荷叶母亲》语言特点有哪些？
《荷叶母亲》语言清新典雅具体表现：
从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨天还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
《荷叶·母亲》这是一篇借景抒情，托荷叶赞母的散文诗。它是一篇爱的美文，作者被雨打红莲，荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母亲的呵护与关爱，抒发了子女对母亲的爱。本文作者是中国现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家——冰心。
教学目标
1、把握诗歌的感情基调，有感情地诵读课文，培养初步鉴赏诗歌的能力。
2、品味诗歌的精美语言，如关键词、重点句。
3、体会诗歌中深沉的母爱，并学会感恩。
教学重点：能有感情地诵读并背诵诗歌，体味诗歌的思想感情和优美的语言。
教学难点：品味语言，感悟亲情，学习借物喻人的写法。
初中课文《荷叶母亲》教学反思
下面是我为大家收集的初中课文《荷叶母亲》教学反思(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢! 初中课文《荷叶母亲》教学反思 篇1 荷叶,莲花的叶子。文题之所以用“荷叶母亲”,是因为文中作者借雨中荷叶为红莲遮风挡雨的情景书写心中的感触,抒发对母亲的感激热爱之情。文章语言清新自然,隽永淡雅,显示出了深厚的文化底蕴...
《荷叶母亲》教学设计
——《繁星》设计意图:通过品味散文诗形象化的语言揣摩作者的情感变化,感受伟大无私的母爱。冰心的文章语言清新典雅,温柔亲切,读她的文章总感觉有一股暖暖的爱萦绕在我们身边,也让我们感受到她作品中的母爱童心和自然美。此时此刻,我想同学们和老师一样,也会情不自禁地想起自己的母亲,想起她的辛劳和无私的付出。但...
《荷叶母亲》七年级语文教案
同学们:世上有一部书是永远也读不完、写不完的.,那就是母爱! 母爱,平凡而又神圣,普通而又伟大 ,让我们祝福天下母亲一生平安幸福,健康长寿! 《荷叶母亲》七年级语文教案4 学习目标: 1、通过听读,初步感知诗歌内容; 2、通过品读,鉴赏诗歌隽永淡雅的语言; 3、通过悟读,把握作者对母爱的赞美和感激之情; 4、...
荷叶母亲这篇文章主要写了怎样的青春请问简洁的语言概括
表达了冰心对母亲的爱以及母亲对她的爱，表达的这种思想感情最明显的句子是最后一段
文章标题的作用
4．揭示（透露、点明）主旨 透过标题，就能大概猜到本篇文章的主旨。例如：冰心的《荷叶母亲》，看到这个题目，虽然我们不知道内容，但心里已经有数了，一定是在歌颂母爱的。怎样解答标题的作用 1、从表达效果上分析 标题的表达效果是指整体感知标题所起到的作文，分析从语言特点和其效果上来分析，语言...
《我的母亲》文学常识
语言质朴。 结构严谨,以时间为序,以母亲勤劳的一生为主线,进口母亲的特点选取典型材料。记叙、议论、抒情相结合。2.散文诗两首的文学常识 《散文诗两首》①《金色花》选自《泰戈尔诗选》。 作者:泰戈尔。印度作家、诗人、社会活动家。 早期作品有诗集《暮歌》《晨歌》《国王和王后》,长篇小说《小沙子》《沉船...
荷叶母亲几年级
《荷叶母亲》是一首赞颂母爱的散文诗，在教学时应定位在感受母爱的位置上。教材把它安排在泰戈尔的《金色花》之后来学，是想让学生趁热打铁进一步掌握借物喻人的散文诗的阅读和写作方法。教学目标 把握诗歌的感情基调，有感情地诵读课文，培养初步鉴赏诗歌的能力。品味诗歌的精美语言，如关键词、重点句。...
散文语言特点有哪些
问题五:文章的语言特点有哪些 语言是构成文章的物质形式,所有的文章都必须借助语言这个工具来反映生活、传播知识、阐述道理。从某种意义上讲,阅读文章,实际上就是学习语言,理解、揣摩、品味语言的过程就是学习语言的过程。 1.记叙文的语言特色。 记叙文的语言特色,无论是记叙文还是小说,无论是散文还是随笔,无论...
《散文诗》教学反思
但是用荷叶比喻母亲新奇，主要是冰心文学素养深厚，莲花这一事物在中国文化里富有传统文化意蕴，冰心对莲花进行联想、想象，用荷叶表情达意，借物抒情，从而达到讴歌母爱的主题。同时板书“借物抒情”，而且我制作课件解释补充了“借物抒情”的特点。五、课堂比较紧凑。这一点我没有意识到，后来我询问老师时...
人教版初中语文《荷叶的母亲》课件【三篇】
人教版初中语文《荷叶的母亲》课件篇二 【教学目标】 1、知识与能力: (1)、读准字音,读畅文句,领会课文大意。 (2)、把握课文感情基调,并能有感情地朗读课文,把握诗歌托物言情的写法。 2、过程和方法:多种方式读来品味本文朴实、清丽的语言体验诗歌思想感情。 3、情感态度和价值观:体验人间至深至爱亲情,受到...
牧采雷公： 采用了借喻的表现手法 作者将莲花借喻为人,红莲象征被母亲的爱呵护着的“我”,白莲象征着失去母爱而被环境所击倒的孩子,以更细腻的手法衬托出母亲高大慈爱的形象,和“我”由衷地对母亲产生的依恋
禹州市17283583362： 荷叶母亲赏析 - ？
牧采雷公： 荷叶,莲花的叶子.文题之所以用“荷叶母亲”,是因为文中作者借雨中荷叶为红莲遮风挡雨的情景书写心中的感触,抒发对母亲的感激热爱之情.文章语言清新自然,隽永淡雅,显示出了深厚的文化底蕴. 以前教课,我都是采用解题、了解...
禹州市17283583362： 《荷叶 母亲》在手法上最突出的特点是什么? - ？
牧采雷公： 借物喻人是最大的特点,以荷花自喻,以荷叶比喻母亲,歌颂了母爱的伟大.
禹州市17283583362： 荷叶 母亲 本文在写法上最突出的特点是什么?这种写法本册教材还学过哪一篇文章?今天要用,满意的给100,决不食言! - ？
牧采雷公：[答案] 借物喻人,突出了母爱的伟大.同一篇文章还有金色花,是泰戈尔的
禹州市17283583362： 荷叶母亲的赏析300字以上 - ？
牧采雷公： 《荷叶母亲》是一首散文诗,它的作者是我国著名的文学家冰心女士.这首散文诗读来来流畅舒缓缓,给人展现的不仅是一幅美丽的荷叶图、一个温馨的家庭小院图、更有一个慈祥的母亲像.读者在文字的艺术中品尝了境地美及人心美. 这篇文...
禹州市17283583362： 七年级语文上册荷叶母亲的一些问题!!? - ？
牧采雷公： 1本文的预言特点是:散中见整,清新自然.如:那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散飘在水里.梗上只留个小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须.那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着.虽然只是简单的几笔,却把雨后的荷花的形态清晰的呈现在大家面前,使人眼前一亮,那么的清新自然. 2、文章中,作者将母亲与雨中默默为荷花遮挡风雨的荷叶联系到一块,有感而发,触动了作者的心灵,写下这篇优美散文!
禹州市17283583362： 荷叶母亲 冰心 全解 - ？
牧采雷公： 荷叶 母亲① 冰心父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里.八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多;不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲.九年前的一个月夜,祖...
禹州市17283583362： 对《荷叶 母亲》的理解 - ？
牧采雷公： 【教材原文】 父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里. 八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多;不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲. 九年前的一个月夜,祖父和我...
禹州市17283583362： 荷叶母亲的开头有什么特点 - ？
牧采雷公： 文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花,在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护儿女的情景,于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情.
禹州市17283583362： 荷叶 母亲这篇文章运用的主要表现手法是什么? - ？
牧采雷公： 《荷叶 母亲》这篇文章运用的主要表现手法是触景生情,托物喻人.文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花,在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是引出对家庭往事的回忆,想起了母亲,想起了母亲爱护女儿的情景,于是借景抒发了自己对母亲保护儿女成长的感激.
