北师大版一年级上册数学,哪一课比较好上公开课?

作者&投稿:原别 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 北师大版一年级上册数学,图形的数量问题比较好上公开课。图形的数量问题可以让学生知道这是个什么图形,同时把一样的图形数出来,不难,容易互动。

教学目标
1.结合具体的操作活动,进一步探索7、6、5加几的进位加法的计算方法。
2.能正确计算20以内数的进位加法。
3.能运用进位加法解决生活中的简单实际问题,体会到用数学的乐趣。
教学重点
7、6、5加几的进位加法的计算方法。
教学难点
与之前学习的20以内数的进位加法的联系。
养成教育训练点
培养学生观察、比较能力。
教学过程
一、游戏引入
师:我们先来做个游戏:谁和谁凑成10,他们就是好朋友。
9和谁是好朋友?(1)
8和谁是好朋友?(2)
二、创设情境,探究算理
1.提出问题
师:在一颗大树上,原来有7只小鸟,又飞来6只,
那么你能提出什么数学问题?
学生提出问题,求一共,比多少,等等。
2.根据不同的问题,列算式。


北师大版小学一年级上册数学课件:《上下》
下面是 整理分享的北师大版小学一年级上册数学课件:《上下》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 一、说教材 教学目标: 1、知识与技能目标:体验上下的位置关系,能用准确的数学语言表达出来。 2、能力目标:培养学生观察、分析、概括的能力及想象力,发展学生的空间观念。 3、情感目标:在有趣的课堂活动中体验数学与生活...

北师大版一年级数学上册有几棵树教学设计
(一)创设情境,提出问题 师:同学们,你们去过公园吗?星期天,淘气小朋友也高兴地到公园玩了,在游玩时,他学到了很多的数学知识想和大家分享,下面我们就随他一起去看看吧。(情境一:淘气在公园的主路上先后看到工人师傅在为8棵、6棵树涂防护漆的情境。)师:根据小淘气在路上数大树棵数的情境,...

最新-北师大版小学一年级上册数学《整理房间》教学反思三篇 精品_百 ...
北师大版小学一年级上册数学《整理房间》教学反思三篇《整理房间》是北师大版一年级数学上册第四单元分类的第一课时的内容,本课通过整理房间的活动使学生能对具体的物品进行分类,让学生懂得分类需要一定的标准。成功之处1、让学生经历分类的活动。在教学中,结合学生每天的生活环境,提出整理房间的要求,...

北师大版小学一年级数学上册《动物乐园》教学设计
北京师范大学出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书?数学》一年级上册第二单元中的第一课时“动物乐园——大小比较”第12—13页。 二、教学目标 : 1、通过数数、比较活动,体验大小的比较方法。借助情境,让学生初步体会一一对应的思想。 2、认识符号“>”、“<”、“=”,知道它们的含义,并能用符号来表示比较...

小学数学北师大版一年级上册 三 加与减(一)《一共有多少》公开课优质课...
小学数学北师大版一年级上册三加与减(一)《一共有多少》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案1教学目标1.结合熟悉的生活背景和已有的生活经验,理解加法的意义。2.在观察、操作的活动中,探索5以内数的加法。3.在教师的引导下,学习从具体的情境中提出加法问题并解答。2学情分析一年级的学生年龄小,好动、...

北师大版一年级上册数学教学工作总结
北师大版一年级上册数学教学工作总结 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此,让我们写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是为大家收集的北师大版一年级上册数学教学工作总结,希望对大家有所...

新北师大版一年级数学上册《还剩下多少》教学反思
《还剩下多少》是一年级数学第三单元第二课的内容,这节课的教学目标是:让学生在实际情境中初步认识减法,初步理解减法的含义;学会正确计算5以内减法;能根据提供的情境,解决生活中简单的减法问题。这节课有以下两个特点:1. 情境导入,引发学生积极参与。我在课堂导入上,演示了这样一个情境:在黑板...

北师大版一年级上册数学 《还剩下多少》教学设计
新北师大版一年级数学上册《还剩下多少》教案及板书设计 第 三 单元、课题 还剩下多少 总课时第 14 课时 教学内容: 还剩下多少 教学目标:1、通过自主学习,使学生能够在经验积累和亲身体验的基础上体会减法的含义并且能够应用。2、使学生能够在交流合作中理解知识的形成过程。3、在学习...

北师大版小学一年级上册数学《动物乐园》教学设计
1、初步学会数10以内的物体的个数。2、初步体会数的广泛性。3、通过观察交流等探求活动,初步形成数感,锻炼观察能力和口头表达能力。二、教学重难点:会数10以内的物体个数。三、教学准备:数字卡、挂图 四、教学过程:(一)谈话引入 师:小朋友们现在已经是一年级的小学生了,你们来到学校,看到...

北师大版一年级上册数学知识与能力训练第七章做个加法表答案_百度知 ...
【答案】: 【练功房】1、9+3=12;6+8=14 2、14,15,16,17;15,14,13,12 3、<;<;<;=;>;> 【聪明屋】4、7;6

龙潭区19765153915: 小学数学一年级上册《有几支铅笔》说课稿 -
斐春考克: (北师大版)小学数学一年级上册《有几支铅笔》说课稿一、说教材:1、教学内容:义务教育课程标准实验书(北师大版)小学数学一年级上册”三、加减法(一)”的第一课时《有几支铅笔》.2、教学目标①引导学生在具体活动情景中感受...

龙潭区19765153915: 北大师版数学课本和人教版哪个好 -
斐春考克: 我觉得人教版好,因为我们学校用北大师版,结果发现用人教的比我们学得多!有的他们都学完了,我们还没学!另外纠正一下,是北师大版!

龙潭区19765153915: 新北师大版一年级数学上册《快乐的午餐比多少》教案及板书设计 -
斐春考克:[答案] 教学目标: 1、知识目标:在数一数、比一比、画一画的活动中,直观认识两个数量(10以内)间的相等与不等关系. 2、能... 课件出示主题图:一群小松鼠高高兴兴地来到了动物餐厅,准备美餐一顿,爱动脑筋的小松鼠发现了好多数学问题,我们一...

龙潭区19765153915: 新北师大一年级上册数学《有几瓶牛奶》评课 -
斐春考克: 新北师大版一年级数学上册《有几瓶牛奶》教案及板书设计 第 七 单元、课题 第三节 有几瓶牛奶 总课时第 课时 教学内容 有几瓶牛奶 教学目标: 1、通过实际生活情境的创设,使学生学会9+?的进位加法. 2、使学生初步体会计算方法的多样化...

龙潭区19765153915: 北大版一年级数学还剩下多少教学反思 -
斐春考克: 新北师大版小学一年级数学上册《还剩下多少》教案教学设计 课题: 还剩下多少(减法的认识) (共 1 课时,第 1 课时) 教学目的: 1.在具体情境与活动中,认识减法的含义. 2.能列出、读出减法算式,并会正确计算5以内的减法...

龙潭区19765153915: 北师大版一年级数学上册加与减还剩下多少 -
斐春考克: 新北师大版一年级数学上册《还剩下多少》教案及板书设计 第 三 单元、课题 还剩下多少 总课时第 14 课时 教学内容: 还剩下多少 教学目标: 1、通过自主学习,使学生能够在经验积累和亲身体验的基础上体会减法的含义并且能够应用.

龙潭区19765153915: 北师大版一年级上册数学《有几瓶牛奶》课件 -
斐春考克: 北师大版数学一年级上册《有几瓶牛奶》课件_百度文库 http://wenku.baidu.com/link?url=1fBBho4rj0Tx0ONd_5M5dcCjCdOyqb7CWDIi3NIFmaSr4wMg2h9A8_w6c7DIJXg6vaorH2WaRLsMt7N-vC9whdWoxd2s7jNejjFY8UfQhf3

龙潭区19765153915: 适合北师大版一年级数学上册的教学方法有哪些 -
斐春考克: 能力、情感态度价值观. 然后分析教材:重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程首先写教学目标,现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分:知识,简案只要写一下时间安排,详案要设想每句话怎么讲比较麻烦,可分详案和简案,和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整,也能及时地总结问题. 我认为写教案最重要的是先确立教学理念,也就是第一部分,千万不能小看了这部分

龙潭区19765153915: 北师大一年级数学中零度角与周角有什么区别? -
斐春考克:[答案] 0度角有两种意义: 1,两条有共同端点的射线组成的图形.(两条重合射线)(这个意义角的两边不分始边和终边) 2,一... 周角只有一种意义: 一条射线围绕端点旋转了360度(实际上旋转了一周)(终边和始边重合) 我没学过大学数学.这只是我...

龙潭区19765153915: 北师大版数学一年级上册《有几瓶牛奶》课件 -
斐春考克:[答案] 北师大版,小学,数学,一年级,上册,一共有多少,PPT课件 一年级上册语文ppt 一年级数学上册ppt 小学数学一年级上册 七年级上册英语ppt 八年级上册数学ppt 小学数学一年级ppt 七年级上册生物ppt 七年级上册数学ppt 小学数学二年级上册 小学...

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网