麻烦老师解答：阅读黄宗羲的《柳敬亭
黄宗羲(1610— 1695),字太冲,号南雷,世称梨洲先生。明末清初余姚(现在浙江省余姚 市)人,浙东学派的创始人,万斯同的老师。17世纪著名思想家和历史学家。有《明夷待访录》《明儒学案》等大 量的著作。
我读了《东京梦华录》和《武林旧事记》两部宋人笔记，（知道）两宋说书艺人多达数十人。从那以后，说书艺人的姓名，就不为人们所知了。只是近几年来，人们才异口同声称赞柳敬亭的说书技艺。
柳敬亭是扬州府泰州人，原姓曹。十五岁时，（因为）蛮横凶悍，刁钻不讲道理，触犯刑法，应当处死刑，（因此他）改姓柳，逃到盱眙城里，给人们说书。那时（他说书）已经能使市民佩服、感动。很久以后，到了江南，松江府有个叫莫后光的读书人见了他，说：“这人机智灵活，可以帮助他，用他的演技出名。”于是对柳敬亭说：“说书虽是低微的技艺，但也必须勾画出（故事中人物的）性格情态，熟悉各地方的风土人情。要象春秋时楚国优孟那样以隐言和唱歌讽谏，而后才能达到目的。”柳敬亭回到家里，聚精会神，专心致志，用心练习，反复推求。过去一个月，（他）前往莫后光处，莫（对他）说：“你说书，能够使人欢乐喜悦，大笑不止了。”又过了一个月，莫（对他）说：“你说书，能使人感慨悲叹，痛哭流涕了。”又过了一个月，莫后光不禁赞叹地说：“你说书，还没有开口，哀伤、欢乐的感情就先表现出来了，使听众不能控制自己的感情，（你）说书的技艺达到了精妙的程度。”于是柳敬亭就到扬州、杭州、南京（等大城市去说书），名声显扬于达宫贵人之中。在豪华大厅的盛大集会之上，在悠闲亭榭的独坐之中，（人们）争着请柳敬亭表演他的技艺，没有不从内心感到满足，说他演得好的。
1、迷惑（ 疑惑 ）宁静（ 安静 ）
2、“期待”指的是同学们非常想得到王老师的允许，到教室外观看自然老师做模型飞机试航。
3、“恍然大悟”指的是王老师突然明白我们不认真听课的原因是想观看模型飞机试航。
4、把下面的句子改写成陈述句。这样的老师怎不叫人喜欢呢？------- 人们很喜欢这样的老师。
5、用“～～”从文中画出一句老师善于理解我们的句子。 ～～～当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航，回头又看到我们那充满期待的眼神时，才恍然大悟。她果断地一挥手说：“到外面去看看吧！”同学们都高兴地欢呼起来。
6、用“＿＿”从文中画出一句老师善于引导我们的句子------王老师就微笑着开了口：“你们很喜欢飞机吧。可要知道现在国外航天事业比我国强得多，这就需要学习更多的知识，而外语是学习研究国外先进技术的必要工具……”
7、文章用（王老师教陈晖同学英语单词）和（允许我们到教室外观看模型飞机试航）两个事例写“我”喜欢英语王老师，这两个事例是用“王老师不但理解我们，还善于引导我们。”这句话连接起来的。
8、“我”喜欢的王老师是一个（善于理解和引导我们）的人。
第一段（第一自然段）：讲了“我”最喜欢王老师的原因是她最能理解我们的心情。
第二段（第二自然段）：用王老师指导陈晖英语学习的事例，说明了王老师非常理解“我们”。
第三段（第三到六自然段）：王老师善于引导我们，上课时看出了我们的心情，带“我们”去看模型飞机。
| 1．（1）给（2）凭借（3）熟悉（4）过了一个月 2．使／人之性情／不能自主 3．（1）于是柳敬亭就到扬州、杭州、南京等大城市说书，声名显扬于达官贵人之中。 （2）人们争着邀请柳敬亭表演他的技艺，而且没有人不从内心感到满足，说他表演得好。（意对即可） 4．勤学苦练，精益求精。（意对即可） |
麻烦老师解答:读“黄土高原示意图”
回答：(1)内蒙古高原;太行山;秦岭;黄河 (2)太原;呼和浩特;郑州;西安;兰州 (3)煤炭 (4)暖温;北方;二 (5)非季风;东南;西北 (6)旱涝灾害;泥石流
麻烦老师解答:读图,完成下列各题。
回答：(1)甘肃;内蒙古自治区;呼和浩特;黄 (2)温带大陆性;内蒙古 (3)不可信;西北地区气候干旱,农业不发达,只有在有水源的地方发展绿洲农业。
麻烦老师解答:阅读乐园。
回答：1. 新鲜 顽皮 快活 自由自在 2. 清晨 中午 傍晚 3. 只见她的头发里飞出一片片雪白雪白的柳絮,既像棉絮也像雪花。 4. 抄写:她那嫩绿嫩绿的头发上的无数个小水珠,在几缕阳光的照射下闪闪发光,犹如一颗颗珍珠。 仿写:村子里一棵棵器油油的广柑树,就像一把把巨大的伞,挺立在那里,满树都...
麻烦老师解答:阅读下面的短文,按文
回答：1、时间(一天清晨或从初夏到深秋),地点(小院)。 2、(1)牵牛花偃旗息鼓:(开败或谢)。(2)富贵的牡丹早已失去神采:(蔫,失去水分)。 3、写出太阳花在开花的时候,朵朵都是那样精神充沛,不遗余力的原因。(生命极为短暂,朝开夕谢,因为开花的机会格外宝贵)。 4、1:作者发现了:一个科学的、...
麻烦老师解答:阅读下面的文言文,完
回答：1.C 2.C 3.D 4.(1)这确实是世外高人啊。想要常常见到(他)尚且不能够,何况是亲近他、接近他呢! (2)(逸民)赤脚踩在雪中,好像不感到冷,见到梅花就凝神观赏,长时间眼睛都不眨一下。 (3)我对人世滋味(或:社会人情)更加厌弃了,将要到山上捕鱼到水里砍柴了。
麻烦老师解答:阅读下面的文章,完成
回答：1.醒目:很明显,容易看清楚。 羡慕:这里指看到咸阳的新风尚,希望自己居住的地方也能具有(这样的风尚)。 2.烘托;讨论;歆慕;纯净 3.嫩黄;一簇簇;香甜;纯洁 4.浪花;金钟 5.望着它,我突然觉得,这纯洁的花朵,就是咸阳人纯洁的心灵。 6.咸阳街头的梨花开了,给这座古城增添了色彩。当梨子...
麻烦老师解答:阅读短文,完成练习。
回答：1.5 2.小猴子 小蜜蜂 小白兔 小牛 百灵鸟 黄鹂 3.送 坏 亮 慢 去 4.(2) √
麻烦老师解答:阅读下面选文。完成问
回答：1.不能删击。因为“大约”是约数,表示估计,而银杏的历史悠久,无法准确计算,只能说个大概。用“大约”体现了语言的准确性。 2.银杏有非常古老悠久的历史,与同时代生活的恐龙一样普遍。 3.举例子、列数字;具体说明银杏的确是典型的长寿树种。 4.根系发达:生长缓慢,需要的养分比较少;病虫害少(...
麻烦老师解答:阅读下面的文字,完成?
3．这则寓言的寓意是：只有顺其自然,游于无为的道德境界才是最理想的.这个故事可以给我们如下启示：①虽然才能相近,但因取舍的标准不同,境遇也会不同.②人生有所累,无论材与不材,但消极避世是不可取的.（意对即可）,1,麻烦老师解答：阅读下面的文字,完成 阅读下面的文字,完成1～3题. 山木与雁...
强周夏天： 阅读黄宗羲的《柳敬亭传》(有删节),完成13—16题.(12分) 柳敬亭者,扬之泰州人,本姓曹.年十五,犷悍无赖①,犯法当死,变姓柳,之盱眙市中为人说书,已能倾动②其市人.久之,过江,云间有儒生莫后光③见之,曰:“此子机变④...
开县17670823477： 无不当于心称善也的当是什么意思 - ？
强周夏天：[答案] 语出黄宗羲《柳敬亭传》 华堂旅会,闲亭独坐,争延之使奏其技,无不当于心称善也. 在豪华大厅的盛大集会之上,在悠闲亭榭的独坐之中,(人们)争着请柳敬亭表演他的技艺,没有不从内心感到满足,说他演得好的.
开县17670823477： 柳敬亭传给我们的启示是什么? - ？
强周夏天： 柳敬亭是明末清初一位颇有盛名的大说书家,当时不少文人的诗文中提到过他.和柳敬亭同时代的著名文人除黄宗羲外,还有吴伟业、周容等人都给他写过传记,张岱写过一篇《柳敬亭说书》,描述了柳敬亭高超的说书技艺.清代著名戏曲作家...
开县17670823477： <柳敬亭传 >译及黄宗羲简介 - ？
强周夏天： 黄宗羲(1610— 1695),字太冲,号南雷,世称梨洲先生.明末清初余姚(现在浙江省余姚 市)人,浙东学派的创始人,万斯同的老师.17世纪著名思想家和历史学家.有《明夷待访录》《明儒学案》等大 量的著作. 我读了《东京梦华录》...
开县17670823477： 麻烦老师解答:阅读下文,回答问题. - ？
强周夏天： 1.(1)跟从,随从(2)第二年(3)下雨 2.(1)醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守啊.(2)忧愁的人因此欢乐,生病的人因此痊愈,我的亭子正好建成. 3.关心人民疾苦 与民同乐 4.骈散结合,句式整齐而有变化,并在句末多用“也”字;富有节奏感和回环美.
开县17670823477： 麻烦老师解答:阅读下面两首诗,回答 阅读下面两首诗,回答问题. 夜上受降城闻笛 (唐)李 益 回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜. 不知何处吹芦管,一夜征... - ？
强周夏天：[答案] (1)《夜上受降城闻笛》抒写了戍边将士思念家乡、怀念亲人的感情,而《春夜闻笛》抒写的是迁客的归怨.(2)《夜上受降城闻笛》的前两句写色(如霜的月光和 月下雪一般的沙漠),用以烘托征人心境的孤独、悲惨...
开县17670823477： 麻烦老师解答:阅读下面这首宋词,完 阅读下面这首宋词, 思远人 晏几道 红叶黄花秋意晚,千里念行客.飞云过尽,归鸿无信,何处寄书得.泪弹不尽临窗滴... - ？
强周夏天：[答案] 1.这首词表达了对远方行人的深切思念.首句起兴,以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调,渲染离别的悲凉气氛,增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀.2.关系是:“就砚旋研墨”暗指以临窗滴下的泪水研墨,和泪作书.原因是...
开县17670823477： 麻烦老师解答:阅读下面一首词,完成 阅读下面一首词, 浣溪沙 苏轼 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼.谁道人生无再少?门前流水尚能西... - ？
强周夏天：[答案] 1.“兰芽浸溪”,三月间,山下的兰草刚冒出短短的嫩芽儿,芽儿浸在兰溪里,显得生机盎然,充满活力. 2.如哲理,即人可以青春长在,不必为光阴流逝、人生衰老而叹息;如作者的情感,则要考虑词的写作背景:作者当时正是政治上失意处于逆境...
开县17670823477： 麻烦老师解答:分别写出下列命题的逆 - ？
强周夏天： 解:(1)逆命题:已知a、b是实数,若a>0且b>0,则ab>0.此命题是真命题, 否命题:已知a、b是实数,若ab≤0,则a≤0或b≤0.此命题是真命题, 逆否命题:已知a、b是实数,若a≤0或b≤0,则ab≤0.此命题是假命题. (2)逆命题:若a、b全为零,则a 2 +b 2 =0.此命题是真命题, 否命题:若a 2 +b 2 ≠0,则a、b不全为零,此命题是真命题, 逆否命题:若a、b不全为零,则a 2 +b 2 ≠0.此命题是真命题.
