常见的语病类型有哪些
常见的六大病句类型是：语序不当、搭配不当、成分残缺、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
拓展资料.常见病句有以下六大类：
（1）语序不当
例：我国棉花的生产，长期不能自给。（定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给。）
（2）搭配不当
例：感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。（“热血”只能“沸腾”，不能“呼啸”）
（3）成分残缺
例：近两年来，他们在全县推广了马河大队坚持的科学种田。（“推广”什么？缺宾语“……的经验“。）
（4）结构混乱
例：这办法又卫生，又方便，深受群众所喜爱。（或说“深受群众喜爱”，或说“深为群众所喜爱”）
（5）表意不明
例：县里通知说，让赵乡长九月15日前去汇报。（可以理解为“15日/前去汇报”）也可理解为“15日前/去汇报”）
（6）不合逻辑
例：他是全部死难者中的幸免的一个。（“死难者”与“幸免”矛盾。）
1．病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，有错误的句子。进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误，使自己少写和不写病句，把意思表达得明确、通顺。
本年级常见的病句有以下几种情况：
(1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。
(2)意思重复：这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”这里“不正确”和“错别字”意思一样，连着用就显得重复多余。
(3)用词不当：这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。如：“同学们热心欢迎新老师。”“热心”一词的意思是：有热情、有兴趣、肯尽力，用在“欢迎”前面显然不合适。
(4)词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。如：“今年的麦子丰收在望，长势喜人。”小麦长势喜人，才能丰收在望，词序颠倒了就不符合客观规律了。
2．修改病句的步骤。
(1)读懂原句，弄清本意。首先要仔细读病句，弄明白它要表达的主要意思。
(2)查找病因，确定病症。围绕句子的主要意思找出病句的原因所在，弄懂属于哪种类型的病句。
(3)对症下药，修改病句。弄清病因后，要针对句子存在的问题，想好删去什么、添上什么、更换什么，然后动手改病句。
(4)仔细检查，完成练习。读修改后的句子，看是否正确，是否保留了句子的原意。
3．修改病句的方法。
(1)修改成分残缺的句子，最主要的是要了解缺少哪个部分。如：“放声歌唱。”这一句缺少了基本成分“谁”，所以句子表达的意思不明确，修改的办法是补上这一部分，可改为：“同学们放声歌唱。”
(2)修改意思重复的句子，最主要的是要了解哪个部分的意思是重复多余的。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”显然“不正确”重复了“错别字”的含义，修改的办法是把“不正确”或“错别”去掉一个，保留一个，成为：“我把不正确的字改正过来了。”或者：“我把错别字改正过来了。”
(3)修改用词不当的句子，最主要的是找出哪个词语使用不当，以及错误的性质(用错了近义词，范围使用不当，词语搭配不当)。如：“小刚十分爱护时间。”“爱护”的意思是：爱惜并保护，用在“时间”前面不恰当，可改用“爱惜”(意思是因为重视而不糟蹋)，成为：“小刚十分爱惜时间。”
(4)修改词序颠倒的句子，最主要的是找出哪个词语的位置错了，如：“我们讨论了并且听了校长的报告。”读句子后就能发现先讨论报告再听报告是不符合事情的先后顺序的，必须是先听报告再讨论报告，成为：“我们听了并且讨论了校长的报告。”
一、词语不当
1、同义词混用（因词义轻重、适用范围、褒贬色彩、语体风格不同而混用）。
2、词性误用（名词、动词、形容词词性相混，及物与不及物动词误用）。
3、虚词错用（虚词个性强，常发生副词、连词、介词内部混用）。
4、代词使用不当（指代不明，近指远指相混，人称不当，疑问代词“怎么、怎样”相混）。
5、数量词使用不当（“二、两、俩”使用不当，数量关系——倍数、分数、增加数——表示不当）。
6、生造词语。
7、成语误用。
二、语序不当
1、定语位置不当。
2、虚词位置不当
三、搭配不当
1、主谓搭配不当
2、动宾搭配不当
3、主宾搭配不当
4、修饰语与中心语搭配不当
5、一面与两面搭配不当
6、否定与肯定搭配不当
四、成分残缺
主语残缺、谓语残缺、宾语残缺、主谓搭配不当、动宾搭配不当、主语和宾语搭配不当。
五、结构混乱
指有两套或两套以上的句子结构杂糅在一起，使语意不明确。
六、表意不明
包括两种情况：一是“费解”，一是“歧义”。“费解”就是一句话表达出来，但不能让人读明白其中讲了什么；“歧义”即一句话有两种理解。不管“费解”还是“歧义”都是表达不明白、不清楚的表现。
扩展资料
语病是指语文中措词失当或不合逻辑的毛病。
宋 欧阳修 《六一诗话》：“诗人贪求好句，而理有不通，亦语病也。如‘袖中谏草朝天去，头上宫花侍宴归’，诚为佳句矣，但进谏必以章疏，无有用稿草之理。”
明 胡应麟 《诗薮·六朝》：“ 休文 ‘夕行闻夜鹤，晨征听晓鸿’，当句自犯，尤为语病。”
鲁迅 《热风·估》：“《渔丈人行》的起首道：‘ 楚王无道杀伍奢 ，覆巢之下无完家。’这‘无完家’虽比‘无完卵’新奇，但未免颇有语病。”
参考资料：百度百科 - 语病
常见的病句类型有哪些
一、语序不当
语序不当主要有下列类型:
1、名词附加语的多项定语次序不当;
2、动词的附加语的多项状语次序不当;
3、虚词的位置安排得不恰当;特别是“把”字短语位置不当。
二、搭配不当
搭配不当主要有下列类型:
1、主谓搭配不当
2、动宾搭配不当;
3、饰语和中心语搭配不当
4、面与两面搭配不当;
5、否定与肯定搭配不当
三、成分残缺
成分残缺主要有下列类型:
1、缺少主语
2、缺少谓语
3、缺少宾语
4、缺少修饰成分
四、成分赘余
成分赘余主要有下列类型:
1、堆砌
2、重复
3、可有可无
4、应删去“的”字
五、结构混乱
结构混乱，又叫句式杂糅，主要有以下类型:
1、举棋不定
2、藕断丝连
3、中途易辙
4、反客为主
5、结构含混
六、语意不明
语意不明有两种类型:
1、“费解”，“费解”指一句话不知道怎么讲
2、“歧义”，“歧义”是一句话有两种理解意。
七、不合逻辑
1、自相矛盾
2、范围不清
3、强加因素
4、主客倒置
常见病句的类型和修改方法
修改病句是在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺、正确,更加完善。常见病句的类型和修改方法用那些呢?下面是我整理的常见病句的类型和修改方法,欢迎欣赏 常见病句的类型和修改方法1 一、成分残缺 (一)缺主语。 1、.通过学习党的十四大文件,已经使我们对市场经济有了一定的认识,现在...
语病类型及辨析方法
语病类型及辨析方法如下：1、语感法 辨析句子正误，首先得认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。2、紧缩法 找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。3、分解法 理清枝叶（附在主、...
高考语文常见病句类型有哪些?
几乎每年高考都有此类语病题。包含主谓搭配不当。3、成分残缺或赘余 成分残缺：缺主语，缺谓语，缺宾语。赘余：应删去"的"字，重复，可有可无，堆砌。4、结构混乱 举棋不定;藕断丝连;中途易辙;反客为主。5、表意不明 指代不明;歧义。6、不合逻辑 自相矛盾;范围不清;强加因果;主客倒置。
下列各句 没有语病 的一项是( ) A.三年前,电脑上网对人们可能是陌生的...
C 试题分析：此题考查学生对常见的 语病类型的分析， 常见的 语病类型有 语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。A属于结构混乱，对于人们“来说”。B搭配不当，“有没有”去掉。D搭配不当，三倍改为“四分之三”。要求学生多读课文，养成熟练地语感。识记常...
语病类型:??
2、动宾搭配不当：例：纪念三领先节的到来。（"纪念"的只能是"三八节"，不能是"到来"）3、修饰语和中心语搭配不当：例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。（"严肃"不能修饰"研究"，可以改为"认真"、"慎重"等）4、主宾搭配不当：例如：我们坚信，有这么一天，中国的...
十种病句类型
（1）语序不当。（2）搭配不当。（3）成分残缺或赘余。（4）结构混乱。（5）表意不明。（6）不合逻辑。（7）歧义。（8）句式杂糅。（9）分类不当。(10)单面性对多面性。
初中语文:十大常考病句类型,你知道应该如何判断吗
常见的病句类型 一 搭配不当 搭配不当是常见语病，是中考考查的重点，几乎每年中考都有此类语病题。句子成分的搭配不当包括：主谓搭配不当，动宾搭配不当，定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。例如： ⒈主谓搭配不当 ① 春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙...
病句的种类及修改的方法有哪些?
常见语病的类型： 1.语序不当，例如：考试完，有同学陆陆续续到操场上来。 2.搭配不当，例如：他的家乡是湖南人。 3.成分残缺或多余，例如：通过同学们的帮助，使小可的缺点改了很多。 4.句式杂糅，例如：身体不太好的原因是因为缺少锻炼。 5.否定不当，例如：睡眠两忌：一忌睡前不可饱食，二...
病句的种类及修改的方法有哪些?
常见的病句种类有：（1）语序不当；（2）搭配不当；（3）成分残缺或赘余；（4）结构混乱；（5）表意不明；（6）不合逻辑。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。修改步骤 1、读。 调动语感查语病。2、提。 提出主干查枝叶。3、析。语法无误析...
常见句子病句类型
有没有哪些悟性较高的同学能看出些门道,总结出辨析病句的捷径(技巧性的方法)呢?每个小组必须谈出一个有建设性的看法来。 ☆学生活动四:寻找辨析病句的技法,识破命题人的伎俩——积累典型病例,学会举一反三。 考题中常见的病句,往往是一些“类型化”了的句子,我们如果有意识地在平日的学习过程中记忆一些典型病例,...
姚沸金汕： 六种语病分为两大类:一类是语意性语病,包括两种,即“表意不明”和“不合逻辑”;一类是结构性语病,包括四种,分别是“语序不当”、“搭配不当”、“成分残缺或赘余”和“结构混乱”(也称“句式杂糅”).
宁强县13921616472： 常见的语病有哪些 - ？
姚沸金汕：[答案] 1.病句是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,有错误的句子.进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误,使自己少写和不写病句,把意思表达得明确、通顺. 本年级常见的病句有以下几种情况: (1)成分残缺:这种句子缺少必...
宁强县13921616472： 病句的八大类型是什么 - ？
姚沸金汕：[答案] 1、成分残缺 2、语序不当 3、搭配不当 4、表意不明 5、不合逻辑 6、语意重复 7、句式杂糅 8、前后矛盾 9、否定不当 10、归类不当 11、成分赘余
宁强县13921616472： 常见的病句类型都有哪些? - ？
姚沸金汕：[答案] 1、成分残缺 2、语序不当 3、搭配不当 4、表意不明 5、不合逻辑 6、语意重复 7、句式杂糅 8、前后矛盾 9、否定不当 10、成分赘余
宁强县13921616472： 病句类型有哪几种啊,急 - ？
姚沸金汕：[答案] 常见的病句有以下几种情况: (1)成分残缺:这种句子缺少必要的成分、意思不完整.如:“放声歌唱.”同学们知道一个句子一般可以分为两部分,前一部分说的是“谁”或“什么”,后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”,这两...
宁强县13921616472： 填空.生活中常见的语病有六种类型,分别是_______、_______、_______、_______、_______、_______. - ？
姚沸金汕：[答案] 搭配不当/成分残缺或赘余/语序不当/结构混乱/表意不明/不合逻辑
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姚沸金汕：[答案] 一:用词不当例如:“他把节俭下来的钱捐给了灾区.“”节俭“是形容词,不能带趋向动词“下来”,应改为动词“节省”.也有虚词使用不当的现象.如:“伊朗厨师可能是不熟悉我们炊具的用法,也许是由于心情紧张,反正是把...
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姚沸金汕： 常见的病句类型: (1)句子成分残缺: 句子缺少了应该具备的成分,影响了意思的表达,就成了一种结构不完整的病句. 常见的成分残缺通常有主语残缺、定语中心语残缺等. 例:半夜里在旷野中听到了那种咯咯咯的声音,使我毛骨悚然. ...
