地和的的区别及用法
注意区分词性。即注意它们在句子中是起实词作用还是起虚词作用。实词则读实词的音，分别读作dì、dì、dé，虚词则一律念轻声de。注意他们在句子中的作用。即是起主体作用还是起辅助作用。
如起主体作用，则为实词，就按实词来读音和使用；如在句子中仅起辅助作用，便为虚词，应按虚词的读音和使用来处理。注意它们所处的位置以及与其它词之间的相互关系。如：他们的关系处理得很好，同学之间的友谊也迅速地融洽了。
在这一复句中，前一分句的“很好”，通过“得”构成谓语动词的补语，说明“怎么样”。此处的“得”，不起实体表义作用，仅处从属地位，应读de。但如将它写成同音虚词“的”或“地”，那“的”既不表示“目的”，“地”也不指“土地”，其词语之间不仅关系混乱，其表意也谬误了。同样，后一分句中的“地”，也不能写成“的”。
地和的用法区别：名词前面“白勺”“的”，动词前面“土也”“地”。的：用在定语的后面，如“我的、他的”。地：用在谓语之前，如大声地朗读。
的和地用法区别
“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词（代词）+的+名词。如：蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。
“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构形式一般为：副词+地+动词。如：向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。
的与地怎么区分
的：用在定语的后面。定语是指人的名词或人称代词，中心词和前边的动词合起来表示一种动作，意思是这个人是所说的动作的受事：开他的玩笑。找我的麻烦。
地：结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语：慢慢地走、痛快地玩。
的与得的用法、区别?
的与得的区别为意思不同、侧重点不同、写法不同，用法如下：一、意思不同 1、的：用在词或词组后表明形容词性：美丽的。代替所指的人或物：唱歌的。表示所属的关系的词：他的衣服。助词，用在句末，表示肯定的语气，常与“是”相应：这句话是很对的。副词尾。2、得：用在动词后表可能：要不得...
得和的区别和用法
得和的区别和用法如下：1、意思不同 的：用在词或词组后表明形容词性：美丽的。代替所指的人或物：唱歌的。表示所属的关系的词：他的衣服。助词，用在句末，表示肯定的语气，常与“是”相应：这句话是很对的。副词尾。得：用在动词后表可能：要不得。拿得起来。用在动词或形容词后的连接补语，...
得和的用法区别是什么?
一般严格来讲，后者“做得更好”是对的。两者的区别如下：1、意思不同 “做的更好”中的“的”一般是形容词用来修饰名词的，而“做得更好”中的“得”是形容某个动作的状态或者样子的，两者在表达的意思上的存在差异的。2、用法不同 按照中文的语法习惯，“做”是动词，动词后面一般结构是：助词...
地和的的区别及用法
“的”的结构特点是必须和它前面的词构成一种固有的“的字结构”形式来修饰、限制和说明后面的名词或代词，使前后构成一种“定名关系”。此时，“的”即为定语的标志，应读de。如：刚刚建成的这所学校就是残疾人培训学校。“地”的结构特点也必须和它前面的词和词组构成一种特有形式来为它后面的动词...
的和得的用法区别是什么?
1、后面接的词性不同。“的”后是名词，“得”后是形容词。2、标记不同：的——定语的标记，一般用在主语和宾语的前面。得——补语的标记，一般用在谓语后面。3、用法和结构形式不同：“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词、...
的和得的用法区别
的和得的用法区别是：接的词性不同、标记不同、结构形式不同。1、接的词性不同 “的”后是名词，“得”后是形容词。2、标记不同 “的”是定语的标记，一般用在主语和宾语的前面。“得”是补语的标记，一般用在谓语后面。3、结构形式不同 “的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，...
顿号,和,以及的用法有什么区别?
和、及”大一些，除像“和、及”那样可以连接词语外，“以及”还可以连接小句。“以及”的前面可以停顿，“和、及”之前则完全不可以。“以及”后面可以用“其他”，多用于书面语。“以及”的用法：1 连接同类事物，有时表示前主后次，有时表示先后有别。2 连接不同类的事物，不分主次。
小学语文,“的,地,得”这三个有什么区别和用法?
“的”用在定语和中心语之间。例如：他的女人！（界定中心语“女人”的属性，是他的，不是别人的） “地”用在副词与动词之间。例如：他高兴地走开了。（说明动作伴随的状态，他离开的时候是高兴，“高兴”就是离开时的状态） “得”用在谓语（动词）和补语（副词）之间。他高兴得很！（补充...
的和地的用法区别口诀是什么?
用法口诀：名词之前“白勺”的。形后动前“土也”地。动后形前“双人”得。的、地、得区别：的：修饰名词，用在名词或代词前，如红的书包，伤心的我。地：修饰动词，用在动词前，如轻轻地走。得：用在动词后，形容词前，作介词。如变得瘦了，长得高。相关内容：在汉语中，助词与连词、介词、...
的和得的用法区别
的和得的用法区别如下：的后面跟的都是表示事物名称的词或词语，如敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河水。得前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都...
政风双黄：[答案] “的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样.结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词; 例:美丽的花、我的衣服 “地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样.结构...
龙门县17176854580： 地和的的区别及用法 地和的的区别和用法介绍 - ？
政风双黄： 1、区别: (1)“的“前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样. (2)“地”前面的词语一般用来形容”地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样. 2、用法: (1)“的”用法结构形式一般为:修饰、限制的词语+的+名词.如:好吃的食物、晴朗的天空、美丽的女孩、可爱的小朋友、温暖的阳光、颤巍巍的双手、饱经风霜的面庞. (2)“地”结构方式一般为:修饰、限制的词语+地+动词.如:迅速地奔跑、紧张地注视着前方、淡定地往前走、哗啦啦地下着雨、快乐地笑、疯狂地摇摆.
龙门县17176854580： ＂的＂与＂地＂的区别 - ？
政风双黄： 以“的”结尾的是形容词,多用于名词前. 以“地”结尾的是副词,一般用于动词前.
龙门县17176854580： 请问＂的＂和＂地＂的用法有什么不同? - ？
政风双黄： 帮助同学们掌握它们的用法,笔者进行了如下尝试,取得了较好的效果. 一、分析例句,明确用法 这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下: 1. 蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际. 2. 向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑. 3. ...
龙门县17176854580： 语文中的“地”与“的”它们的用法分别是什么? - ？
政风双黄：[答案] 地.是放在动词之前,是副词 地.例如他愤怒地离开了. 的,放在名词之前,是名词 的.例如:美丽的天鹅.
龙门县17176854580： “的”和“地”的用法有什么区别 - ？
政风双黄：[答案] 其实很简单,也很有界限 的:后面是名词:我的书 得:后面是形容词,副词——烧得通红 地:后面的动词:狠狠地打,高兴地说
龙门县17176854580： “的”和“地”用法有何不同? - ？
政风双黄： 三个“的地得”的用法 :\x0d\x0a第一步看de的后面是不是名词,是名词直接用“的”.例如 :美丽的花朵,寒冷的冬天.\x0d\x0a第二步,如果“de”后面不是名词,而是动词,就直接用“地”.例如飞快地跑,大声地说.\x0d\x0a第三步,如果de...
龙门县17176854580： 的 与 地 的用法 - ？
政风双黄： 的一般用在两名词中间,像我的书,老师的办公室等.地应该用于动词与形容词之间,但是与“得”还不同.地前面是形容词后面是动词,如快速地跑,欢快地跳等,而“得”前是动词后是形容词,如跑得快,跳得高等.
龙门县17176854580： 的和地用法区别.... - ？
政风双黄： “的”后面跟的都是名词,如“他的妈妈,可爱的花儿,谁的橡皮,清清的河水......” 结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词; “地”后面跟的都是表示动作的词,如“用力地踢,仔细地看,开心地笑笑......” 结构方式一般为:副词+地+动词
龙门县17176854580： “的”和“地”在用法上的区别是什么最好举例说明 - ？
政风双黄： 【的】用于修饰名词,【地】用于修饰动词.举例: 美丽的蝴蝶、诚实的孩子.快速地奔跑、缓慢地站起.
