雨一来，他们便放假了。这句话写出了花儿们因为有雨的滋润什么的情态？
这句话写出了花儿们因为有雨的滋润，自由舒展的情态。
句子出自泰戈尔写作的一篇散文诗《花的学校》，指的是雨终于来了。花儿可以放假了。花儿放假其实是指雨水打落了花儿。句子运用了拟人的修辞手法。
风格
泰戈尔在诗歌、体裁、语言及表现方法上能够大胆创新，别具一格。体裁上把现实题材处理成具有冥想因素，把冥想体裁处理为具有现实成分；体裁上，诗人创造出“故事诗”和政治抒情诗的形式；还致力于创造自由体诗。
泰戈尔善于学习和运用人民生活中的口头语言，使诗歌的语言清新活泼；在创作方法上，他把现实主义和浪漫主义有机的结合起来，只是在抒情诗中，浪漫主义成分较重，在叙事性作品中，现实主义成分较多。
泰戈尔作品中的女性来自各种不同的种姓和阶层，也有着不同的身份。如童养媳、守寡少女、陪葬寡妇、被骗失身的幼女、印度传统家庭妇女、受过高等教育的名媛、拥有新思想的知识女性等，这些女性形象身份或单一呈现，或揉合纷杂，往往被塑造成传统陋习的牺牲品、美满爱情的追逐者和作者理想中的印度新型女性。
印度妇女的低下地位和悲惨处境是政、族、神、夫四权束缚的结果，是印度宗教社会造成的种种弊端的反映。
泰戈尔以寡妇们独特经历的关注以及其中表露出的鲜明情感，化作犀利的笔刀，直接指向了充斥着童婚制、包办婚姻、少女守寡、寡妇殉夫、嫁妆制度等种种不合理、不人道、歧视妇女的印度教传统陋习，表现她们境遇的凄苦、经历的曲折和反抗的无助，控诉这些传统陋习的积弊和给广大印度妇女带来的深重苦难。
雨一来他们便放假了花儿放假实际指的是自由舒展的情态。
花儿放假其实是指雨水打落了花儿。雨一来,它们便放假了。句子运用了拟人的修辞手法。“它们”指的是花儿们。句子出自《花的学校》。
课文的字里行间洋溢着真挚的情感，“他们的家是在天上，在星星所住的地方”，表达了对自由的渴望。
作品赏析
《花的学校》以孩子天真的口吻向妈妈描述自己童心感受的自然和学校。读着诗，似乎看见在十八世纪末，一位年青的父亲，在雨后的绿地上，听着孩子欢快的声音，一脸慈祥。
整首诗洋溢着向往自然的热烈，折射着美妙童心的幻想和憧憬，同时也流露出浓浓的母爱亲情。诗句在灵动童心的引领下，把我们带进神秘恍惚的仙境，让人浮想联翩。
你知道为什么说“雨一来,它们便放假了”吗?
因为这里采用了拟人的修辞手法，表层意思是打雷闪电；深层意思是欢迎花孩子们，原句如下：“树枝在林中相互碰触着，绿叶在狂风中簌簌的响，雷云拍着大手”中，原本是指接触、碰撞，但是在课文中表现了大风来临之际的景象，用雷云拍手，用树枝树叶侧面烘托，表现风的威力。这句话里面用雷云拍手，拟人的手法...
雨一来他们就放假了文中“放假了”指的是什么?
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们站墙角的。雨一来，它们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花...
《花的学校》雨一来他们就放假了这向话中的“他们”是什么意思_百度知 ...
“它们”指的是花儿们，句子运用了拟人的修辞手法。《花的学校》以儿童独特的视野，生动描绘了孩子们眼里的花开，巧妙地表现了孩子们的专心理，以属及他们活泼的想象。诗人将自己的灵魂穿织于诗篇里，使诗句充满了灵性的芬芳。阅读这些诗篇，能陶冶性情，净化人格，美化心灵，能让人感受到色彩、阳光、...
雨一来,他们便放假了。 仿写:微风一吹,他们…… 请在书上找有第二课花...
1、雪花一来，他们就穿上棉袄了。2、清风一来，他们便背着降落伞飞向远方。3、蝴蝶一来，他们展开花瓣，让它们落在自己的身上。4、清风一来，他们便摇着脑袋。5、蝴蝶一来，他们就伸出头来迎接它们。
为什么雨一来他们便放假了是什么意思?
雨一来他们便放假了花儿放假实际指的是自由舒展的情态。花儿放假其实是指雨水打落了花儿。雨一来,它们便放假了。句子运用了拟人的修辞手法。“它们”指的是花儿们。句子出自《花的学校》。课文的字里行间洋溢着真挚的情感，“他们的家是在天上，在星星所住的地方”，表达了对自由的渴望。课文赏析 全文...
雨一来他们就放假了,放假了指的是什么
花儿放假其实是指雨水打落了花儿。雨一来，它们便放假了。句子运用了拟人的修辞手法。“它们”指的是花儿们。句子出自《花的学校》，《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗。拉宾德拉纳特·泰戈尔(1861年-1941年)，印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。代表作有《吉檀迦利》、《飞鸟集...
雨一来,他们便放假了,仿写句子蝴蝶一来
雨一来，他们便放假了，仿写句子蝴蝶一来，他们的舞会便开始了。本题考查句子的仿写。分析例句的修辞特点。再把握例句的句式特点，最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。仿写句子看似简单，其实有一定的综合性。它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格...
雨一来,他们便放假了。清风一来,他们怎样了?仿写句子。
雨一来,他们便放假了。清风一来,他们怎样了？仿写句子示例如下：1、清风一来，他们便满心舒畅！2、清风一来，他们便摇头晃脑。（拟人手法）3、清风一来，他们便跳起欢快的舞蹈。（拟人手法）仿写句子是指在一定的 语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式 相同、...
雨一来他们便放假了是什么意思?
雨一来他们便放假了花儿放假实际指的是自由舒展的情态。花儿放假其实是指雨水打落了花儿。雨一来,它们便放假了。句子运用了拟人的修辞手法。“它们”指的是花儿们。句子出自《花的学校》。课文的字里行间洋溢着真挚的情感，“他们的家是在天上，在星星所住的地方”，表达了对自由的渴望。作品赏析 《...
2.雨一来,他们便放假了(照样子写句子)
雨一来,他们便放假了照样子写句子如下：1、风一吹,它们就飘落了。2、风一停,它们就不动了。3、雪一下,他们就放假了。风介绍如下：风，是由空气流动引起的一种自然现象。从科学的角度来看，风常指空气的水平运动分量，包括方向和大小，即风向和风速。但对于飞行来说，还包括垂直运动分量，即所谓...
赖徐奥博： 放假了指的是“花儿”.这句话写出了花儿们因为有雨的滋润,自由舒展的情态.句子出自泰戈尔写作的一篇散文诗《花的学校》,指的是雨终于来了,花儿可以放假了.花儿放假其实是指雨水打落了花儿.句子运用了拟人的修辞手法.《花...
奎屯市19275114944： 为什么说雨一来,他们便放假了怎么理解 - ？
赖徐奥博： 因为雨一来,有了雨的滋润,可以让花孩子们更更自由快活的生长.句子出自课文《花的学校》,是泰戈尔写作的一篇散文诗.课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自...
奎屯市19275114944： 雨一来他们便放假了,乌云一来他们怎么了 - ？
赖徐奥博： 1、乌云来了,他们很高兴,因为天气热了. 2、雪花一来,他们就穿上棉袄了. 3、清风一来,他们便背着降落伞飞向远方. 4、蝴蝶一来,他们展开花瓣,让它们落在自己的身上. 5、清风一来,他们便摇着脑袋. 6、蝴蝶一来,他们就伸出...
奎屯市19275114944： 雨一来,他们便放假了.这是什么复句 - ？
赖徐奥博： 雨一来他们便放假了,这句话中的他们是指
奎屯市19275114944： 这句话表现了对花孩子的什么? - ？
赖徐奥博： 这句话表现了对花孩子的期待与鼓舞. 雨一来,他们便放假了.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手.这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来.你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住...
奎屯市19275114944： 湿润的东风,走过荒野在竹林中吹着口笛是什么句子? - ？
赖徐奥博： “湿润的东风,走过荒野在竹林中吹着口笛”这句话运用拟人修辞手法.作者用“走过”和“吹着”把东风人格化,使东风具有人的思想情感和行为,写出了东风可爱的特点.而“润湿”是则概括了东风的特点. 这句话出人教版三年级上册语文...
奎屯市19275114944： 雨一来,他们便放假了,请你照样子写一写什么一来 - ？
赖徐奥博： 你一来,他们就全走了. 猫一来,老鼠便跑掉了. 水一来,鱼儿便得救了. 菜一来,我们便开动了. 车一来,人群便沸腾了……
奎屯市19275114944： 《花的学校》雨一来他们就放假了这向话中的“他们”是什么意思 - ？
赖徐奥博： “它们”指的是花儿们,句子运用了拟人的修辞手法.《花的学校》以儿童独特的视野,生动描绘了孩子们眼里的花开,巧妙地表现了孩子们的专心理,以属及他们活泼的想象. 诗人将自己的灵魂穿织于诗篇里,使诗句充满了灵性的芬芳.阅读...
奎屯市19275114944： 花的学校,第四段描写的是什么情景? - ？
赖徐奥博： 《花的学校》第四段描写了花朵关了门做功课,相关内容如下: 它们关了门做功课.如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚它们站墙角的.雨一来,它们便放假了.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手....
奎屯市19275114944： 花的学校课文中冲了出来是指什么 - ？
赖徐奥博： 冲了出来,指的是五颜六色的花儿们争相开放. 原句是:这时,花孩子们便穿上了紫的,黄的,白的衣裳,冲了出来. 这时候指的是下雨的时候,雨一来它们就放假了,说明下雨的时候,花儿就茂盛地开放.
