关于尊师重教的古诗

有关尊师重教的古诗有哪些？~

一、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》

译文：老师，是可以依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。
二、一日之师，终身为父。——元·关汉卿 《玉镜台》

译文：哪怕只教过自己一天的老师,也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。
三、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

译文：尊重老师就不会计较他们的贵贱贫富了。
四、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

译文：办教育没有比尊重教师更重要的。
五、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》

译文：国家要兴旺发达，必须发自内心地尊师重道。

1，《远师》 唐代 白居易
东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
译文：在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。
2，《寻雍尊师隐居》 唐代 李白
花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。
译文：温暖的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。与雍尊师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。

3，《奉和令公绿野堂种花》 唐代 白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。
译文：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
4，《新竹》 清代 郑燮
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持，就像老师辅导学生一样。下年又有新长出来的，会长得更高。
5，《师说》 唐代 韩愈
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
译文：古代求学的人一定有老师。老师，是（可以）依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？（有了）疑惑，如果不跟从老师（学习），那些成为疑难问题的，就最终不能理解了。

1、师者,所以传道,授业,解惑也。

【出处】：唐 韩愈《师说》

【释义】：老师，是传授道理，授业，解答疑难问题的人。

2、为学莫重于尊师。

【出处】：谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》 

【释义】：学习最主要的是尊重老师。

3、善之本在教,教之本在师。

【出处】：宋 李觏《广潜书》

【释义】：一个人是否善就看他受的教育如何,他受的教育如何又应看他的老师的水平如何。

4、君子隆师而亲友。

【出处】：《荀子修身》

【释义】：君子尊崇老师而亲密的朋友。

5、一日为师，终身为父。

【出处】：《鸣沙石室佚书-太公家教》

【释义】：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。

1、不师者，废学之渐也。——唐吕温撰《吕衡州文集•与族兄皋请学春秋书》。

译文：不向老师学习，这等于开始渐渐地放弃对学问的追求。

2、国将兴，必贵师而重傅。——东晋王修《苟子》

译文：国家想要振兴，必须尊敬教师，重视传授专长技术的师傅。。

3、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——清王卓《今世说》

译文：人希望自己的子孙有作为，却不知道重视老师的作用，这就好比想保养自己的身体。但又不穿衣，不吃饭似的。

4、为学莫重于尊师。——清谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》 

译文：学习最主要的是尊重老师。

5、一日为师，终身为父。——唐佚名《太公家教》

译文：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。

爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
意思是：爱自己的老人，就不敢对别人的老人不好；敬爱自己的老人，就不敢怠慢别人的老人。出自《孝经。天子章》
不师者，废学之渐也。
意思是：不向老师学习，这等于开始渐渐地放弃对学问的追求。出自《吕衡州文集??与族兄皋请学春秋书》。
国将兴，必贵师而重傅。
意思是：国家想要振兴，必须尊敬教师，重视传授专长技术的师傅。出自《苟子》。
古之学者必有师。
意思是：古来学习的人必须有老师教导。出自韩愈《韩昌黎集??师说》。
疾学在于尊师。
意思是：要很快学得知识才干，首先在于尊敬老师。出自《各氏春秋??劝学》。
君子隆师而亲友。
意思是：品德高尚的人尊敬老师并和善地对待朋友。出自“《荀子??修身篇》。

君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。
意思是：品德高尚的人研究学问、说明道理时必称老师是如何教导的，并努力发扬光大。出自《吕氏春秋》卷四《尊师》。
敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
意思是：重视教育是建国的根本，培养人才是治理国家的首要任务。出自《朱舜水集??劝兴》。
人不可以不就师矣。
意思是：人不能没有老师指导学习。出自（汉）王符《潜夫论??赞学》。就：靠近。
人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
意思是：人不是生下来就有知识的，怎能没有疑难问题呢？有了疑问不向老师请教，最后还是不明白到底是怎么回事。出自〔唐〕韩愈《师说》。
人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
意思是：人希望自己的子孙有作为，却不知道重视老师的作用，这就好比想保养自己的身体。但又不穿衣，不吃饭似的。出自（清）王卓《今世说》卷一。冀：希望。敬：重视；人虽有性质美而心辨知，必将求贤师而事之，择良友而友之。
意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。出自《荀子??性恶》。辨：慧。
若要好，问三老。
意思是：要想把事情办好，要向有经验的老年人请教。见于（明）唐海《中山狼》第三出。
师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。
意思是：拜师解答疑难，交友辨析疑难，师、友对做学问很有帮助。出自（清）李惺《西沤外集??冰言补》。
师友贵隆亲，古学当自反。
意思是：师友之间贵在尊敬和亲热，考察古代文化应当反躬自问。出自（宋）刘过《湖学别苏召叟》。
师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。
意思是：教师得到敬重，然后知识才有较高的地位，百姓才能重视学问。出自（汉）韩婴《韩词外传》。
师者，人之模范也。
意思是；当老师的人，是人们学习的榜样。出自（汉）杨雄《法言??学行》。
师哉！师哉！桐子之命也。
意思是：老师呀老师，简直是儿童的生命，致力于求学，不如下功夫去找寻好的老师。出自（汉）杨雄《法言??学行》。
师道立则善人多。
意思是：形成尊师重教的风气，则具有良好行为的人就多。出自《海瑞集??赠陈元山任古田司训序》。
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
意思是：三个人同路走，其中一定有可以当我师长的人。我选择他们的优点加以学习，把他们的缺点作为自己的借鉴而改掉。出自《论语??述而》。
善学者师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。
意思是：善于学习的人，不用老师费大劲就能收到双倍的效果，并感谢老师的功劳；不善于学习的人，老师辛勤地教，结果却事倍功半，他不检查自己，反而埋怨老师。出自《礼记??学记》。逸：安逸；轻松。庸：功劳。
为学莫重于尊师。
意思是：学习最主要的是尊重老师。出自（清）谭嗣同《刘阳算学馆增订章程》。
务学不如务求师。
意思是：努力求学不如努力找位好老师。出自（汉）杨雄《法言??学行篇》。
学贵得师，亦贵得友。
意思是；学习要有老师讲授，也要有朋友间的切磋。出自（明）唐甄《潜书??讲学》。
学莫便乎近其人。
意思是：为学之道，再没有比接近良师更便利的了。出自《荀子??劝学》。
尊人共客语，侧立在傍听。莫相前头闹，喧乱作亚鸟鸣。
意思是：长辈同客人说话，应站在旁边听，不要跑到人前去嬉闹喧叫。出自《全唐诗补逸》卷二（王梵志诗）。
择师，不可不慎也。
意思是：选择老师不可不慎重。出自《礼记??学记》

冰心

玉壶存冰心，朱笔写师魂。

谆谆如父语，殷殷似友亲。

轻盈数行字，浓抹一生人。

寄望后来者，成功报师尊。

七绝·师恩难忘

相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。

厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

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禹会区17144211534： 关于尊师重教的诗句 - ？
蒯萍捷宁：[答案] 1、师者,所以传道,授业,解惑也.——唐.韩愈《师说》 إ2、一日之师,终身为父.——元.关汉卿 إ3、为学莫重于尊师.——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》 إ4、君子隆师而亲友.——《荀子修身》 إ5、疾学在于尊师.——《吕氏春秋劝学》 إ6、事师...

禹会区17144211534： 关于尊师重教的古诗 - ？
蒯萍捷宁： 冰心 玉壶存冰心,朱笔写师魂. 谆谆如父语,殷殷似友亲. 轻盈数行字,浓抹一生人. 寄望后来者,成功报师尊. 七绝·师恩难忘 相逢一见太匆匆,校内繁花几度红. 厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中.

禹会区17144211534： 有关尊师重教的古诗(一定要古诗) - ？
蒯萍捷宁： 尊严尊敬为师尊 师德师艺洁净纯 重学深术专精高 教书育人惠晚生

禹会区17144211534： 关于尊师重教的古诗要有题目和作者 - ？
蒯萍捷宁：[答案] 七绝·师恩难忘 (佚名) 相逢一见太匆匆,校内繁花几度红. 厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中. 冰心 (佚名) 玉壶存冰心,朱笔写师魂. 谆谆如父语,殷殷似友亲. 轻盈数行字,浓抹一生人. 寄望后来者,成功报师尊.

禹会区17144211534： 尊师重道的古诗词(五首) - ？
蒯萍捷宁：[答案] 韩愈《师说》 《论语》中有很多

禹会区17144211534： 表现尊师重教的诗句 - ？
蒯萍捷宁： 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干. 一日为师,终身为父

禹会区17144211534： 称赞尊师重道的诗歌 - ？
蒯萍捷宁： 韩愈《师说》

禹会区17144211534： 尊师重道的古诗词 - ？
蒯萍捷宁： 韩愈《师说》《论语》中有很多

禹会区17144211534： 关于尊敬老师诗句 - ？
蒯萍捷宁： 赞美老师 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使

禹会区17144211534： 古今诗文表现惜时,勤奋读书,尊师重教,奉献精神,爱国师想的名句? - ？
蒯萍捷宁： 珍惜时间:①一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴. ② 一年之计在于春,一日之计在于晨.勤奋读书:①少壮不努力,老大徒伤悲. ② 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.尊师重教:①一日为师,终身为父. ②师者,人之模范也.奉献精神:①春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.② 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值. 爱国思想: ①天下兴亡,匹夫有责. ②为中华之崛起而读书.