如何学习早教?

作者&投稿:天屠 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如何早教?~

如何对宝宝进行早教
如何对宝宝进行早教?0~3岁是一个人智力发育最关键的时期,但是这段关键时期应该如何把握,很多家长并不清楚。那父母如何对宝宝进行早教?
1、音乐。听一些高品质、很悦耳的音乐,通过这些培养他们的听力,同时也陶冶了他们的心灵情操。
2、读书。平时在哄婴儿的时候读一些书给他们听,读的多了,他们慢慢的会记住你的口型,对他们的观察力是一个锻炼。终于有一天他们会根据口型说话,于是他们又成长了。
3、做游戏。就是一些简单的益智游戏,虽然你做游戏的时候,他们不是很懂。通过做游戏你可以发现他们对哪些方面感兴趣。找到他们的兴趣点,多加培养,对他们以后的成长很有帮助的。
4、唱安眠曲。就是平时在哄婴儿睡觉的时候,唱一些安眠曲,有助于开发他们的智力。
5、看一些唱唱跳跳的节目。平时的话,让他们适当的看一些小孩子的节目。再看节目的同时,可以告诉他们什么是对的,什么是错的。他们这时不会给你回复,但是你说的多了,他们脑海中会有一个意识的,就是潜意识里会有个概念什么是对的,什么事错的。
6、父母多陪陪孩子。不管你有多忙碌,你都要抽出一段时间陪他们玩,和他们说说话。虽然你认为孩子还小,不知道什么,其实你错了。婴儿也是很需要父母的爱护,照顾的。
宝宝多大开始早教
宝宝多大开始早教?俗话说,“三岁定一生”,如此可见,宝宝的早教是很重要的,那宝宝多大开始早教?
0-3岁是幼儿大脑发展的黄金时期
婴幼儿研究表明,从4到5岁开始的儿童教育已经太迟了,幼儿大脑发展的黄金时期是0-3岁。0至3岁是黄金时期,也是开发智力最好的时间段,3到6岁是早教完善时期。还是很有科学依据的。通常说的三岁定终身其实说的就是宝宝性格的形成基本是三岁以前的各种影响和接受的事物确定的。
早教注意事项
早教注意事项?宝宝的早期教育是每位家长都关心与重视的事情,影响他长大以后的思想及行为方式,那早教注意事项有哪些?
1、别忽略家庭教育
宝宝的价值观是在家庭中形成的,父母在早期教育中的地位,旁人不可替代,父母的身教对于孩子性格、习惯、价值观的形成是非常重要的。
2、把早教等同于学习
不少家长把早期教育视同于早期学科教育,孩子1岁以内学认字,3岁以内学外语。夏先生认为,会识字、会背诗只是简单 的记忆模仿,并不代表孩子真正的智力和能力。0至3岁的孩子正处于情绪情感和语言发展的关键时期,因此,早教的重点是把握好语言、智能、体能、感官等七个 幼儿身心发展的顺序和规律,采取鼓励性学习,创造快乐环境,开发其本身已有的潜能。
3、幼儿只适于学习单一母语
每个幼儿都具有多语言功能,为给幼儿提供良好的语言环境,可以学习多一些语言。

早教应该教什么?#星知计划#

早教,到底能学个啥?

一、开发孩子的潜能

孩子在成长的过程中需要学习各种各样的技能和知识,而0-3岁时孩子学习能力发展的关键期。也是儿童大脑发育的关键时期,孩子一出生大脑发育已经完成25%,3岁的时候已经可以完成60%,从而决定了0-3岁是孩子大脑发育的最佳时期。

日本学者木村久一认为,儿童的潜在能力遵循着一种递减,即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育,就可以成为具有100分能力的人;若从5岁开始教育,也只能成为具有80分能力的人,若从10岁开始教育,就只能成为具有60分能力的人。

早教的首要任务就是做好孩子各项潜能的开发,锻炼孩子的平衡能力,感官能力(包括视觉,嗅觉,听觉等)记忆能力,思维能力等,这些都是孩子以后学习和生活的基础。

例如孩子感统能力的训练 ,所谓感统训练就是让孩子在充分锻炼各种感官能力的基础上,让身体能协调做出反应的训练。


可使用的方法;

1、触觉训练

训练孩子触觉能力从丰富的触觉 体验开始,例如让孩子多玩泥沙,多用粗糙的毛巾为孩子擦身体,鼓励孩子跟小伙伴玩,多跟孩子做抚摸,按摩,让孩子体验不同质地的物品。

2、平衡能力训练

平衡能力是从事任何体育运动的基础,至关重要,训练孩子平衡能力从学会走路之前的联系爬行开始,爬行对于平衡能力的发展至关重要,因为这是一个需要全身协调才能完成的动作,对于年龄较大的孩子来说,滑滑梯,荡秋千,踩滚桶都有利于学会控制身体平衡。

3、前庭觉训练

前庭是位于脑干前方一个非常小的神经核,他为大脑过滤信息,选择重要的信息并作出回应,同时过滤掉不重要的信息,不让他们影响大脑的思考和运作,如果前庭觉发育不好,就会导致孩子学习效率不高,心情烦躁,语言困难。

本体觉的训练以综合游戏为主,培养整体的运动能力就是孩子追跑跳的过程当中调整固有平衡,形成前庭平衡感觉神经体系,强化触觉神经关节信息。


二、提高亲子互动能力

早教有个最重要的任务就是教给父母如何和不同年龄段的孩子进行互动,很多父母不懂如何通过孩子能够理解和喜欢的方式和幼儿期的孩子互动,早教中会设置许多这样的游戏,例如袋鼠妈妈运水果:

将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备,说儿歌:

袋鼠妈妈,有个袋袋,

袋袋里面,装着乖乖,

妈妈和乖乖,相亲又相爱。

这样的过程,幼儿可以体验到和父母或者同伴一起玩的快乐。


同时书里还介绍了一些在亲子互动中遇到挫折的情况,并给出建议,例如平时对孩子肯定太多,现在孩子有点输不起,家长可以怎么做?

1)平时和孩子在一起的时候要适当示弱,如一起画画的时候,家长不要画的太完美,给孩子释放信心的空间。同时要及时鼓励孩子在这个过程中的一些行为,例如孩子为你拎东西,要及时表达感谢,如妈妈拎不动了,谢谢宝宝帮忙拿袋子。

2)让孩子适度“受挫”,挫折是每个人都要面对的,和孩子玩游戏时,不要总是让孩子赢,父母也可以赢,孩子会从中了解到,谁更努力,谁得到的回报就更大。

3)不要太专注于结果,多夸夸孩子做事的努力过程,如学滑轮不容易,你摔倒之后能爬起来继续滑,真的很有毅力也很努力。


(三)学习能力培养

对孩子来说,最基本的学习能力就是听,说,读,写,计算,思考等学习课业的能力,这几种学习能力设计的心理过程十分复杂,他们包括感觉运动能力,知觉,语言,思维,自我监控等,而且这些能力在学习过程中是不断发展的。

例如书中提到孩子太小,看不进书怎么办?

事实幼儿期的孩子对于看不看得进书这件事不重要,重要的是培养孩子的阅读习惯,一个孩子如果拥有良好的阅读习惯,将会受益一生。

早期阅读的意义在于让孩子听父母读书的声音,并把和父母读书这件事和舒适感,安全感联系在一起。美国教育部《早期儿童纵向研究》中表示每周至少听家人读书三次的孩子,其阅读成绩进入排名前25%的可能性,几乎是那些不经常听家人读书的孩子的两倍。那么如何为婴幼儿期的孩子选择书目呢?书中也做了介绍

0-2岁 纸质书,塑料书,不容易被撕毁,让孩子学会爱护书本

2-3岁 选择大幅配图的儿歌书,童谣书或者有简单情节的童话书

3-6岁选择有丰富故事情节的绘本,鼓励孩子动脑动手的益智书



意大利教育家蒙台梭利说“儿童出生后头3年的发展,在其程度和重要性上,超过儿童整个一生中的任何阶段,人的功能在0-3岁这一阶段实际上比3岁以后直到死亡的各个阶段的总和还要长,从这一点上来讲,我们可以把这3年看作是人的一生。”由此可见,早教对于孩子的影响是长远的重要的,父母应该在适当的时候为孩子选择合适的早教机构,开启对孩子教育的黄金期。



  越来越多的家长都开始重视宝宝的英语早教问题,0—6岁作为英语学习的黄金时期,在这一时期进行英语早教不仅可以为孩子打下夯实的英语基础为未来的英语学习减轻负担,同时也能够累计更强的英语优势。但是国内大部分的家长因为自身英语能力或者是工作的限制,不知道该如何为宝宝进行英语早教。为此小编今天特别为各位家长们准备了关于“宝宝学英语早教如何进行”的一期内容分享,希望在阅读之后能对大家有所帮助。
  对于0—2岁的宝宝来说:
  对于0—2岁的宝宝来说他们正处于语言学习的准备期,这个时候主要的早教方式是通过磨耳朵来为他们输入充足的英语语音,从而为他们建立语言输出的能力。家长可以将将睡前的摇篮曲换成舒缓的英文儿歌,在宝宝的潜意识里就植入了对英文的最初认知。
  这个时期如果给宝宝输入了足够多的英语语音,那么在宝宝心中就留下了一定的英语语言印象,而且也为他们逐步建立起了初级的语感能力。
  对于2—4岁的宝宝来说:
  对于2—4岁的宝宝来说如果已经完成了足够多的英语语音磨耳朵之后,这个时候他们的英语早教就应该是开始逐渐输出了。这个时期对宝宝来说是一个过渡时期,他们在建立了自己的思维想法之后开始逐步探索自己与外界的关系,然后开始尽可能的找机会和方法来表达自己。
  所以这个时期家长可以多给孩子放一些英语的动画,或者没事的时候和孩子玩一些关于英语的小游戏。通过互动交流来锻炼孩子的英语输出、表达能力,尽可能的提高他们的语言技能。
  对于4—6岁的宝宝来说:
  对于4—6岁的宝宝来说他们真正开始了英语的启蒙期,这个时候他们所需要的是更多更紧密的英语输入。尤其是听的频率一定要高。而这个时候如果仅靠家庭的英语早教已经是不能够满足宝宝的英语学习需求了,所以家长最好是能够为孩子找一个有专业外教的机构帮助孩子训练听力,输入英语语音。比如培训机构他们有专业的英国、美国母语外教老师,首先在英语的口语发音方面就不会有什么缺陷问题,而且这些外教老师都是有三年以上教育经验的专业英语老师,懂得如何引导、纠正孩子的英语学习。
  总之早教对孩子未来的教育又很深远的影响作用,打好早教的基础,才能让孩子在未来的学习中能够更加轻松同时也能更加具有优势。有兴趣的家长可以领取试听课带宝宝感受一下

触觉是孩子婴儿时期最重要的感觉发展之一,婴儿时期可以重点培养孩子的触觉。

  • 基础触觉训练--6个月前的婴儿触觉训练方法

触觉是人体学习的第一感觉,出生时产道挤压是人体一生中唯一一次最强烈的触觉刺激,通过产道的挤压将人体的肌肉、骨骼和内腔,感觉通路连接起来。出生后的前6个月的婴儿触觉发展还停留在皮肤表层,无论是顺产还是剖腹产的孩子,多给孩子做抚触,每天坚持做,能避免婴儿出现触觉失调情况。

  • 触觉辨识--触觉训练方法

6个月的婴儿触觉发展下沉到肌肉、关节以及内腔。单纯的抚触按摩已经不能满足孩子的触觉需求。家长可以配合孩子敏感期让孩子在地板上、楼梯上、隧道里、球池等爬来爬起。接触不同质感物体,儿童会辨识到爬行垫是软的、地板是硬的、凉的,而球池里的球是光滑的,触觉辨识能力得到学习。




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