求《仲夏夜之梦》全诗求大神帮助

《仲夏夜之梦》全诗~

《匆匆》 朱自清 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢！现在又到了哪里呢？ 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻巧巧地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除有徘徊之外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 【作品赏析】 朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二年三月二十八日。时是“五四”落潮期，现实不断给作者以失望。但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦，他站在他的“中和主义”立场上执着地追求着。他认为：“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与价值！每一刹那在持续的时间里，有它相当的位置。”（朱自清《给俞平伯的信》二二年十一月七日）因此，他要“一步一步踏在泥土上，打下深深的脚印”（朱自清《毁灭》）以求得“段落的满足”。全诗在淡淡的哀愁中透出诗人心灵不平的低诉，这也反映了“五四”落潮期知识青年的普遍情绪。 《匆匆》是诗人的感兴之作。由眼前的春景，引动自己情绪的俄然激发，诗人借助想象把它表现出来。想象“使未知的事物成形而现，诗人的笔使它们形象完整，使空灵的乌有，得着它的居处，并有名儿可唤。”（莎士比亚《仲夏夜之梦》）诗人把空灵的时间，抽象的观念，通过现象来表示，而随着诗人情绪的线索，去选择、捕捉那鲜明的形象。诗人的情绪随着时间从无形到有形，从隐现到明晰的一组不断变化的画面而呈现出起伏的浪花。 《匆匆》叠字的运用也使它的语言具有节奏美。阳光是“斜斜”的，它“轻轻俏俏”地挪移，“我”“茫茫然”旋转，时间去得“匆匆”，它“伶伶俐俐”跨过……这些叠字的运用，使诗不仅达到视觉的真实性，而且达到听觉的真实性，即一方面状时间流逝之貌，一方面又写出时间迈步之声。同时，诗人一方面状客观之事，一方面又达主观之情，现实的音响引起诗人情绪的波动，通过语言的音响表现出来，情和景自然地融合在一起。我们还可以看到诗人叠字自然匀称地分布在各句中，以显出它的疏隐绵远的节奏来，这恰合了作者幽微情绪的波动。 全文表现了作者对于时间流逝的无奈、焦急、惋惜。 追问： 还有吗,要那种不太有名的,一般的初中文章,赏析要300字的,不要正文,谢谢了. 回答： 社戏 社戏》全文原有前后两个部分，课文节选自后一部分，描写作者幼时一段看社戏的往事，表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。 童年对许多人来说，是快乐美好的，是一段难忘的体验。在成人后回忆往事时，对当时的人和事，更是怀着一种浪漫的情感。本文作者塑造了一群 淳朴 可爱的农村孩子的形象，如双喜、阿发、桂生等。这些小伙伴聪明活泼、胆大心细、热情友爱。“我”看不成戏，“他们都叹息而且表同情”；开船时“年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾”以防万一；看戏时桂生殷勤地为“我”买豆浆舀水； 回家的路 上阿发以“我们的大得多”为由，建议去“偷”自家的豆。这些都是他们纯真童心的突出表现。 双喜是小伙伴中“最聪明的”，好像小伙伴的小领袖一般，他的性格也表现得最为突出：他心细如发，聪明伶俐，当“我”看不成戏，“急得要哭”时，双喜马上能想出“好主意”，并且能举出让“外祖母和母亲也相信”的理由；铁头老生夜晚不 翻筋斗 ，“我”很失望，双喜又用“谁肯显本领给白地看” 来安 慰“我”，表现了大哥哥般的亲切体贴；他能拿主意，当老旦唱个没完没了，大家都已经厌倦但又不好说回去的时候，又是他提议回家；回程时大家偷阿发家的豆，双喜后又劝止大家“再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的”，说明他善于为他人着想。 本文的 景物描写 极具特色。作者采用写意笔法，从色彩、气味 和声 响等方面，描绘了月夜行船、船头看戏、午夜归航这几个画面，情景交融，充满水乡特色。色彩如豆麦的“碧绿”， 远山 的“淡黑”，月光的“皎洁”， 渔火 、灯光的“红”，航船的“白”；气味如豆麦和 水草 的“清香”等；声响如船行的“潺潺”声，孩子们的笑声， 横笛 的“宛转，悠扬”，诸方面写得简洁干净，生动传神。作者还运用各种比喻、拟人等手法，如表现船行之快，用远山来陪衬，“淡黑的起伏的 连山 ，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”；直接描写船，“那航船，就像一条 大白鱼 背着一群孩子在浪花里蹿”，化静为动，增强了景物描写的效果。 ● 藤野先生 在 《藤野先生》 中， 鲁迅 日本的医学导师藤野先生是一位穿着 不拘小节 的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带 领结 ；冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了；血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生 孜孜不倦 的 教诲 及对学生的一视同仁，这与日本学生对 中国学 生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。 《藤野先生》中的藤野一直鼓舞着鲁迅从事反帝反封建的斗争，"每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光下瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出 抑扬 顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加了勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为'正人君子'之流所深恶痛疾的文字。"藤野先生影响了鲁迅的一生，一个重要原因就是藤野对鲁迅倾注了无私的爱。他平等公正、一丝不苟的为一个清国留学生改作业，连一根画错位置的血管也要当面替学生改过来；他关心学生的个体差异，听说中国人敬鬼，担心鲁迅不肯上解剖课；他尊重学生，尽管替鲁迅弃医从文感到惋惜，但理解鲁迅这位弱国子民的强国梦，临别还赠与题写了"惜别"二字的相片。这些对一个受尽了歧视和污辱的清国留学生是多么大的鞭策和鼓舞啊。热爱学生、理解学生，使藤野具有了强大的 人格魅力 ，以至于影响学生的一生。 因此，作为教师，高尚的人格魅力有利于建立和谐的 师生关系 ，促进教学上的 师生互动 ，为学生的终 生发 展打下精神的底子在学校 人际关系 中，居首位的是师生关系。美国 罗杰斯 的"人际关系"理论、前苏联的"合作教育学"，都把师生关系提到办学水平的高度来认识。良好的师生关系必须依靠深厚的 师生情 感来维系，教师对学生的关心和热爱、学生对教师的敬佩和 爱戴 ，是产生师生情感的源泉，也是和谐师生关系的基础。 蔡云 芝先生与学生的关系就十分和谐，他爱学生，教学生唱歌跳舞，和学生打成一片，关心爱护弱势学生，为受到不公平待遇的学生"打抱不平"，难怪学生做梦都想到他，几十年以后仍然惦念着他。 在教师人格魅力的感召下，和谐的师生一旦建立，很容易促进教学效率的提高。亲其师然后乐其教。韩麦尔先生的爱国情绪感染了 小佛 朗士，他听得特别认真，感觉"真奇怪，今天听讲我会都懂，他讲的似乎挺容易，挺容易"。在莎利文的爱心感召下，失聪又失明的 海伦 终于理解了抽象的"爱"，突破了认识上由具体到抽象的瓶颈。 对学生而言，教师一般都具有天然的影响力，如果这种影响力是建立在教师身份所赋予的权力基础之上的，那是不稳固的。而如果这种影响力是靠教师的人格魅力赢得的，那就相当持久而且强大了，这种影响甚至强大到足以影响学生的一生，教师高尚的德行和追求，深入学生心田，为学生奠定坚实的精神基础。鲁迅就是时时受着藤野先生的鞭策，几十年过去了，仍不敢有丝毫懈怠，他坚韧的斗争着，为民族的觉醒和解放而奋斗。在鲁迅的精神家园里，有藤野播下的种子。 桃李不言 ，下自成蹊。教材中出现的教师形象以他们独特的人格魅力影响着他们的学生，也启发着我们当代教师：提高自身修养，增强人格魅力，努力提高教学质量，给学生以影响一生的 精神食粮 。

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我知道一处茴香盛开的水滩， 长满着樱草和盈盈的紫罗丝， 馥郁的金银花，芗泽的野蔷薇， 漫天张起了一幅芬芳的锦帷。 有时提泰妮娅在群花中酣醉， 柔舞清歌低低地抚着她安睡； 小花蛇在那里丢下发亮的皮， 小仙人拿来当做合身的外衣。 我要洒一点花汁在她的眼上， 让她充满了各种可憎的幻象。 其余的你带了去在林中访寻， 一个娇好的少女见弃于情人； 倘见那薄幸的青年在她近前， 就把它轻轻地点上他的眼边。 他的身上穿着雅典人的装束， 你须仔细辨认清楚，不许弄错； 小心地执行着我谆谆的吩咐， 让他无限的柔情都向她倾吐。 等第一声雄鸡啼时我们再见。 迫克 放心吧，主人，一切如你的意念 是这样的吗

《仲夏夜之梦》是莎士比亚的戏剧作品，不属于诗歌。以下是仲夏夜之梦部分台词：
ACT I
SCENE I: A Forest and a Forest clearing in Attica
(Enter Theseus, Hippolyta, Egeus, Philostrate, Lords, and Attendants)
(页4)
Duke Theseus: And how do you like the name of "Pyramus and Thisbe"?"Pyramus and Thisbe" Aegeon and Amadriad were nothing to it.It is a drier way to school, and nearer too than any I know,The old叨叨的伊泰克又被他们发掘出来了，这是其中最完全的一篇。我要把这题目写在我的寄寓所前楣上；并且，为了使你们学童们可以随时读诵，我要在上面刻好“普修玛斯与斯蒂碧”的名字。 (页9)
ACT II SCENE I: A room in the Lion's武士 1: 要不是他的妻子吕江德也把“帕拉蒙和亚瑟”刺得和他一样熟练——因为他们在练习的时候总是把这两个人互相作为对象——他一个人可胜不过两个人。
武士 2: 亚瑟今天跟帕拉蒙交战的时候格外卖命，双方都刺得很精采。
武士 3: 帕拉蒙也只好甘拜下风了。你们瞧，他的神气已经不如他的仇人来得那么勇敢了。
武士 4: 啊！可是亚瑟在虚刺的时候，帕拉蒙却给他一个不意的攻击。
武士 5: 凭着我的武士的荣誉，我想他一定在跟亚瑟交战的时候受了重伤。听！他们的忏悔师来了，他来为他们叫魂了！ (页17)

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彝良县17597649863： 求《仲夏夜之梦》全诗求大神帮助 - ？
成王卿和络： 我知道一处茴香盛开的水滩, 长满着樱草和盈盈的紫罗丝, 馥郁的金银花,芗泽的野蔷薇, 漫天张起了一幅芬芳的锦帷. 有时提泰妮娅在群花中酣醉, 柔舞清歌低低地抚着她安睡; 小花蛇在那里丢下发亮的皮, 小仙人拿来当做合身的外衣. 我要洒一点花汁在她的眼上, 让她充满了各种可憎的幻象. 其余的你带了去在林中访寻, 一个娇好的少女见弃于情人; 倘见那薄幸的青年在她近前, 就把它轻轻地点上他的眼边. 他的身上穿着雅典人的装束, 你须仔细辨认清楚,不许弄错; 小心地执行着我谆谆的吩咐, 让他无限的柔情都向她倾吐. 等第一声雄鸡啼时我们再见. 迫克 放心吧,主人,一切如你的意念 是这样的吗

彝良县17597649863： 求莎士比亚十四行诗<仲夏夜之梦>的中文翻译!!!~~~ - ？
成王卿和络： 著名的sonnet 14,呵呵 十四行诗(第十八首)--莎士比亚(英) 能不能让我来把你比拟做夏日? 你可是更加温和,更加可爱: 狂风会吹落五月里开的好花儿, 夏季的生命又未免结束得太快: 有时候苍天的巨眼照得太灼热, 他那金彩的脸色也会被遮暗; 每一样美呀,总会离开美而凋落, 被时机或者自然的代谢所摧残; 但是你永久的夏天决不会凋枯, 你永远不会失去你美的仪态; 死神夸不着你在他的影子里踯躅, 你将在不朽的诗中与时间同在; 只要人类在呼吸,眼睛看得见, 我这诗就活着,使你的生命绵延.

彝良县17597649863： 求莎士比亚的《仲夏夜之梦》最好是原稿不要缩写 ？
成王卿和络： 简介 书中讲述了由“魔汁”引起的冲突及冲突被解决、有情人终成眷属的故事.有两个男青年拉山德(Lysander)、狄米特律斯(Demetrius)同时爱上了女青年郝米娅(...

彝良县17597649863： 莎士比亚的十四行诗《仲夏夜之梦》英文原文是什么? - ？
成王卿和络： Shall I compare thee to a summer's day?Thou art more lovely and more temperate:Rough winds do shake the daring buds of May,And summer's lease hath all too short a date;Sometime too hot the eye of heaven shines,And often is his gold ...

彝良县17597649863： 求一首现代诗？
成王卿和络： 诗名叫 莎士比亚得《仲夏夜之梦》

彝良县17597649863： 莎士比亚写的《仲夏夜之梦》内容是什么? ？
成王卿和络： 《仲夏夜之梦》是莎士比亚最常被搬演改编也是最受欢迎的喜剧之一,本故事发生在仲夏夜晚,两对恋人为了对抗一道荒谬无比的律法而出逃;当他们逃往林子后,精灵的...

彝良县17597649863： 求莎士比亚《仲夏夜之梦》的200字英语概述 - ？
成王卿和络： A Midsummer Night's Dream: Hermia's father wanted her daughter married Demetrius but not Lysander. But Hermis really love Lysander. Because she can't refuse...

彝良县17597649863： 求一篇莎士比亚的《仲夏夜之梦》的文章分析 - ？
成王卿和络： 简介: 本剧叙述雅典城内的一对恋人荷米雅和莱桑德,荷米雅的父亲反对他们在一起,他要求公爵下令,若荷米雅不肯嫁给德米崔斯,就要判她死罪.荷米雅深爱莱桑德,又因德米崔斯曾对挚友海莲娜示爱,所以不愿依从父命.荷米雅和莱桑德...

彝良县17597649863： 《仲夏夜之梦》的华丽句子.？
成王卿和络： 结婚的女子有如被采下炼制过的玫瑰,香气留存不散,比之孤独地自开自谢,奄然朽腐的花儿,在尘俗的眼光看来,总是要幸福得多了. 唉!我在书上读到的,在传说或历史中听到的,真正的爱情,所走的道路永远是崎岖多阻; 爱情是不用眼...

彝良县17597649863： 莎士比亚的名言 - ？
成王卿和络： The course of true love never did run smooth. (A Midsummer Night's Dream 1.1) 真爱无坦途. ——《仲夏夜之梦》 /真诚的爱情之路永不会是平坦的. Things base and vile, holding no quanti...