家庭教育存在的问题与对策

浅析中国家庭教育存在的问题与对策题目大不大~

父母用主观的情绪和期待去看待孩子，自以为是地认定孩子的发展，并以孩子的一个特点概括其全部性格，限制了孩子的发展方向。例如,有的父母经常指责孩子“你又给我惹麻烦”、“总是这样”、“没出息”等，暗示了不能改变，会让孩子也认定自己比别人差，因而放弃改正。慢慢地，孩子便会向被认定的方向发展，做个没出息的人。认定,也容易变成偏见，导致父母经常错怪孩子，使亲子关系变得疏离，甚至使孩子变得反叛。

孔倩《农村留守儿童家庭教育存在的问题及对策》出自家庭报、教育报！

家庭教育应是综合教育的一种形式，与学校教育、社会教育相呼应，它是学校教育、社会教育的铺垫、助推和补充。作为家长如果想让孩子全面发展，就应先从日常的家庭教育做起，经常性地用家长自身的“表率作用、影响作用和亲情作用”等，耳濡目染地培养孩子。就目前情况来看，我们国家家庭教育的现状还不容乐观。
一是因为家长工作上比较“忙”，容易导致对孩子家庭教育的忽视。有的家长早出晚归，总是上班加班，陪孩子的时间就会减少，进行家庭教育的时间和精力就不够。这种因为家长的“忙”而造成的家庭教育忽视，就导致了家庭教育的缺失。
二是因为心理上比较“爱”，容易导致对孩子家庭教育的娇纵。有的家长对孩子疼爱有加，捧在手心怕飞了，含在嘴里怕化了，惯着吃，惯着养，要个“一”给个“二”，要个“三”给座山，不吵一句，不训一声，这就是典型的溺爱型家长，这样下去就容易娇纵孩子，这种因为家长的“爱”而造成的家庭教育盲点，就导致了家庭教育的积弊。
三是因为家长行为上比较“躁”，容易导致对孩子家庭教育的随性。有的家长因为自身比较急躁，就拿孩子出气，对孩子无端地非打即骂，让孩子干个这，让孩子干个那，仍然不满意不顺心。只要孩子在身边，就是不让闲着，越干越多，越干越上火。有的家长还把自己工作上的不顺心，带到家庭生活上，把自己社会上的不如意，把气撒到孩子身上。这种因为家长的“躁”而造成的简单随性，就导致了家庭教育的错位。
四是因为家长教育上比较“粗”，容易对孩子家庭教育的放纵。有的家长打心眼里没把孩子的家庭教育当回事，简单任意如放羊，让吃让喝让骂娘，不懂礼节不懂貌，待人接物瞎胡闹。这种因为家长的“粗”而造成的粗枝大叶，就导致了家庭教育的放纵。
五是因为家长修养上比较“懒”，容易导致对孩子家庭教育的放任。有的家长自身比较懒散，做起事来不修边幅，拖拖拉拉，表率作用不强，想管孩子他不听，懒得孩子应一声，真是孩子太任性，天不塌下不搞定。这种因为家长的“懒”而造成的放任放松，就导致家庭教育“的不力。
六是因为家长观念上比较“利”，容易导致对孩子家庭教育的扭曲。有的家长对孩子的教育，只看眼前，不看长远，只看短利，不看价值，只看得失，不看取舍，久而久之就会让孩子丧失是非观念，就没有了真正意义上的价值取向，甚至没有了家国情怀。这种因为家长只看眼前的“利”而造成的短视行为，就导致了家庭教育的扭曲。

如何解决家庭教育问题

随着生产力和国民经济的不断增长，市场经济日趋繁荣。家庭教育观念发生了一定的变化。来自传统思想中的“家本位”的价值取向存在着一定的影响。其中“家本位”价值观是家庭至上和家庭利益高于一切的价值观和文化心理状态。当孩子不能理解或者不能很好理解家庭义务的作用时候，家庭教育就会变成一种伤害。例如：不少家长把子女的教育工作当做家庭私事，把教育孩子的前途和家庭荣誉联系起来，并不尊重孩子的选择权利，更缺少民主平等的意识。利用简单粗暴的方式进行“逼子成龙和成凤”过度的保护和期待等都会给孩子的目标、方向和内容、方式行为等造成极大的影响性作用[1]。

（二）家庭教育内容上的偏差

不少家长为了自己的孩子不输在起跑线上，倾其所有，给孩子请家教，购买辅导教材，参加各种辅导班等。但是针对于孩子的品德培养却不闻不问，认为知识学多了，道德品质自然就上升了，只是单纯的追求成绩，而忽视了学生的良好品行发展。例如：某年江苏省暴力犯罪的学生，他认为学生只要学习好，犯什么错误都不是错误，甚至父母都不会因为错误而责怪他。其中，家庭教育中的情感教育是情感生活的点滴获取。当家长并没有对孩子情感方面的发展进行重视的时候，或者情绪冲动严加管教，那么儿童宣泄的渠道就会阻塞。折射出来的情感就是淡漠，同时反映的也是家庭教育的情感教育不到位。与此同时，随着网络的不断多元化，适龄化的节奏，亲子交流越来越少。例如：每个年龄段的学生都有自己的思想和想法，都需要按照孩子的年龄成长进行不同程度的心理辅导。其中不少冲动或者激情的犯罪就可以充分的体现这些问题[2]。

（三）家庭教育能力上的欠缺

还有部分家庭存在着“重教不会教”、“重教不懂教”，他们仅仅依靠家族中遗留下来的经验进行教育孩子，并不具备强有力的教育知识和教育技巧。更多的家长是集中辅导孩子人际交往中的问题或者知识学习的问题，并不是过多的关心孩子的心理问题。例如：当家长面对孩子具有心理疾病或者沉迷于网络、严重者违法犯罪等活动时候，就会变得束手无措。

二、新常态的背景下家庭教育中针对教育存在问题给予相应对策

（一）尽快制定国家层面上的“家庭教育法”

目前的形势下，不少国家已经制定了确保家庭教育的法律法规。不同的国家按照不同的需求进行制定的确保家庭教育顺利实施的一些法律措施。然而，我国在这方面的法律，有着明显的滞后现象。为了确保法律地位来保证家庭教育的开展，应该定制“家庭教育法”,观念下的规范化政策。当前，驾驶员、公务员、厨师……各行各业都需要持证上岗。家庭教育也不例外，应对你家长进行教育和培训，利用综合性的手段领取生育指标。

（二）加强儿童早期的“亲子教育”

亲子教育是一种社会化的“角色”构建。家庭教育(familyeducation),是家庭型态及教养方式的转变。然而，亲子教育(parentingeducation)，是从家庭教育演变而来。并从各个角度进行知识化和专业化家长的“岗位”。扶助子女身心与人格的健全发展。让子女感受到温暖和照顾，在成功中获取满足和自信，在失败中学会忍耐和等待。例如：澳大利亚提出了“强化家庭和社区策略”,“亲职信息项目”的早期教育。让家长明白自己在不同的阶段，扮演的什么“角色”[3]。

（三）家庭教育应倡导“权威———民主型”

鲍姆令德(D.Baumrind)理论提出，“放任型”与“专制型”的类型。教育并不是对孩子成长表现的漠不关心，更不是对孩子提出什么要求及其标准。父母和孩子之间的互动，并呈现教育专制型的特点。父母就是典型的“暴君”,是一味对孩子提出高要求，却从来不理会孩子的需求，孩子稍微不顺家长意愿，就会利用非常粗暴的方式进行解决，忽视孩子的想法和独立性。“权威———民主型”家庭，是在孩子合理需求下进行适当的限制。并帮助学生树立较强的自信心，在成长中不断的达到目标。克服“放任自流”与“严管包办”的两种教育倾向，引导孩子做出正确的选择和行使选择的权利[4]。

（四）加强各种关系的衔接

儿童的隔代教育问题已日渐凸现，这就需要父母和长辈应共同探求、寻找亲子教育与祖辈教育的优势互补,并构建优势的组合。合父辈教育给彼此以“衔接”、过渡的机会，进入“亲子教育”的角色。消除“衔接”过程中的心理焦虑与教育危机。

（五）增强父亲在家庭教育中的角色力量

虽然母亲在家庭教育中起到了主导型的地位，但是缺少父爱的孩子就会性格懦弱，性格孤僻、自卑。而父亲更能培养孩子的智慧和认知，以及性格的养成。从本质上看，父亲的教育对孩子的成长更为重要。家庭教育要引入“父亲”角色,让“缺位”的父亲能够走入“亲子教育”，提升家庭教育的质量。

三、总结

新常态的背景下，少年儿童想要保证人格的完整性和家庭教育是密不可分的。学校和家庭教育的相辅相成，两者之间相互联系，密不可分。换句话说，家庭教育的基础打好了，学校教育才能发挥真正。

---

芜湖市18790424760： 家庭教育中存在哪些常见的问题,试结合实际说明 - ？
桑媚恩尔：[答案] 在这三者之中,家庭教育占据着非常重要的一部分,“父母乃人生的第一任老师,家庭乃人生第一所学校”.孩子从一出生就意味着教育的开始,家庭教育同样在孩子的人生之路上起到了铺垫的作用.“爱子之心人皆有之!”孩子感受到父母的爱,就...

芜湖市18790424760： 家庭教育中的几个误区及对策 - ？
桑媚恩尔： 误区一: “老师,这孩子我是管不了了,只有交给您了!” ——家长误认为能“管”住孩子,就是成功的教育 误区二: “儿子,别那么傻,这本你爸从北京买来的资料不要带到班上去,给同学们看了,你考试就得不到第一了.” ——教孩子不正当的“竞争”意识 误区三: “为了你读重点,我们都省吃俭用,你再学习不好,怎么对得起这些钱呀!” ——激励孩子的办法比较消极 误区四: “孩子成绩不好,花钱请家教,成绩就会上去了.” ——不遵循孩子的身心发展规律

芜湖市18790424760： 家庭教育工作中存在哪些问题与困难? - ？
桑媚恩尔：[答案] 春雷教育专家认为:父母担任子女“第一任教师”能力偏弱,家庭学习氛围不浓.有的家长认为学习就该是老师的事,忽略的了家庭教育在整个教育的主导地位,不善于积累和学习,对孩子的问题“一知半解”或“避重就轻”,使...

芜湖市18790424760： 家庭教育存在的十大问题 ？
桑媚恩尔： 人非圣贤,孰能无过?在家庭教育的过程中,也会存在许多错误的方法,我们要及早发现并改正.下面是小编为大家收集整理的家庭教育存在的十大问题_家庭教育的作用...

芜湖市18790424760： 当下家庭教育存在哪些问题？
桑媚恩尔： 家庭教育中重学业成绩,轻品德教育. 家庭教育原本应该是多关心子女的健康状况和培养子女养成良好的行为习惯,可越来越多的家长把家庭教育的重心转移到关注子女的智力发展和学业成绩上来.很多家长在孩子的学习教育投资上面不惜血本,却忽略了对子女非智力因素的训练培养,尤其是思想品德的早期培养和良好行为习惯的早期养成.这种重知识轻品德的倾向,从长期来看,很难取得良好的教育效果.

芜湖市18790424760： 如何解决当代家庭教育出现了哪些问题 - ？
桑媚恩尔： 在孩子的成长过程中,无论家长还是孩子都在面临着新的挑战,都需要共同学习 、共同提高;影响孩子成长的因素有很多,但其中最重要也最有决定性因素的还是父母亲,孩子从跟家长的共同生活过程中通过观察、模仿、反思家长(当然也会有其他的人)的行为而逐渐形成自己的人生态度和行为习惯.家长的言传身教,必然会对孩子产生深刻的影响.孩子都是千里马,没有教不会的孩子,只有不会教育的家长,因此家长一定要多了解家庭教育的知识.

芜湖市18790424760： 现在家庭教育中存在怎样的问题. - ？
桑媚恩尔： 缺少培养孩子的自主以及独立能力

芜湖市18790424760： 家庭教育中,最常见的问题有哪些? ？
桑媚恩尔： 首先是缺乏和谐的家庭氛围.家庭的不和谐和生活的动荡让未成年人连起码的安全感都没有,有的孩子对父母失去归属感、对家庭失去信心.一般来说,得不到家庭温暖和...

芜湖市18790424760： 中国家庭教育存在的问题有哪些 - ？
桑媚恩尔： 1、政府给予年轻父母的家庭教育培训学习较少,很多年轻父母不了解家庭教育.2、部分年轻父母把孩子放在爷爷奶奶外公外婆处,更多陪伴孩子成长成为遗憾.3、孩子的心智成长、道德成长是非常关键的,很多父母不够重视.身心健康、道德美好是孩子生活幸福的基石,这些比技能、分数、奖状重要得多.4、在整个社会相对浮躁、功利、攀比、压力较严重的环境下,父母太容易焦虑、抱怨、急躁,缺乏对孩子的宽容和耐心.5、有些家长对孩子太过溺爱,滋生了孩子的任性、自私,这些对孩子的成长都非常不利.

芜湖市18790424760： 家庭教育常常会出现哪些问题?？
桑媚恩尔： 一是过度关注,这等于干扰,要象风筝一样,牵绳在手,飘摇自由.二是托付,借口工作、生意忙,把子女托付给亲人,养儿育天经地意,没有任何理由可以推托.三是沟通不平等.父母以长者自居,不能尊重子女,聪明的父母有时懂得示弱,充分发挥子女的聪明才智.四是没有共同进步.子女三岁后,家长要比子女“跑”得快,要不断学习引导,肩负起养儿育女的重任,实现教育家庭、学校、社会三合一.五是随意性大.国有国法,家有家规,但是绝大部分家庭都没有立下家规,大事不讲原则,建议定立家庭公约,互相监督,年度考评.以上几点仅供参考. 六是重智轻德,许多家长不重视子女身心健康,不重视子女生存能力培养,殊不知考高分未必有好前程,考低分未必没有好前程.