根椐《纸船和风筝》写作文
1. 纸船和风筝作文
（一）从前，有一只松鼠和一只小熊。
松鼠住在一座山的山顶，小熊住在山脚。山上有一条小溪正好流过小熊家。
松鼠很孤单，一个朋友也没有。于是，她想了想，突然，她想到住在山脚下的小熊，就从家里拿来一张白纸，折成纸船，纸船里面放一个松果，松果上贴着一张纸，写上“祝你快乐！松鼠”。
放进小溪，纸船漂呀漂，漂到了小熊家门口。小熊拿起纸船一看，乐坏了。
（二） 小熊也想折一只纸船，可是纸船不能往上漂，怎么办呢？突然，小熊想到了，可以扎一只风筝，风筝可以乘着风，就可以飘到山顶上了。于是小熊就扎了一只风筝，风筝挂上草莓，还写上“祝你幸福！小熊”。
小熊把风筝放起来，风筝乘着风，飘呀飘，飘到山顶上。松鼠看见了，一把抓住风筝的线，一看也乐坏了。
纸船和风筝让他们俩成了好朋友。（三） 可是有一天，他们俩为了一件小事吵架了。
山顶再也看不到美丽的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船。小熊感到很难过，他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树上。
松鼠也感到很难过，她还是每天折一只纸船，她也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放在屋顶上。过了几天，松鼠再也忍受不住了。
她在一只折好的纸船上写了一句话：如果你愿意重新和好，就放只风筝吧！她把纸船放到小溪里，纸船顺着小溪，流到小熊家门口，小熊拿起纸船看了看，自言自语地说：“其实我早想跟你和好啦！” 傍晚，小松鼠看见一只美丽的风筝朝她飞来，高兴得哭了。她连忙从屋顶上取下纸船，把一只只纸船放进了小溪。
从此以后，他们俩成了永远的好朋友。
2. 续写纸船和风筝超过100字
一只只纸船顺着小溪流到了小熊的家门口，小熊看见了，高兴得又蹦又跳。
然后，小熊爬到树上，取下他扎的一个个风筝，放到了天上。中午，小松鼠看见一个个美丽的风筝向他飞来，高兴极了。
于是，小松鼠又折了一只纸船，纸船里放着一个小松果，还有一个纸条，上面写着：“小熊，我很高兴有你这样一个最好的朋友，我们永远是好朋友，请你不要再生我的气了，有时间的时候，咱们一起去山上采草莓吧！”小船顺着水流到了小熊家门口，小熊看见了，开心极了。小熊赶快背上包，到山顶上去和小松鼠一块儿采草莓了。
从那以后，小松鼠和小熊再也没有吵过架了。
3. 关于制作风筝的英语作文根据3b来写
Makes the kite the tool:Starch,Paper knife Makes the kite the material:Thin bamboo strip,Gauze paper,Ma Lazhi (1) this kind of four square shapes kite,Now uses many,Most universal(2) kite skeleton,Solely uses o to pose extremely simply(3) procedure although is simple,But the appearance change are extremely many,Adds a free time to be possible to make very many things Procedure:1.First immerses the thin bamboo strip,Make thin bamboo strip soft body,Again uses the knife to break the thin bamboo strip,Approximately three coarseness,Then repairs half shape,Because later must paste the thin bamboo strip on Ma Lazhi,If too is thick,The thin bamboo strip can pull the broken paper。
根椐《纸船和风筝》写作文
她在一只折好的纸船上写了一句话：如果你愿意重新和好，就放只风筝吧！她把纸船放到小溪里，纸船顺着小溪，流到小熊家门口，小熊拿起纸船看了看，自言自语地说：“其实我早想跟你和好啦！” 傍晚，小松鼠看见一只美丽的风筝朝她飞来，高兴得哭了。她连忙从屋顶上取下纸船，把一只只纸船放进了小溪。
吁苗氟罗：[答案] 我读完《纸船和风筝》这一课我懂得了:当我们的感情和友谊产生裂缝的时候,赌气只能使裂缝扩大,容忍和谅解是最好的解决方法,敢于率先伸出友谊之手的人,是令人敬佩的.
湘西土家族苗族自治州13322463432： 小熊看到小松鼠放的纸船后心情怎样他又会怎么做 - ？
吁苗氟罗： 小学三年级作文《纸船和风筝》松鼠和小熊住在一座山上,纸船和风筝.松鼠住在山顶,小熊住在山脚. 山上的河流正好流到小熊家里,松鼠就放了一只纸船,纸船漂啊漂,漂到了小熊家门口,小熊一看,乐坏了,里面有一个松果,松果上挂...
湘西土家族苗族自治州13322463432： 纸船和风筝 作文 - ？
吁苗氟罗：[答案] (一)从前,有一只松鼠和一只小熊.松鼠住在一座山的山顶,小熊住在山脚.山上有一条小溪正好流过小熊家.松鼠很孤单,一个朋友也没有.于是,她想了想,突然,她想到住在山脚下的小熊,就从家里拿来一张白纸,折成纸船,纸船里面放一...
湘西土家族苗族自治州13322463432： 2年级纸船和风筝加字故事120字 - ？
吁苗氟罗： 小松鼠连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里.纸船随着水,漂呀漂,漂到小熊的家门口.小熊看到那么多纸船,高兴地跳起来,心里想:“原来小松鼠没有生我的气啊!”小熊把树枝上的风筝取下来,放上天空.从此,山顶常常看到飘荡的风筝,小溪里常常看得到漂流的纸船了,山上山下也常常看得到他们亲密的身影.
湘西土家族苗族自治州13322463432： 纸船和风筝读后感,只需一两句就行. - ？
吁苗氟罗： 《纸船和风筝》是一个感人至深的故事.纸船和风筝带着问候,带着祝福,带着谅解,带着浓浓的真情,在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥.纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友,成了维系、发展他们友谊的纽带.让我们不由得深思当我们的感情和友谊产生“裂缝”的时候,赌气只能使“裂缝”扩大,容忍和谅解才是最好的解决办法.敢于率先伸出友谊之手的人,是令人敬佩的.
湘西土家族苗族自治州13322463432： 模仿纸船和风筝写一篇友情的作文,怎么写 - ？
吁苗氟罗： 今天,我的心情格外郁闷,因为我和同学吵架了.并不是因为他当了卫生委员我嫉妒他,而是因为他故意把垃圾扫到我的座位上. 下午放学时,我把座位的周围打扫得干干净净.正当我出去排队时,我不经意地往教室看了一眼,发现他小心翼翼...
湘西土家族苗族自治州13322463432： 学了《纸船和风筝》一文,写一写,当友谊出现裂痕的时候,应该怎么做? - ？
吁苗氟罗： 今天学了《纸船和风筝》这篇文章,我以前在幼儿园我也发生过类似文章里的事情.我和李筠是好朋友,她是我的邻居,而且都在一个班,我们每天都一起回幼儿园,一起回家.有一次她来我家玩,看中了我的玩具,想抢过去,我不给,两人就吵了起来,大家不欢而散.过了一个星期,我再也受不了,就主动送了条彩色橡皮筋给李筠,她也回送了一张音乐卡给我.我们和好如初,并没因这件事而影响我们之间的友情,每天都有说有笑地一起回幼儿园.
湘西土家族苗族自治州13322463432： 看着小熊和松鼠和好,你想对他们说什么? - ？
吁苗氟罗： 描写思路:可以以课文内容作为主题,描述两者之间因为宽容而重新获得友谊,正文: 《纸船和风筝》这篇课文中,看着小熊和松鼠和好,我想跟小熊和松树说:你们都是善良可爱的,你们知错能改,学会了宽容,最后和好重新成为好朋友,教...
湘西土家族苗族自治州13322463432： 纸船和风筝,这篇文章告诉了我们什么道理 - ？
吁苗氟罗： 纸船和风筝,这篇文章告诉了我们,当感情和友谊产生裂缝的时候,赌气是解决不了问题的,忍让和谅解才是最好的解决办法. 纸船和风筝是人教版二年级上册课本中的课文,在这篇文章中,纸船和风筝变成问候和祝福的化身,带着谅解和真情...
湘西土家族苗族自治州13322463432： 仿写泰戈尔的《纸船》写作 - ？
吁苗氟罗： 一天天的,我把纸船一个个放在潺潺的溪水里.我用又细又小的汉字,在纸船上写下我的姓名、我的愿望和我居住的城市.我希望在陌生的土地上会有人发现这些纸船,知道我的名字和我居住的城市.我希望看见这些纸船的人能帮助我实现...
