学生是教学活动的对象，因此，教师可以随意对待学生,是否正确?
现代学生观认为学生是具有独立意义的人，教师要尊重学生的主体性，不可以对其随意支配，任意捏塑。
教学过程中的师生关系是什么关系
，“学生虽然也为教学所涉及，但他是作为教学对象进入活动的”，所以主体是教师，客体是学生。有人认为“教学过程从本质上说，是以教师为主体，以学生为客体的实践活动过程。主体对待客体的关系是一种“为我”关系，主体是从满足自身的需要出发去改造客体。它的理论基础是一种不彻底的认识论。它把教学视...
一般来说,师生在教育教学活动中是主导与主体的关系,是否正确?
【正确】本题考查教育的要素。教育者、受教育者（学习者）和教育影响（教育中介系统、教育措施）是构成教育活动的基本要素。教育者是教育活动的设计者、实施者和组织者，是整个教育活动的主导者。受教育者是教育的对象，是学习的主体。题干中，师生在教育教学活动中是主导与主体的关系的表述正确。故表述...
课堂是以教师为中心还是以学生为中心的英语作文
学生应是教学活动的中心，教师、教材、教学手段都应为学生的"学"服务。教师应引导学生积极参与到教学活动中去，并充当教学活动的主角，而不是把教学看成"教师灌、学生装"，把学生看成是被动的接受知识的对象。我们应该清楚地认识到：事物内在的矛盾性是事物发展的源泉，它决定着事物发展的性质和方向，...
教学设计也叫做教案吗
(3)教学进程与新课程教学过程设计 教案的教学过程就是教师怎样讲好教学内容的过程。重视对学生进行封闭式的知识传授和技能训练,强调教师的主导地位。 教学设计:分为三个阶段:准备阶段、实施阶段和评价阶段。不同的课型教学过程的设计流程不一样。但是一定要体现学生既是教学活动的对象,又是教学活动的主体,教学过程的...
大学教育学原理 如何科学认识教师和学生在教育过程中的地位?
无论是知识准备、认知能力还是态度和动机,学生的学习都不是从零开始的,并且在教学过程中会逐步地意识到自己在教学中所处的地位和社会为之预定的某些教育目标,并通过自己的努力来参与和推动教学活动。正是在这个意义上,学生既是教学的对象又是学习的主体。由于学生是以积极主动的学习参与并推动教学活动的,学生的主动...
针对要成为信息技术教师的大学生教学对象分析
针对要成为信息技术教师的大学生教学对象分析 20 针对要成为信息技术教师的大学生教学对象分析,就是说分析对象为将要成为信息技术教师的大学生。... 针对要成为信息技术教师的大学生教学对象分析,就是说分析对象为将要成为信息技术教师的大学生。 展开 我来答 ...
制定教学计划应该注意哪些问题
课堂教学设计针对具体教学目标和教学对象而精心制定的。教学对象千差万别,教学内容也各有千秋,教学设计需要体现这些差异性,具有针对性,才能收到事半功倍的良好教学效果。 4.实践性原则。也称为可操作性原则。教学目标解决的是教师要"教什么"的问题,教学设计要解决的则是"如何教"的问题,更具有策略意义,更具有规划...
什么 叫 教学对象分析?
1、教学对象分析就是根据教学对象的年龄、汉语水平、学习动机、学习需求、学习风格以及文化背景信息，教师可以有方向、有目标地设计课程。2、通过调查年龄、汉语水平、学习动机、学习需求、学习风格以及文化背景信息。3、获取方法：问卷、访谈、阅读材料。
大学教育学原理 如何科学认识教师和学生在教育过程中的地位?
无论是知识准备、认知能力还是态度和动机,学生的学习都不是从零开始的,并且在教学过程中会逐步地意识到自己在教学中所处的地位和社会为之预定的某些教育目标,并通过自己的努力来参与和推动教学活动。正是在这个意义上,学生既是教学的对象又是学习的主体。由于学生是以积极主动的学习参与并推动教学活动的,学生的主动...
如何引导学生从"被动学习"变为"主动学习
如果学生的学习活动依赖于老师或他人，他的学习是被动的，那么，他的这种学习就是他主学习，根本谈不上具有自主性。自主学习的本质是学生独立学习，是学生主宰自己的学习。包括两方面涵义：1、学生是学习活动的主体。教学活动中，学生既是教育教学的对象，更是学习的主体，是具有主观能动性的活生生的生命...
南夏昔芬：一、教师的教态促成良好课堂气氛教态是教师讲课时的情绪的外在表现,比如,教学心情、表情、体态动作、神态等,是教师开展课堂教学的一种重要辅助手段.学生在课堂上会通过教师有声语言的讲解而察其容,而且还会通过教师...
镇安县18490665271： 课堂教学中教师应如何发挥引导作用 - ？
南夏昔芬： 学生是教育的对象,也是学习的主体.学生不是知识的消极接受器,教师无论是把人类积累的认识成果转化为学生的知识财富,还是把知识转化为学生的智力才能,或者是把知识转化为学生的思想观点,都要通过学生的积极思考和实际活动,都...
镇安县18490665271： 教学活动的根本因素是什么 - ？
南夏昔芬： 教学活动的构成要素: 1.受教者(学生); 2. 施教者(教师); 3.教学目的; 4.教学内容 ; 5.教学方法; 6.教学环境; 7.教学设备.各种具体形式的教学过程都是教师和学生共同活动的过程,教师和学生在这一过程中是通过一定的教学内容(...
镇安县18490665271： 如何上好第一节课 - ？
南夏昔芬： 新教师如何上好第一堂课 1、做好心理调适,尽快进入教师角色 初任教师,其扮演的社会角色发生了根本性的转变.即由受教育者——学生变成了教育者——教师.这一质的改变使得两种角色的自我意识形成了极大的反差,其主要表...
镇安县18490665271： 学生作为教育对象和教育活动中的主体的具体意义? - ？
南夏昔芬： 教育三要素,教育者,受教育者,教育影响,学生作为受教育者,是教育的对象,也是在教学活动中的主体,教师作为教育者,是教学活动的主导.
镇安县18490665271： 如何备好一堂小学语文课 - ？
南夏昔芬： 展开全部1、深钻语文课程标准和教材.简而言之,就是了解教材.原则上是一至六年级都要了解,重点了解本册的内容.A、通读全册教材,做好一学期的规划.教师拿到教材后,要认真通读全册教材,了解教材的编排内容和编排意图,对照...
镇安县18490665271： 结合你自己的教学实践,谈谈如何备好一节语文课? - ？
南夏昔芬： 所谓备课,主要是指了解学生需要,确定发展目标,掌握教学内容领会编者意图选择教学方法等.爱是一切力量的源泉,因此,教师要牢固树立服务意识,以人为本,了解、关爱自己的学生,知道他们需要什么,从而能够认真钻研教材,设定适...
镇安县18490665271： 试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律 - ？
南夏昔芬： (一)发挥教师主导作用是学生简捷有效地学习和发展的必要条件.教学是师生的双边活动.教师是教育者,是“先受教育的”.我国唐代著名文学家韩愈在《师说》中写到:“古之学者必有师.师者,所以传道授业解惑也.”这揭示了教学...
镇安县18490665271： 怎样让学生在课堂上活跃起来 - ？
南夏昔芬： 首先,面向全体学生,充分发挥学生的主体作用 英语课堂教学是在教师的组织和指导下,学生积极参与配合的过程,以学生为中心是这个过程的出发点.因此,组织课堂教学既要充分发挥教师的主导作用,又要切实体现学生的主体地位.学生的...
