智力三层次理论模型理论名词解释

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智力三层次理论模型是中国心理学家冯忠良教授提出的一种智力理论。该理论将智力分为三个层次,分别是元认知、认知和知识。

元认知:这是智力的最高层次,包括对自身思维过程和思维品质的认知和控制。元认知能力是指人们在进行认知活动时,对自身认知过程进行主动监控和调节的能力。例如,在解决问题时,能够意识到自己的解题策略、思考方式以及可能出现的错误,并根据实际情况调整策略,确保解题的正确性。元认知能力包括计划、监控、调节、评估等四个方面。

认知:这是智力的中间层次,包括对客观事物的感知、记忆、思维和想象等认知过程。认知能力是指人们在进行认知活动时,对客观事物的加工和处理能力。例如,能够感知并记住外界的信息,进行逻辑推理和创造性思维,理解和表达语言等。认知能力包括注意力、观察力、记忆力、想象力、分析能力、综合能力等。

知识:这是智力的最底层,包括人们所掌握的各种知识体系。知识是指人们在进行认知活动时,所积累和掌握的各种信息与经验。例如,对语言、数学、物理、化学、生物等方面的知识,以及对历史、文化、社会等方面的了解。知识是智力的基础,人们通过不断学习和积累知识,提高自己的认知能力和元认知能力。

智力三层次理论模型强调了元认知在智力中的重要地位,认为元认知是智力的核心,它对人们的认知活动起着主导作用。通过培养和提高元认知能力,可以促进人们的认知能力和知识水平的提高。因此,在教育和实践领域中,应该注重培养学生的元认知能力,提高他们的思维品质和自主学习能力。




智力三层次理论模型理论名词解释
智力三层次理论模型是中国心理学家冯忠良教授提出的一种智力理论。该理论将智力分为三个层次,分别是元认知、认知和知识。元认知:这是智力的最高层次,包括对自身思维过程和思维品质的认知和控制。元认知能力是指人们在进行认知活动时,对自身认知过程进行主动监控和调节的能力。例如,在解决问题时,能够意...

结构思考力的三层次模型及其内涵是什么?
三层模型是指“理解、重构、呈现”。一、从个人层面上,结构思考力是每个人都要具备的核心技能。首先,结构思考力是开展所有工作的基础。运用结构思考的方式有助于我们做好问题解决、决策制定、报告写作以及沟通表达等工作。其次,很多专业性的岗位要羡耐求员工具备优秀的结构思考能力。例如,内训师、产品经...

如何评价杨米尔斯物理学的其他分支?
理论物理其实分为三个层次。最高层次为“范式”(paradigm or framework),比如经典力学、量子力学、量子场论(规范场论)、弦理论等等,它们是理论的数学基础架构,并不接受实验的检验;第二层次为“理论”(theory),比如牛顿和爱因斯坦的引力理论、麦克斯韦电磁理论、标准模型等等,它们建立在范式的基础...

“结构与智力发生说”是以下谁的著名学说
弗农的智力层次结构理论像生物分类学的分类系统那样来划分智力的结构。2、吉尔福德的智力三维结构模型 吉尔福德(Guilford,1961)通过分析检验许多与智力相关的任务提出了智力三维结构模型。这三个维度是:内容或信息类型、产品或信息表征的形式、操作或心理活动表现的类型。该模型中有五种内容(视觉的、听觉的...

006 关于戈德斯坦三层次模型
戈德斯坦模型主要从三方面开展分析:组织分析,工作分析和人员分析。1.组织东西包括人力资源分析,效率指标分析和组织氛围分析。2.工作分析包括任务的描述,标准是什么,完成工作的人有特质是什么样的?目前工作完成的现状如何?3.人员分析:具体到每一个人,即为培训对象。这个人的技能熟练程度如何?需要的...

能力结构能力结构理论
美国心理学家吉尔福特的三维结构模型进一步细化了智力,从操作、内容和产品三个维度考察,构建了120至180种不同的智力因素。弗侬的层次结构理论在斯皮尔曼的基础上增加了等级层次,将能力划分为一般、言语教育、操作机械和特殊等因素群。斯腾伯格的三元智力理论则从信息加工心理学角度出发,将智力划分为情境...

简述能力的信息加工理论(如三元说、PASS模型)和传统的能力理论的不同...
它包含了三层认知系统和四种认知过程。其中注意系统是整个系统的基础;同时性加工和继时性加工统称为信息加工系统,处于中间层次;计划系统处最高层次,三个系统协调合作,保证了一切智力活动的运行。能力的信息加工理论,用信息的输人、存储、检索、加工、输出等概念,来说明能力形成的全过程、对认知进行了...

常氏三层次职业性向理论的介绍
投射测验是按照佛洛伊德深层次心理学原理发展和编制的,1948年弗朗克首先倡导使用;瑞文根据斯皮尔曼的智力二因素理论,1938年设计发表的《瑞文标准推理测验》及修订本都有着重要的理论意义和使用价值;1973年,麦克利兰提出了著名的素质冰山模型,冰山的水下部分是潜在的特征,水上部分是表面的人的知识和技能...

智力的基本理论?
智力理论,是指关于智力的定义、因素、结构、形成和发展等一系列基本问题的见解和学说。对智力进行测量、操作、研究和应用的基础。在许多问题上尚存在分歧。如,智力的定义有数十种之多,有认为是一种适应能力的,有认为是一种学习能力的,有认为是一种抽象思维能力的,甚至有认为只是智力测验结果的。多...

三个思维模型,说透人的能力形成的过程(1\/30)
无意识无能力:自学理论知识 有意识无能力:一开始学习开车,教练坐在旁边辅导 有意识有能力:刚考完驾照,新手上路 无意识有能力:大量练习,老司机 (3)习惯养成的思维模型 在这个过程中,必然会涉及到习惯养成的过程,因为有效行为不断重复就会形成稳定的能力,那么如何不断重复呢?这就涉及习惯养成的...

且末县17621603757: 智力三元理论的定义是什么?
敖逄补肾: 智力成分亚理论认为,智力包括三种成分及其相应的三种过程,即元成分(用语计划、控制和决策的高级执行过程,如确定问题的性质,选择解题步骤,调整解题思路、分配心理资源等)、操作成分(表现在任务的执行过程,是指接受刺激,将信息保持在短时记忆中,并进行比较,它负责执行元成分的决策;)和知识获得成分(指获得和保存新信息的过程,负责接受新刺激,作出判断与反应,以及对新信息的编码和存储.在智力成分中,元成分起着核心作用.成分亚理论与个体的内部世界相联系.

且末县17621603757: 心理学中个体思维和智力发展的三菱结构模型的意思 -
敖逄补肾: 那应该是吉尔福特的智力三维结构模型,或者是斯滕伯格的智力三元理论,最后一个带三的就是教育心理学里面的奥斯古德的三维迁移模型

且末县17621603757: 请简单介绍三元智力理论,并依据智力的情景理论说说教育者应怎么做 -
敖逄补肾: 美国耶鲁大学的心理学家斯腾伯格1985年提出了智力的三元理论,他认为智力是复杂而多层次的,一个完备的智力理论必须说明智力的三个方面,即智力的内在成分、这些智力成分与经验的关系,以及智力成分的外部作用.

且末县17621603757: 心理学中智力三维结构模型的主要内容是什么 谢谢
敖逄补肾: 是指吉尔福特的三维结构,他认为,智力可以区分为三个维度,即内容、操作和产品.1.智力活动的内容包括听觉,视觉,符号,语义,行为,他们是智力活动的对象或材料.2 智力操作指智力活动的过程,它是由上述种种对象或材料引起的.其中包括认知,记忆,发散思维,聚合思维,评价.3 智力活动的产品是指运用上述智力操作所得到的结果.这些结果可以按单位计算,可以分类处理,也可以表现为关系,转换,系统和应用.

且末县17621603757: 吉尔福德的智力三维结构模式理论怎么注释 -
敖逄补肾: 发散性思维和辐合思维在哲学和思维的意义上是不严格的,模糊的的概念,也只能进行三维结构模式的注释.发散性思维是三维结构模式的中心联系周围的各向性或多向性.即一事物或一原理在各个领域方向上或领域内各个方面的趋向联系.辐合性思维是发散性思维的逆向思维.是三维结构模式的各向聚敛性或同一性.即各个领域方向或各个方面的事物或原理统一为一个事物、一个原理的的归结思维过程.认为对不对要回复我,在讨论

且末县17621603757: 弗农的智力层次结构模型对韦氏智力量表的影响,急~ -
敖逄补肾: 把智力看成具有多种成分的复杂结构的观点称为智力的结构说. 1、弗农的智力层次结构理论 1961年英国心理学家弗农(P.E.Vernon)提出了智力层次结构理论.他以一般因素为基础,设想出因素间的层次结构(见图15-3).他认为,智力的...

且末县17621603757: 什么是 三元论? -
敖逄补肾: 三元论 triarchic theory of intelligence 美国心理学家斯腾伯格(Sternberg,1985)提出的一种智力理论,是目前更具影响力的智力理论之一. 智力三元论的兴起, 乃是受了认知心理学上讯息处理论的影响,试图以认知历程的观点,解释认知活动...

且末县17621603757: 美国心理学家吉尔福特提出能力结构称为 -
敖逄补肾: 他在多年因素分析研究的基础上于 1959 年提出了智力三维结构模型(Structure of Intellect,SOI)理论. 他否认有普遍因素 G 的存在 .认为智力结构应从操作、内容、产物三个维度去考虑. 他认为智力由 5*6*6=180 种基本能力构成. 此外吉尔福特的智力结构论中引人瞩目的内容之一是对创造性的分析.他把以前曾被从智力概念中忽略的创造性与发散性思维联系起来;还将发散性思维与聚合性思维相对应.他认为发散性思维具有流畅性、变通性和独创性三个维度,是创造性的核心.普心和测量对他的观点有详细的论述,好好看一下.

且末县17621603757: 智力的三元理论中的元成分是什么意思 -
敖逄补肾:[答案] 智力的三元理论美国耶鲁大学的心理学家斯腾伯格(Robert sternberg)试图在更为广泛的意义上解释智力行为,于80年代提出了智力的三元理论.他认为,一个完备的智力理论必须对智力的三个方面予以说明,即智力的内部构成成分...

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