内容 - ？
剧图金银： 赞扬了桑娜和渔夫勤劳、善良的高尚品质. 《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜,不管自己家境 贫困毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事,想一想作者为什么要写这些呢,从中可以分析出作者的写作目的是:反映沙俄时代渔民的悲惨生活...
克拉玛依区15610854066： 穷人一课写了一件什么事简要写出来? - ？
剧图金银： 穷人一课主要写了一位农夫的妻子,把邻居西蒙的孩子抱回了家,进行抚养,他她的丈夫埋怨他,因为家里很困难,但是她的丈夫却很意外地同意了
克拉玛依区15610854066： 穷人的主要内容 - ？
剧图金银： 《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜,不管自己家境贫困,毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事.反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦,也要互相帮助的高尚品质.
克拉玛依区15610854066： 《穷人》一课分段,写段意 - ？
剧图金银： 《穷人》的分段及段意: 第一段(1—2自然段):讲渔夫的妻子桑娜在寒风呼啸的夜晚,焦急地守候在小屋里,等待出海打鱼的丈夫回家. 第二段(3—11自然段):讲桑娜出门探望丈夫的渔船,结果走进了西蒙家,意外地发现西蒙已经病故,她把西蒙留下的两个孤儿抱回家,然后忐忑不安地继续等待丈夫. 第三段(12—27自然段):讲渔夫回家,得悉西蒙死去,主动提出收养孤儿,夫妻俩的想法不谋而合.
