用一只平底锅烙饼，每次放2张饼，烙一面4分钟，两面都要烙，烙7张饼至少要用（ ）分钟。

用一只平底锅烙饼，每次只能放2张饼，烙一面要3分钟，两面都要烙，烙7张饼至少要用______分钟~

21分钟。
首先同时烙2张饼，用时三分钟；取出一个饼、翻转一个饼、放入一个新的饼，用时三分钟；这时，烙好了一个饼，再翻转平底锅里的饼，再放入一个新的饼，然后用时三分钟，后面依次继续到第七块饼。用时21分钟。

扩展资料：

常见相似题
1、蜘蛛有8条腿，蜻蜓有6条腿和2对翅膀，蝉有6条腿和1对翅膀。这三种小虫共18只，有118条腿和20对翅膀.每种小虫各几只？
解：因为蜻蜓和蝉都有6条腿，所以从腿的数目来考虑，可以把小虫分成"8条腿"与"6条腿"两种。利用公式就可以算出8条腿的。
蜘蛛数=(118-6×18)÷(8-6)
=5（只）。
因此就知道6条腿的小虫共18-5=13（只）。
也就是蜻蜓和蝉共有13只，它们共有20对翅膀。再利用一次公式。
蝉数=(13×2-20)÷(2-1)=6（只）。
因此蜻蜓数是13-6=7（只）。
答：有5只蜘蛛，7只蜻蜓，6只蝉。
参考资料来源：百度百科-鸡兔同笼 （一种数学奥数题目）

七张饼，一共有14个面，而这个锅每次放两张饼，烙一面4分钟，相当于是4分钟，烙了两面。那么14个面需要28分钟，才能全部完成。
(7×2)×（4÷2）=28。
一共需要28分钟才能把饼烙完。
数学解题方法和技巧。
中小学数学，还包括奥数，在学习方面要求方法适宜，有了好的方法和思路，可能会事半功倍！那有哪些方法可以依据呢？希望大家能惯用这些思维和方法来解题！

形象思维方法是指人们用形象思维来认识、解决问题的方法。它的思维基础是具体形象，并从具体形象展开来的思维过程。

形象思维的主要手段是实物、图形、表格和典型等形象材料。它的认识特点是以个别表现一般，始终保留着对事物的直观性。它的思维过程表现为表象、类比、联想、想象。它的思维品质表现为对直观材料进行积极想象，对表象进行加工、提炼进而提示出本质、规律，或求出对象。它的思维目标是解决实际问题，并且在解决问题当中提高自身的思维能力。

实物演示法

利用身边的实物来演示数学题目的条件和问题，及条件与条件，条件与问题之间的关系，在此基础上进行分析思考、寻求解决问题的方法。

这种方法可以使数学内容形象化，数量关系具体化。比如：数学中的相遇问题。通过实物演示不仅能够解决“同时、相向而行、相遇”等术语，而且为学生指明了思维方向。

二年级数学教材中，“三个小朋友见面握手，每两人握一次，共要握几次手”与“用三张不同的数字卡片摆成两位数，共可以摆成多少个两位数”。像这样的有关排列、组合的知识，在小学教学中，如果实物演示的方法，是很难达到预期的教学目标的。

特别是一些数学概念，如果没有实物演示，小学生就不能真正掌握。长方形的面积、长方体的认识、圆柱的体积等的学习，都依赖于实物演示作思维的基础。

图示法

借助直观图形来确定思考方向，寻找思路，求得解决问题的方法。

图示法直观可靠，便于分析数形关系，不受逻辑推导限制，思路灵活开阔，但图示依赖于人们对表象加工整理的可靠性上，一旦图示与实际情况不相符，易使在此基础上的联想、想象出现谬误或走入误区，最后导致错误的结果。

在课堂教学当中，要多用图示的方法来解决问题。有的题目，图画出来了，结果也就出来的；有的题，图画好了，题意学生也就明白了；有的题，画图则可以帮助分析题意、启迪思路，作为其他解法的辅助手段。

列表法

运用列出表格来分析思考、寻找思路、求解问题的方法叫做列表法。列表法清晰明了，便于分析比较、提示规律，也有利于记忆。

它的局限性在于求解范围小，适用题型狭窄，大多跟寻找规律或显示规律有关。比如，正、反比例的内容，整理数据，乘法口诀，数位顺序等内容的教学大都采用“列表法”。

验证法

你的结果正确吗？不能只等教师的评判，重要的是自己心里要清楚，对自己的学习有一个清楚的评价，这是优秀学生必备的学习品质。

验证法应用范围比较广泛，是需要熟练掌握的一项基本功。应当通过实践训练及其长期体验积累，不断提高自己的验证能力和逐步养成严谨细致的好习惯。

（1）用不同的方法验证。教科书上一再提出：减法用加法检验，加法用减法检验，除法用乘法验算，乘法用除法验算。

（2）代入检验。解方程的结果正确吗？用代入法，看等号两边是否相等。还可以把结果当条件进行逆向推算。

（3）是否符合实际。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”陶行知先生的话要落实在教学中。比如，做一套衣服需要4米布，现有布31米，可以做多少套衣服？有学生这样做：31÷4≈8（套）

按照“四舍五入法”保留近似数无疑是正确的，但和实际不符合，做衣服的剩余布料只能舍去。教学中，常识性的东西予以重视。做衣服套数的近似计算要用“去尾法”。

（4）验证的动力在猜想和质疑。牛顿曾说过：“没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现。”“猜”也是解决问题的一种重要策略。可以开拓学生的思维、激发“我要学”的愿望。为了避免瞎猜，一定学会验证。验证猜测结果是否正确，是否符合要求。如不符合要求，及时调整猜想，直到解决问题。

前4张共用4×2×2=16（分）
后3张共用12分钟
至少用16+12=28分

32分钟

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房县19751916227： 用一只平底锅烙饼,每次只能放2张饼,烙一面要3分钟,两面都要烙,烙7张饼至少要用______分钟. - ？
端泊更年：[答案] 烙4张饼按照正常方法烙,共需要2*2*3=12(分); 剩下3张可以这样煎: 第1次先把2张饼同时下锅,2分钟时,将其中一张盛上来,另外一张翻面,同时,再放第三张饼; 第二次,第一次放的那张饼可以出锅了,最后放的那张饼翻面,同时将盛起...

房县19751916227： 用一只平底锅烙饼,每次能同时放2张饼,如果烙1张饼需要2分钟(正、反面各需要1分钟)那么烙2011张饼至少需要( )分钟. - ？
端泊更年：[答案] 2011

房县19751916227： 用一只平底锅烙饼,每次只能同时放2张饼.烙熟一张饼要用4分钟(立反面各烙2分钟),则烙熟3张饼至少要______分钟. - ？
端泊更年：[答案] 三张饼分别用序号1、2、3表示:应先往锅中放入1、2两张饼,先烙熟一面后拿出1,放入3,2翻面,需要2分钟;当再烙熟一面时把熟的2拿出来,再放入早拿出的1,3翻面,需要2分钟;使最后两张并同时熟,共需2分钟.一共需要:2+2+2=6(分). ...

房县19751916227： 用一只平底锅烙饼,每次只能放两张饼,烙一张饼需要2分钟(正反面各1分钟);烙3张饼至少需要()分钟.A. 2B. 3C. 6 - ？
端泊更年：[答案] 开始时可以先放A、B两个饼,一分钟后可以翻转B,拿出A,放入C; 一分钟以后可以拿出B,再把A的反面放入,翻转C,再一分钟即可. 故烙热3张饼至少需3分钟. 故选:B.

房县19751916227： 请教小学题,非常非常的感谢!用一只平底锅烙饼,每次只能放两张饼,两面都要烙,每面需要2分钟,烙5张至少需要几分钟?烙25张至少需要几分钟? - ？
端泊更年：[答案] 第 一二次烙第一张和第二张的两面,用四分钟.第三次烙第三张和第四张的一面,用两分钟.第四次烙第三张的另外一面和第五张的一面,用两分钟.第五次烙第四张和第五张的另一面,用两分钟.共用10分钟. 前22张用时44分钟,最后3张同上共用6分钟...

房县19751916227： 麻烦老师解答:用一只平底锅烙饼,每 用一只平底锅烙饼,每次只能放两张饼,烙一张饼需要2分钟(正反面各一分钟);烙3张饼至少需要多少分钟? [  ... - ？
端泊更年：[答案] B

房县19751916227： 用一个平底锅烙饼,每次只能放两张饼,烙熟一张饼需要2min,(正反两面各需要1min)则烙2010张饼至少要多分钟?急,求你了, - ？
端泊更年：[答案] 第1次烙第1,2张正面; 第2次烙第2,3张反面; 第3次烙第3,4张正面; . 第2009次烙第2009、2010张正面 第2010次烙第2010、第1张反面 至少需要2010min

房县19751916227： 用一个平底锅烙饼,每次只能放两张饼,烙熟一张饼需要2分钟.如果要烙9张饼,最少需要几分钟? - ？
端泊更年：[答案] 9分钟 先烙2张,用两分钟. 再先烙2张,用两分钟. 再先烙2张,用两分钟. 再放两张,烙一面.一张翻,另一张取出,放最后那张没烙的,一分后,取出两面烙过的一张,把烙一面的放入锅内,另一张翻面,再烙一分钟,取出. 共2+2+2+1+2=9张 时间共...

房县19751916227： 用一个平底锅烙饼,每次能同时放2张饼,假定烙一张饼需要2分钟 正反面各一分.怎样烙八张饼合理,用多久时间?要具体回答!怎样烙 烙多久! - ？
端泊更年：[答案] 1、2张饼的正面 2、2张饼的反面 耗时2分钟 重复4次,共耗时8分钟

房县19751916227： 妈妈使用一个平底锅烙饼,这个平底锅每次只能放2张饼,1张饼要烙两面,烙熟一面要3分钟,烙熟3张饼至少需要______分钟. - ？
端泊更年：[答案] 三张饼分别用序号1、2、3表示: 3+3+3=9(分钟), 答:烙3张饼至少需要9分钟. 故答案为:9.