[杠杆尺研究杠杆实验报告] 研究杠杆的实验报告单

~ 杠杆尺研究杠杆实验报告

组名： 组长： 成员：

实验内容】 一、搭建杠杆尺

二、研究哪些杠杆省力，哪些杠杆费力，哪些杠杆既不省力也不费力 三、找平衡

杠杆尺结构图】

备注：④⑤螺丝帽 ⑥底座 实验仪器】 杠杆尺（一套），钩码（一套）

实验步骤及注意事项】 一、搭建杠杆尺

步骤：根据所给材料，按照说明书搭建杠杆尺。 杠杆尺的几个知识点：

1、杠杆尺_________（是或不是）杠杆。

2、支点在_______（选填、、、④、⑤）处

3、实验之前要调节平衡，调节平衡是用___________来调节的。如果杠杆尺的左边翘起，那么螺丝帽应该往________（左边或右边）移动。如果杠杆尺的右边翘起，那么螺丝帽应该往________（左边或右边）移动。

4、我们组是选的用力点在_____________（左边或右边） 5、我们组是选的阻力点在_____________（左边或右边）

二、研究哪些杠杆省力，哪些杠杆费力，哪些杠杆既不省力也不费力 步骤：用同等个数的钩码，分别挂在用力点与阻力点。观察杠杆尺的平衡状态（哪边翘起来）。 事项：

1、如果实验现象是左边翘起来，那么该杠杆属于____________（省力、费力或既不省力也不费力）杠杆。

2、如果实验现象是右边翘起来，那么该杠杆属于____________（省力、费力或既不省力也不费力）杠杆。

3、如果实验现象杠杆尺平衡了（哪边都不翘起来），那么该杠杆属于___________________（省力、费力或既不省力也不费力）杠杆。 4、

支点两边的钩码数量必须一致

5、由于杠杆尺支点两端的第一个孔离杠杆尺的支柱太近，所以第一个孔我们不使用。 三、找平衡

*这个实验为附加实验，大家可以自由发挥。

实验数据记录与统计】

数据统计：

省力的情况有______种；费力的情况有______种；既不省力也不费力的情况有______种。 规律发现：

1、在什么情况下杠杆省力？

_________________________________________________________________________ 2、在什么情况下杠杆费力？

_________________________________________________________________________ 3、在什么情况下杠杆既不省力也不费力？

_________________________________________________________________________

找平衡实验数据记录表

规律发现：

在什么情况下，杠杆尺会平衡

_________________________________________________________________________

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绥滨县15592964710： 杠杆的研究报告(会的进)？
池泥迪帕： 杠杆的研究 实验器材:杠杆尺、钩码 顺序 操作内容 满分 评分标准 得分 1 检查器材 2 错一项扣0.5 分. 不检查不得分. 2 杠杆尺的使用 8 ①将杠杆尺调节到平衡状态.(1 分) ②在杠杆尺左边第二个孔挂2 个钩码,当在杠杆尺右边的第一、第二、...

绥滨县15592964710： 求杠杆实验的实验报告!!! - ？
池泥迪帕： 杠杆作用的实验【设计】 杠杆是利用直杆或曲杆在外力作用下,围绕杆上固定点———支点转动的简单机械.本实验指导学生认识杠杆的以下几种作用:(1)传递力的作用;(2)改变用力方向的作用;(3)省力(但费距离)或省距离(...

绥滨县15592964710： 在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆尺、支架、细线、质量相同的钩码若干.(1)将杠 - ？
池泥迪帕： (1)杠杆右端下沉,左端上翘,平衡螺母向上翘的左端移动;(2)因为重力的方向是竖直向下的,杠杆只有在水平位置平衡时,支点到力的作用线的距离才正好在杠杆上,也就是正好等于相应杠杆的长,这样测量起来会比较方便. (3)如图乙,当弹簧测力计倾斜拉动杠杆时,拉力的力臂减小,为保持杠杆平衡,拉力要增大,所以弹簧测力计示数会变大. 故答案为:(1)左;(2)测量力臂;(3)变大;该力的力臂变短了.

绥滨县15592964710： 小刚在探究“杠杆的平衡条件”时,设计了一份探究性实验报告,报告的内容如下:探究目的:探究杠杆的平衡 - ？
池泥迪帕： (1)为了测量力臂大小,所以需要刻度尺;调节横梁平衡,需要调节杠杆两端的平衡螺母;动力*动力臂=1N*0.1m=0.1N?m;由表中数据可以看出:阻力*阻力臂=0.1N?m,所以得出的结论是:动力*动力臂=阻力*阻力臂. (2)调节平衡螺母使杠杆在水平平衡,杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂,同时杠杆的重心通过支点,消除杠杆自重对杠杆平衡的影响. 故答案为:(1)A、刻度尺; B、平衡螺母;C、0.1; D、动力*动力臂=阻力*阻力臂. (2)调节平衡螺母使杠杆在水平平衡,杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂,同时杠杆的重心通过支点,消除杠杆自重对杠杆平衡的影响.

绥滨县15592964710： 探究杠杆的平衡条件 - ？
池泥迪帕： 实验名称:探究杠杆的平衡条件 实验目的1、通过本次实验中,让杠杆在水平位置平衡,了解到设计实验探究的科学思想.2、获得杠杆平衡条件:动力*动力臂=阻力*阻力臂 F1*L1=F2*L23、能够理解杠杆平衡状态的基本含义.实验器材:杠杆...

绥滨县15592964710： 在“研究杠杆平衡条件”的实验中,(一)某同学进行了如下操作:(1)把杠杆的中点支在支架上;(2)在杠 - ？
池泥迪帕： ①实验步骤中,把杠杆的中点支在支架上,就进行探究杠杆平衡条件的实验数据的测量,没有考虑杠杆重力对杠杆平衡产生的影响和便于测量力臂,所以b步之前漏掉一个重要步骤:调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡; ②挂好钩码后,不能再调节横梁两端的平衡螺母.故(3)错误. ③根据F1*L1和F2*L2的大小关系可得出结论,F1*L1=F2*L2. 故答案为:调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡;(3);F1*L1;F2*L2;F1*L1=F2*L2.

绥滨县15592964710： 探究杠杆的平衡条件实验步骤是什么谢谢了 - ？
池泥迪帕： 探究目的 探究杠杆的平衡条件 实验器材 杠杆(含支架)、钩码盒一套、弹簧测力计、细线、和 A . 探究假设 杠杆的平衡可能与“动力和动力臂的乘积”、“阻力和阻力臂的乘积”有关. 实验方案 设计 步骤1.调节杠杆两端的 B ,使横梁平衡....

绥滨县15592964710： 甲、乙两位同学做“研究杠杆平衡条件”的实验.实验前,甲同学的杠杆处于图(a)所示的位置.乙同学的杠 - ？
池泥迪帕： (1)图(a)中的装置处于静止状态,因此是平衡的;(2)我们通常要选择(b)杠杆来进行实验,这是因为杠杆在水平位置平衡时,可从杠杆上直接测出力臂的长;(3)(a)中的位置不但测力臂麻烦,而且杠杆的自重(质量)也会影响杠杆的平衡,使探究结果受到影响. 故答案为:(1)平衡;(2)(b),这样可从杠杆上直接测出力臂的长;(3)(a),自重(质量).

绥滨县15592964710： 在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干.(1 - ？
池泥迪帕： (1)杠杆由于自身重力的原因会影响杠杆的转动,发现杠杆右端下沉,应将平衡螺母向左调;使杠杆平衡的目的有两个:一是避免杠杆重力对杠杆转动的影响;二是便于测量力臂的长度;(2)设每个钩码重力是G,杠杆每格的长度是L,杆平衡条...

绥滨县15592964710： 杠杆平衡条件实验 - ？
池泥迪帕： ① 实验前,调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡.这样做的目的是:可以方便地从杠杆上读出力臂.避免了杠杆在倾斜状态下平衡时,测量力臂的不方便. ② 杠杆平衡时,若动力和阻力在杠杆支点的两侧,则动力和阻力的方向一致;若动力和阻力在杠杆支点的同侧,则动力和阻力的方向相反.希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~ 祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)