《种树郭橐驼》第二段写了什么内容?运用了什么手法?有什么作用?
1.第二大段的两小段是郭橐驼自我介绍种树的经验。上下两节是正反两面对举，关键在于“顺木之天以致其性”。为了把这一道理阐述得更深刻、更有说服力，文章用了对比的写法，先从种植的当与不当进行对比。究竟什么是树木的本性呢？“其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密”，四个“欲”字，既概括了树木的本性，也提示了种树的要领。郭橐驼正是顺着树木的自然性格栽种，从而保护了它的生机，因而收到“天者全而其性得”的理想效果。
2.写橐驼种树，用的是整齐的排比句，而写他植者之种树不当，则用散句来表示，文章显得错落有致。
3.郭橐驼把“长人者”与“他植者”进行类比，指出地方官吏好像是“爱”民，其实在害民。（治民之道）
应该是以下三点：
1、寓言手法，用种树的小道理来说“官理”的大道理，也就是常说的“以小见大”；
2、对比手法，郭橐驼在说明自己种树心得时主要运用了这种方法，将自己如何种树和别人做对比；
3、生动形象的人物描写，郭橐驼的形象以及官吏的形象。
运用了正面描写和侧面描写的手法。
运用正侧描写，突出了他的高超的种树技艺，使得他的形象鲜明生动。结构上，引出下文，写他种树与他人不同，在于他能“顺天致性”，体现了“顺应自然”的哲理和人生智慧。
郭橐驼种树原文及翻译(种树郭橐驼传原文)
1个回答 #热议# 二阳是因为免疫力到期了吗?校易搜全知道 2023-06-16 · 专注互联网信息分享。校易搜全知道 向TA提问 关注 展开全部 郭橐驼种树原文及翻译种树郭橐驼传原文翻译注释如下:一、译文:郭橐驼,不知原先叫什么名字,他因病成了驼背,背脊高高突起,弯着腰行走,就像骆驼的样子,所以乡亲们就称他为“驼...
上海新教材高二语文第二学期<种树郭橐驼传>(好像是这个名字)的原文和...
橐驼听到后说：“很好啊，给我取这个名字挺恰当。”于是他索性放弃了原名，也自称橐驼。他的家乡叫丰乐乡，在长安城西边。郭橐驼以种树为职业，长安城的富豪人家为了种植花木以供玩赏，还有那些以种植果树出卖水果为生的人，都争着接他到家中供养。大家看到橐驼所种，或者移植的树，没有不成活的，而且长...
《种树郭橐驼传》使用的修辞手法是什么
2007年10月自学考试《大学语文》真题阅读理解第2题 阅读《种树郭橐驼传》中的一段文字：问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，理，非吾业也。然居吾乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：”官命促尔耕，勖尔植，督尔获；早缫而绪，早织而...
种树郭橐驼传通假字 归纳种树郭橐驼传通假字
《种树郭橐驼传》中的通假字有：1、以致其性焉尔(尔：同“耳”，罢了)，2、字而幼孩(而：通“尔”，你们的)，3、既然已(已：通“矣”，了)。《种树郭橐驼传》原文 郭橐驼，不知始何名。病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼闻之曰：“甚善。名我固当。”因舍其名，...
种树郭橐驼传阅读第一二段,思考1郭橐驼是个什么样的人
豁达乐观，自信，有一技之长。
《种树郭橐驼传》优秀教案设计
②第一段介绍郭橐驼命名由来及籍里。 第二段介绍郭橐驼以种树为职业。 第三段由郭橐驼自述种树之法。 第四段从郭橐驼之口发出治国安民的议论。 第五段点明写作目的。 (三)重点、难点的学习与目标达成过程 1.学习给下列字正音。 病瘘lòu 橐驼tuó 孳zī 勖xǜ 缫丝sāo 飧饔sūn 2.学生自读课文归纳文...
柳宗元<种树郭橐驼传>的全文翻译,急求,谢谢
〔原文〕其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪家富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或迁徙，无不活，且硕茂，早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。〔译文〕他的家乡叫丰乐乡，在长安城西边。郭橐驼以种树为职业，凡是长安城里种植花木以供玩赏以及种植果树出卖水果的富豪人家...
种树郭橐驼传常考重点句子
以下是《种树郭橐驼传》中常考的句子：1. 其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。解释：他种植的时候就像对待自己的孩子一样（非常细心），他放到那就不再管，好像放弃了一样（不是真的不管，而是不去过分的照料）。这样，树木的天性就能保全，他的习性也能得到充分的发展。2. 凡植木...
种树郭橐驼传翻译
种树郭橐驼传翻译：郭橐驼其人，不知原名什么。他患有伛偻病，行走时背脊高起，脸朝下，就像骆驼，所以乡里人给他取了个“驼”的外号。橐驼听到后说：“很好啊，给我取这个名字挺恰当。”于是他索性放弃了原名，也自称橐驼。他的家乡叫丰乐乡，在长安城西边。郭橐驼以种树为职业，长安城的富豪人家...
“长人者好烦其令”,怎么理解?
喂大你们的鸡和猪。’一会儿打鼓招聚大家，一会儿鼓梆召集大家，我们这些小百姓停止吃早、晚饭去慰劳那些小吏尚且不得空暇，又怎能使我们繁衍生息，使我们民心安定呢？所以我们既困苦又疲乏,像这样（治民反而扰民），它与我种树的行当大概也有相似的地方吧？”三、出处 《种树郭橐驼传》...
宇饱人纤： 1.介绍传主形貌 2.介绍传主职业 3.专主谈种树 4.专主谈繁政 5.点名作专目的
郴州市13399717743： 举例论证种树郭橐驼传 - ？
宇饱人纤： 1.第二大段的两小段是郭橐驼自我介绍种树的经验.上下两节是正反两面对举,关键在于“顺木之天以致其性”.为了把这一道理阐述得更深刻、更有说服力,文章用了对比的写法,先从种植的当与不当进行对比.究竟什么是树木的本性呢?“其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密”,四个“欲”字,既概括了树木的本性,也提示了种树的要领.郭橐驼正是顺着树木的自然性格栽种,从而保护了它的生机,因而收到“天者全而其性得”的理想效果. 2.写橐驼种树,用的是整齐的排比句,而写他植者之种树不当,则用散句来表示,文章显得错落有致. 3.郭橐驼把“长人者”与“他植者”进行类比,指出地方官吏好像是“爱”民,其实在害民.(治民之道)
郴州市13399717743： 研析第四,五段,思考郭橐驼认为种树之理和为官之道有什么关系 - ？
宇饱人纤： 第二段写郭橐驼种树的特异技能.他种树的特点有二:一是成活率高;二是长得硕茂,容易结果实,即所谓“寿且孳”.作者在后文没有写郭橐驼种树的移栽易活的特点,只提到栽了树不妨害其成长的这一面.其实这是省笔.盖善植者必善移树...
郴州市13399717743： 种树郭橐驼传 书后练习 - ？
宇饱人纤： 对比可以突出事物的特点,显现事物的差别,加强说理的力度,甚至收到不言自明的功效.本文中的对比,有叙事性的,如两种种树方法的对比;有论述性的,如郭橐驼对自己种树方法的归纳和对“他植者”的批评.映衬就是互相照应的写法,通过上下文内容或语意的遥相呼应,来强化表达效果.本文先谈“养树”,后论“养人”,这本身就是运用了映衬的写法.这样写,有关树和人的话题合而为一,互相补充,增强了文章的气势.在语意上相互映衬的例子,如郭橐驼谈“养树”一段,开头说“橐非能使木寿且孳也”,最后则以“吾又何能为哉”回应,在自谦之中,起到了强化观点的作用;论“养人”一段的首尾也是这样呼应的.
郴州市13399717743： 《种树郭橐驼传柳宗元阅读答案(附翻译)》古诗原文及翻译 ？
宇饱人纤： 作者:种树郭橐驼传 柳宗元郭橐驼,不知始何名.病偻,隆然伏行,有类橐驼者,故乡人号之“驼”.驼闻之曰:“甚善.名我固当.”因舍其名,亦自谓“橐驼”云....
郴州市13399717743： 谁能帮我讲解一下文言文种树郭橐驼传?柳宗元写的中心 作者情感等等. - ？
宇饱人纤：[答案] 种树郭橐驼传(译文)郭橐驼其人,不知原名什么.他患有伛偻病,行走时背脊高起,脸朝下,就像骆驼,所以乡里人给他取了个“驼”的外号.橐驼听到后说:“很好啊,给我取这个名字挺恰当.”于是他索性放弃了原名,也自...
郴州市13399717743： 急~~~~种树郭橐驼传的问题~!~!~!~!~!~!~!~!~!~!~!~!~!~!~!~!~!~!~!~!~!~!~ - ？
宇饱人纤： 主要通过以下的两种 一、巧用类比 本文名为传记,实在说理,名为记人,实在记言,采用的基本 手法是类比,见第三部分分析. 二、层层对比 本文关于如何种树的道理,主要是通过橐驼和“他的植者”对比 说明的,见第二段分析.另外,从总体看橐驼“病偻”种树之“ 顺天致性”与“长人者好烦其令”之者也存在对比的关系. 驼背、违天害性、烦其令、违民天害民性:是对比,人不能违 天害性,种树不能违天害性,治民不能违天害性,任何事物都 要顺天致性,不能违背客观规律有哲理意义.
郴州市13399717743： 种树郭橐驼传词类活用 - ？
宇饱人纤： 第一段:“病”:名作动,因为……生病 “名”:名作动,给……起名第二段:“业”:名作动,以……为业第三段:“全”:形作动,保持 “硕”:使动,使……长得高大 “早”:使动,使……早结果 “旦”:名作介,在早上 “爪”:名...
郴州市13399717743： 种树郭橐驼传练习答案选文第一段主要介绍了郭橐驼的_______________,第二段介绍郭橐驼的___________.(分别用一个四字短语填空)文章是从开头到... - ？
宇饱人纤：[答案] 名字来历 种树情况
郴州市13399717743： 《种树郭橐驼传》中的句式语法? - ？
宇饱人纤： 1、词类活用:一般是形容词,名词,动词,状词,介词间相互活用. 第一段:“病”:名作动,因为……生病 “名”:名作动,给……起名 第二段:“业”:名作动,以……为业 第三段:“全”:形作动,保持 “硕”:使动,使……长得高...
