一幢教学大楼平面图的比例尺是1：200量的图上长度是1.2厘米实际长度几厘米？合多少米

一栋教学楼，长62米，宽20米，把他画在比例尺是1：200的平面图上，它的长和宽各应画多少厘米？~

62米=6200厘米 20米=2000厘米
图距：实距=比例尺
长的图上距离：X/6200=1/200 得X=31
宽的图上距离：Y/2000=1/200 得Y=10
答：它的长应该画31厘米，宽应该画10厘米

应该是240厘米，2.4米，

240，2.4

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德阳市13843628609： 一栋教学大楼平面图的比例尺是1比200,表示实际距离是图上距离的200倍,量的图上长度是1.2厘米,实际长度是多少,总多少米? - ？
撒符诺正： 1.2*200=240厘米 240÷100=2.4米, 请采纳回答 ,谢谢

德阳市13843628609： 一栋教学楼平面图的比例尺是1:200,量的图上距离1.2厘米实际长度是( )厘米,合( ) - ？
撒符诺正： 实际长度15000和150

德阳市13843628609： 一幢教学大楼平面图的比例尺是1200,表示实际距离是图上距离的 - -----倍 - ？
撒符诺正： 比例尺是 1 200 ,表示图上距离1厘米,代表实际距离200厘米,因此实际距离是图上距离的200倍. 故答案为:200.

德阳市13843628609： 一幅教学大楼的平面图的比例尺是1:300,在图上量得一间教室的长是3cm,宽是2cm,实际面积是多少平方米? - ？
撒符诺正： 你好:实际长=3*300=900(厘米)=9(米) 实际宽=2*300=600(厘米)=6(米) 实际面积=9*6=54(平方米)

德阳市13843628609： 1.一栋教学楼平面图的比例尺是1:200,表示实际距离是图上距离的( )倍 - ？
撒符诺正： 1.一栋教学楼平面图的比例尺是1:200,表示实际距离是图上距离的(200 )倍 一种精密机器长5毫米,而在图纸上是4厘米,这幅图纸的比例尺是(8“:1 ) 不懂可追问,有帮助请采纳,谢谢!

德阳市13843628609： 一幢教学大楼平面图的比例尺是1:200 表是实际距离是图上距离的几倍 - ？
撒符诺正： 200倍满意请及时采纳

德阳市13843628609： 小学六年级数学题一栋教学楼,长62米,宽2米,把它画在比例尺是1:200的平面图上,它的长一宽各应是多少厘米? - ？
撒符诺正：[答案] 图上距离=实际距离*比例尺 62米=6200厘米 2米=200厘米 长:6200*1/200=31厘米 宽:200*1/200=1厘米

德阳市13843628609： 一幅教学大楼平面图的比例尺是1:300,表示实际距离是图上距离的()倍.请大家帮忙..... - ？
撒符诺正： 一幅教学大楼平面图的比例尺是1:300,表示实际距离是图上距离的(300)倍.图上距离除以比例尺=放大倍数

德阳市13843628609： ●比例尺 - ？
撒符诺正： ●比例尺 ⒈认真审好题,填空不困难. ⑴比例尺分为( 数字比例尺)和(线段比例尺 ). ⑵在一幅地图上,用3厘米的线段表示18千米的实际距离,这幅地图的比例尺是(1:600000). ⑶ 一幢教学大楼平面图的比例尺是1/200,表示实际距离...

德阳市13843628609： 小明家到学校的实际距离是1000,图上距离是2厘米,那么比例尺是()一副教学大楼平面图的比例尺是1 - ？
撒符诺正： 1000m的话就=100000cm 用2/100000分之1=200000cm 比例尺是1:200000 实际距离是图上距离的300倍