你认为教师可以对学生作出怎样的惩罚？

你怎么看待老师对学生的处罚？~

通过罚款对学生进行教育是消极的，会让孩子形成不正确的价值观，伤害学生的自尊心。学生做错事或做得不够好，教师以罚款进行教育，会导致孩子把金钱看得很重，以为用钱就能解决事情，交了钱就可以犯错，并没有真正意识到自己错在哪里。
此外，学生没有经济来源，罚款的钱并非学生自己出，有的学生为了不让家长知道，会采取其他方式要钱交罚款，这可能对学生的行为产生影响。因此，学生学习的动力和金钱挂钩是不值得倡导的。
真正解决问题的办法应该是关心学生、热爱学生。无论什么样的教育只有通过学生的理解、认同后才能起到作用。

改进方法
首先，教师不能总盯着学生的缺点，而应该用赏识的眼光看待学生，从他们身上寻找闪光点并进行放大，表扬他们的优点，理解他们的内心需求，增强他们的自信和勇气，以便形成良性效应。
其次，教师不能在学生犯了错误后就惩罚学生，讽刺挖苦学生，要培养良好的师生关系，以平和的心态和学生交流，找准突破口，把握最佳的教育契机，对症下药，同时站在学生的角度考虑问题，重新审视自己，找到解决问题的最佳方法。
最后，教师要有毅力、有恒心，坚持不懈地抓下去，让不听话学生的不良行为彻底转变。 作为一名教师，应该用医生的责任心和母亲的爱心去对待每一位同学，用自己的言行潜移默化地影响学生，为学生的全面发展和终生发展奠定坚实的基础。

如何看待教师体罚学生现象：根据《中华人民共和国义务教育法》第十六条中已明确规定禁止体罚学生。但是，还是有少数教师我行我素，照罚不误。这是因为，这些教师太迷信体罚的管理功能，忽视适当的体罚，可以起到警戒作用。但是，体罚既是有伤害性的行为，自然得有个度的要求，还有个动机要求警戒。在小孩子逐渐长大，逐渐具有理解是非好歹的能力时，说服性的教育和感化性的教育是方向和最终手段，而体罚作为适当的辅助手段而应逐步取消。教师体罚学生无非就是希望学生警醒而不再犯错误。但达到目的的方法有很多种，体罚是其中最不应该的选项。我觉得可以让学生打扫卫生，做一件有益于班级和同学的事，写检讨等等。体罚也可以人性化性，不一定是肉体的惩罚，而且体罚学生时不应该带有蔑视、不尊重和残害的成分。

对于学生的课堂违纪行为，为维护课堂秩序，教师应该有直接惩戒权，细则应该明确学生有哪些违纪行为，教师可以进行怎样的惩戒。比如，学生上课高声喧哗，破坏课堂秩序，第一次教师可以提出警告；如果警告后学生再违反课堂纪律，教师可罚站学生5分钟；如果罚站后，学生还不遵守课堂纪律，教师可把学生请出教室，交给保安处理。

教师严格按照这一细则进行惩戒教育，就不会再陷入是惩戒还是体罚的争议。而对于学生在课堂之外的违规违纪行为，那就属于校园公共事务，对这类行为的惩戒权，就不在教师手中，而应该由学校按校规处理。

扩展资料：

如果教师超出细则规定处罚学生，被学生和家长投诉，那教育部门，学校应该成立独立的调查组进行调查。在调查过程中，要听取当事教师的申辩，调查组要根据调查结果，做出处罚建议，再由学校、教育部门进行最终的处罚。这就能确保处罚依据事实，公平，公正。不根据事实，为平息家长的意见而问责教师，会让更多教师在教育学生问题上采取消极的态度。

参考资料：人民网-教师惩戒学生和教育部门处罚教师都应依法依规

​现在的小孩子真的是很难管理，如果不对它们有所惩罚的话，他们根本不会把老师放在心上，也不会认真的学习，但是现在已经不允许老师体罚学生了，这反而就成了孩子们捣乱了一个庇护伞。怎样才能把孩子从这种庇护伞里面拯救出来，而不让他们胡作非为呢？我觉得适当的惩罚还是要有的，就像我们不能打学生，但我们古代的时候就可以体罚学生的那个时候，四俞先生都有一把戒指，那个坚持就专门打学生的手心，其实打手心并不会给孩子的身体造成过多的影响。

然后我觉得现在的老师也太害怕学生而不是学生，怕老师了，所以我觉得现在老师可以对学生产生一点点的小惩罚，就像他们不认真写作业，我们可以罚他多写一遍，或者是平时在学校里面他们捣乱，上课乱讲话，我可以罚他站一会儿，但是不要发到站的时间过长，然后也可以让他罚一下静坐，然后他练习一下做这样的。哇坐下来的时候他就会很安静，然后又不能动，这个时候也会对她产生一点点的小教训，我觉得这样的体罚还是应该要有的。

如果你是一个小学或者幼儿园教师，最好不要对学生进行体罚或者过重的作业惩罚，更不能进行侮辱性惩罚，涉及舆论会给你的职业生涯造成影响，应该侧重于引导
如果你是中学或者大学的老师，可以布置适当的作业，或者有意义的社会实践活动，不建议用过重的惩罚。

原则上老师是不能体罚学生的，但是有些孩子比较皮，如果一点惩罚都没有，孩子是不会听话的，更学不了什么知识。当然，这样的惩罚要有度，不能损伤孩子的人格，不能造成伤害，比如说可以让他多写一遍作业，严肃的批评

不要作出太过分的处罚，这样会让学生有叛逆心理，不想学习，并且跟你闹得很僵，你让他干嘛他不干嘛，这样就很难解除这种状态了，适当的惩罚一下，要是不行的话，你可以找他谈话，用语言去开导他，记住千万别吵他。

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铜陵市15976149676： 教师如何适当惩罚学生 - ？
袁贤浦乐： 教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展.教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益.”据此,对学生的体罚不管是否适当都是违法的.

铜陵市15976149676： 教师应该怎样惩罚学生? ？
袁贤浦乐： 教师应该怎样惩罚学生?这个问题提的真的可怕,众所周知,我们一线老师避都避不开这个问题,居然还有人提问教师应该怎样惩罚学生?这实在有点可怕.国家明文规定...

铜陵市15976149676： 老师应怎样处罚学生？
袁贤浦乐： 用真诚的话语,去挖掘学生内心的歉疚.从而达到教育的真正目的.

铜陵市15976149676： 我想问问,当老师的要怎么惩罚学生才算恰当呢?(如学生不肯及时交作业,总是要迟交几天,经多次谈话无效 - ？
袁贤浦乐： 很好解决 希望采纳 就是 留作业的时候 先排除他 留给他的作业不要和别的同学一样就是了 第一老师没有放弃他 第二这个反常的方式会让他有一时的兴奋 您看对不对 你可以试试 不想的话找我 我就是一个不爱交作业的学生 (以前上学的时候)

铜陵市15976149676： 小学老师合适的惩戒办法都有哪些 - ？
袁贤浦乐： 1.首先教师的课要有吸引力,一堂课的纪律应有95%靠兴趣和吸引力,剩下5%靠维持纪律的手段.其次教师应考虑自己的课堂节奏,不能一直讲让孩子听,他哪儿坐得住啊,很容易走神或者讲话、自己玩自己的.可以讲几分钟,让孩子讨论一下...

铜陵市15976149676： 老师喜欢用什么手段来惩罚学生???? - ？
袁贤浦乐： 上课时的话会定定的看你一分钟,让你自己都不好意思,之后罚做作业,写检讨自我反省,找家长来学校喝杯不加糖的咖啡,就这几招.

铜陵市15976149676： 我是一名学生 老师应该怎样正确惩罚学生 - ？
袁贤浦乐： 问你老师去,他不是很酷的吗追问:呵呵回答:好好教育 就我们那B老师 让他好好教育了 她不干擦回答:但是我认为,老师让你写一份建议书,你应该看作是一种平等对话的机会,老师很想帮助你,而你可以尽情把自己的想法表达清楚,开诚...

铜陵市15976149676： 教师有哪些惩罚学生的权力 - ？
袁贤浦乐： 对学生的处分不是由哪个教师做出的,而是经过学校的认定,校长的签字才可以. 首先,要事实上认定清楚无误 其次要在适用规章制度上有正确依据 再次就是程序要合法,要听取被处分学生的申诉 这样才是一个合理合法的处分 对于一般的教师而言,没有处罚学生的权力,只有教育学生的义务 包括心理劝导、知识教授、道德评判等等

铜陵市15976149676： 怎样处罚学生? - ？
袁贤浦乐： 一所小学的一位学生拿了别人的东西,他的老师当时没有表露出任何的厌恶,也没有指责,而是掏钱买了一支钢笔送给这位小学生,并对这位学生说:我知道你喜欢钢笔,这支钢笔送给你.我也知道人家的东西你肯定不会要,趁别人不注意,你...

铜陵市15976149676： 如果老师针对违纪学生采取惩罚措施,你认为哪些方法可以接受的?请提出一些好的建议. - ？
袁贤浦乐： 谁违反纪律就让谁坐第一排,坐在老师眼皮底下,看他还敢不敢违纪,还不行,就罚他打扫卫生,把名字写在黑板上公布,让他觉得丢人,看他还敢不敢