纠正孩子写错别字的秘诀
纠正孩子写错别字的秘诀如下：
1、根据字音特点记字形
有些字字形相似容易混淆，但是我们可以通过这个字的声母和韵母区别开来。如“今——令”，这两类字容易混淆，但是只要记住声母是“L”往往都可写成“令”。
例如：铃、岭、怜，那么其余的都写成“今”。
例如：“吟、念、贪”等。还有的字可用韵母来鉴别，如“舀——臽”很相似，韵母是“ɑo”应写成“舀”，如 “稻、蹈、滔”，其余的只能写成“臽”，例如，“焰、陷”等。
2、利用形声字的规律记字形
汉字中的形声字由表意的形旁和表音的声旁构成，而形旁、声旁大都是原来就有的单字。
如果孩子懂得汉字的构字规律，老师把形声字的有关规律知识教给他们，别字就会大大减少。
例如：“急躁”的“躁”和“干燥”的“燥”字的区别：“躁”是足字旁，当人脾气急躁时常要顿足跳脚的，而“燥”则是火字旁，火烤了当然要干燥。
又如，对一些字的偏旁，如果能说出其标义，理解其释义，错误就会减少，例如：“冫”与“氵”常常混淆，我们要和孩子讲清楚，凡用“两点水”（冫）作偏旁的字，大都同冰有关系。
如“冻、冷、凛、冽、凝”等，而用“三点水”（氵）作偏旁的字，大多同水有关系，如“江、河、湖、海、洪”等。
3、发挥想象记字形
孩子的想象力是丰富的，一个圆圈，他们可以认为它是一张嘴，一只饼，一个球，甚至是男孩用手推的一个铁环。
因此，根据孩子对汉字的感知特点，对于容易出现错误的地方，如在比较隐蔽的部位中的点、横、钩等，除用彩笔加以标明外，还可让孩子合理地想象，使这个隐蔽的弱成分变成强刺激。
如“鸟”字中的“点”像什么？有的孩子说像一条吃到肚里的虫子，有的说像啄木鸟尖尖的嘴巴，还有的说像啄木鸟的心。
又如“奶”字，有的孩子说“横折折钩”像奶奶的“驼背”，“撇”像她拄着的拐杖。有时，我们可以根据汉字的组成关系编顺口溜，如“辛”，有位学生说：“妈妈是个营业员，每天立上十小时真辛苦。”
这样，他不会把“辛苦”写成“幸苦”；又如“省”字，有位学生说：“到商店买东西，少用眼睛看，可以省下许多钱。”既生动有趣，又减少了孩子识记生字的心理活动过程，孩子记得牢，甚至终身难忘。
4、采用螺旋式复习法
小学低年段的孩子还缺乏精细的分析能力，短时记忆占优势。为了减少错别字，必须经常性地复习巩固，以便达到长时记忆的效果。
研究发现，螺旋式的识字复习法是较有成效的识字巩固方法，其做法是在相对的时间内，复习前面教过的生字，如今天复习昨天的，下周复习上周的。
如此波浪式地前进，到下一个阶段（如期中）再复习一次。反复练习可使儿童更好地识记，保持记忆，但不能盲目多练。
实验证明，一般一个生字平均练习3次，在默写中就足以使错误率降低到7%以下，与生字练习抄8遍的效果基本相同。除此之外，最值得提倡的是多阅读课外读物，开拓识字领域，在阅读中增加生字复现的频率。
纠正孩子写错别字的秘诀
纠正孩子写错别字的秘诀如下：1、根据字音特点记字形 有些字字形相似容易混淆，但是我们可以通过这个字的声母和韵母区别开来。如“今——令”，这两类字容易混淆，但是只要记住声母是“L”往往都可写成“令”。例如：铃、岭、怜，那么其余的都写成“今”。例如：“吟、念、贪”等。还有的字可用韵母...
纠正孩子写错字的秘诀
例如：“坚决消灭错别字”，放在自己常见的地方，或贴在作业本第一页上，提醒孩子注意改正粗心的毛病，这样有助于克服孩子粗心的毛病。 粗心毛草是不少孩子都存在的问题，也让不少父母操心不已。要真正彻底解决问题，首先要分析一下原因，否则，我们难以抓到根本，也难以帮助孩子改掉这个毛病。
纠正孩子写错别字的秘诀
1、查明孩子写错别字具体原因，并在错字本上做记录。孩子写错别字的问题主要有这几大类：汉字的偏旁部首写错；汉字少写一横或多写一横；竖钩省略。撇或捺写错；汉字结构出错，如半包围结构的字写成左右结构的字；同音字也容易写错等等。家长发现孩子写错别字要第一时间在错字本上做记录，这样一来期...
家长怎样帮助孩子消灭错别字
家长如何帮助孩子消灭错别字：1. 强化识字观念：家长需重视孩子的识字过程，培养他们良好的书写习惯。2. 拟定识字计划：根据孩子的年龄和发展需求，制定适合的识字计划，逐渐增加他们的识字量。3. 提供丰富阅读材料：挑选适合孩子年龄和兴趣的书籍，如绘本和故事书，让他们在阅读中加强识字。4. 注重书写规...
纠正错别字的方法
1、对难写的、笔画又多的字，运用笔画、部件拆分法，从繁到简，一笔一画地进行书空练习。如：碧、臂等，在书空时，教师要特别指出这些字的难点及易犯的错误，这样可以集中学生的注意力，在平时书写时使学生准确地掌握这些字形结构。2、对学生写字时容易多笔画或少笔画的字，运用顺口溜帮助学生无意...
写错别字的坏处
1、一个人有意或无意地写了错别字，就会令人费解甚至误解，这样就会影响意义的表达甚至失去文字的交际作用；2、给正在求学求知的孩子早晨负面影响，误导他们将随意篡改的汉语言当成正确的规范来使用。对于还未建立起牢固的正确词语搭配的学生来说，极容易产生先入为主的错误认识；3、不利于本民族文化的...
五年级错别字作文
五年级错别字作文 篇1 我有一个只有我和好友猫儿知道的秘密,那就是——我是一个错别字大王!写错别字可不是一个好习惯,害我总会在考试时因为错别字而失分,于是我便想要好好归纳整理一下。 我小习翼翼地翻开听写本,一个字一个字仔仔细细地看过去,生怕落下半个字。一页又一页,我发现字体书写干净漂亮的...
写作文一直写错字
2. 你光写错别字,还敢写作文 汉字,即可以用来沟通,也可以用来欣赏,在我们的生活中,汉字已成为必不可少的一部分,人们时时刻刻都会接触到汉字,无论是用耳朵听,还是用眼睛看。正是因为这样,一些人在使用汉字时,由于各种原因,把原来要写的字,写成了另外一个字,所以,才出现了错别字。为此,我们小组对我们班同学...
孩子面对语文写作的时候总是抓耳挠腮,提升写作能力的秘诀是什么?
在白纸纪录念头，保证语言表达和逻辑思维的顺畅，纠正错别字和不正确，这都是写作过程中不一样的流程。小孩必须搞清楚，完美的句子并不是从天上掉下来的；这是创作者根据持续的查验、备考和调整而得到的。仅有小孩带着问题阅读文章，能够增强他学会思考，真真正正资金投入到阅读文章中来，让阅读文章的...
关于错别字的故事
关于错别字的故事：哎，这害人的错别字，无论是大人还是小朋友都会有些出的时候。我给你讲个故事，你听了一定会捧腹大笑，不知你有没有写错过呢？故事随之展开：有一个叫小刚的同学特别喜欢写错别字，这不，无意中成了最勇敢的人。那天，小刚在草地上高高兴兴的踢足球，小红飞快地从教室里跑出来...
敛蕊欧特： 1.多看书,多识字. 2.揪出易错的字多记.
船山区13178002518： 如何纠正孩子的错别字?孩子在写作业的时候,经常出现错别字,并且已经纠正过她好几次,但是到了下一次,又会出现相同的错误. - ？
敛蕊欧特：[答案] 用熟能生巧的办法,如果再发现错别字,就让他把该错字抄写一千遍,这样他就能记住了.
船山区13178002518： 有哪些方法可以纠正错别字? - ？
敛蕊欧特：[答案] 两个关键点:一,你要会写正确的字,二:你一定要认真啊,不要犯马大哈的毛病! 四个注意点: 1、平时书写时,注意不要写错别字; 2、遇到不认识的字,要学会查字典; 3、对于一些容易错的字,可以强化记忆,例如赢、嬴、羸等字; 4、书...
船山区13178002518： 关于纠正错别字的方法. - ？
敛蕊欧特：[答案] 纠正错别字的方法 首先,在主观上要充分认识到错别字的严重危害性,错别字破坏了语言文字作为交际工具的 功能,容易造成信息传递的混乱,引起误解,从而影响人们的正常交际.因此,要把纠正错别字 当作一项大事来对待. 其次,根据汉字的结...
船山区13178002518： 如何有效纠正错别字 - ？
敛蕊欧特：[答案] 其实,文字是文章的“细胞”,一旦错别字增加了,就会严重地影响学生的阅读与书面语言的表达能力,甚至影响“语文素养”的形成与发展.《新课标》)指出:“……初步掌握学习语文基本方法,养成良好的学习习惯,具有适应实际生活需要的识...
船山区13178002518： 如何减少孩子写错别字? - ？
敛蕊欧特： 1.每次出错都让孩子仔细看清楚,认真抄几遍(再多就没有用了,孩子就会纯粹敷衍了事了) 2.把孩的错字整理到本子上,每隔一两天就让孩子默写一次,每次在出错的字旁记下错误次数(比如:记“正”). 3.适当的奖惩办法(比如:只错一次,就不再错了,奖励什么,反复错达到3次,惩罚什么)注意: 家长要有一定的耐心,因为先入为主的关系,孩子通常会在一个字上错很多遍,要多鼓励孩子,不要过于打击孩子;奖惩要分明,要用孩子很在乎的方式,这样才能保证效果.
船山区13178002518： 孩子语文总是写错别字,怎么办 - ？
敛蕊欧特： 家长督促着孩子多练习,写错的字多写多练,写的多了就不会再错了.
船山区13178002518： 如何让小学生纠正老写错别字的坏习惯? - ？
敛蕊欧特： 考试时,写错一个错别字扣1分,再将这道题抄一遍,并让ta自己找出错在哪里和罚抄写的原因
船山区13178002518： 小学二年级的小男孩老写错别字怎么办呢?写句子常常丢字、掉字,注意力不集中.怎么改掉他的这些坏毛病呢? - ？
敛蕊欧特：[答案] 主要靠平时的积累,写不写错别字很能体现出一个人的语文素养,尽量避免写错别字也是对民族文化的尊重.一、平时看书写字的时候要注意积累,遇到不熟悉的或者容易错的就留心记一下,不用非得写在纸上,留心一下下次就能注意到.二、写作文...
船山区13178002518： 小学三年级的孩子总是写错别字怎么办 - ？
敛蕊欧特：[答案] 1、把汉字的基本笔画,汉字的基本结构,汉字的笔顺规则,进行系统的复习. 2、把写错的字,重新学习正确的写法,熟记多写. 3、设计一些易错字,让他们进行纠正练习.先说出错写的原因,再写出正确的. 4、循环往复,长此以往,会进步.
