《花的学校》雨一来他们就放假了这向话中的“他们”是什么意思
雨一来他们便放假了花儿放假实际指的是自由舒展的情态。
花儿放假其实是指雨水打落了花儿。雨一来,它们便放假了。句子运用了拟人的修辞手法。“它们”指的是花儿们。句子出自《花的学校》。
课文的字里行间洋溢着真挚的情感,“他们的家是在天上,在星星所住的地方”,表达了对自由的渴望。
作品赏析
《花的学校》以孩子天真的口吻向妈妈描述自己童心感受的自然和学校。读着诗,似乎看见在十八世纪末,一位年青的父亲,在雨后的绿地上,听着孩子欢快的声音,一脸慈祥。
整首诗洋溢着向往自然的热烈,折射着美妙童心的幻想和憧憬,同时也流露出浓浓的母爱亲情。诗句在灵动童心的引领下,把我们带进神秘恍惚的仙境,让人浮想联翩。
“它们”指的是花儿们,句子运用了拟人的修辞手法。《花的学校》以儿童独特的视野,生动描绘了孩子们眼里的花开,巧妙地表现了孩子们的专心理,以属及他们活泼的想象。
诗人将自己的灵魂穿织于诗篇里,使诗句充满了灵性的芬芳。阅读这些诗篇,能陶冶性情,净化人格,美化心灵,能让人感受到色彩、阳光、童趣。 诗的语言朴素清新,简洁之中又蕴涵着对孩子浓浓的爱意。整首诗作者采用情景交融的写法,把诗人自己对美好童心的呵护和关爱表达得淋漓尽致。
扩展资料:
创作背景:
《花的学校》出自泰戈尔的《新月集》,是泰戈尔一部著名的儿童散文诗集,当时,风华正茂的泰戈尔,正值春风得意。他的第一个女儿刚好降生,事业上也不断取得成功。温馨的家庭,锦绣的前程,使得青年诗人身心愉悦。
正是在这样的背景下,他写了这本著名诗集。诗集问世之后,泰戈尔也因此被誉为“儿童诗人”。正是沿着儿童这纯净善良的心灵轨迹,使读者的灵魂受到洗礼,得到人性真善美的升华。泰戈尔自幼厌恶正规学校的教育,靠家庭教育和刻苦自学度过少年时代。
在《花的学校》里不难看出泰戈尔对当时的教育现象不满,于是1901年,泰戈尔为改造社会创办了一所学校,从事儿童教育实验。他击破的想实施自己的教育理念。
在60余年的艺术生涯中,他继承了古典和民间文学的优秀传统,吸收了欧洲浪漫主义与现实主义文学的丰富营养,在创作上达到炉火纯青的地步,取得了辉煌成就,成为一代文化巨人。
“他们”指花儿们
2019-09-17
11
小小燕
应该是地下吧,下边是花的学校的原文
花的学校
当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,
润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上狂欢地跳着舞。
妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课,如果他们想在散学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站壁
角的。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里萧萧地响着,雷云拍着大手,花孩子们便在
那时候穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去么?你不知道他们为什么那样急急忙忙么?
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来:他们也有他们的妈妈,就像我有我自己
的妈妈一样。
因为雨一来,有了雨的滋润,可以让坏孩子们更更自由快活的生长。这里的句子采用拟人的方法使文章更加生动。
《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗,出自其作品《新月集》。
应该是地下吧,下边是花的学校的原文
花的学校
当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,
润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上狂欢地跳着舞。
妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课,如果他们想在散学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站壁
角的。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里萧萧地响着,雷云拍着大手,花孩子们便在
那时候穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去么?你不知道他们为什么那样急急忙忙么?
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来:他们也有他们的妈妈,就像我有我自己
的妈妈一样。
浪漫,雨来了浇花,花儿就要吸收营养,就没时间了,都在生长,就放假了。意境真美。
“他们”指花儿们
为什么说一下雨他们就放假了?
句子出自课文《花的学校》,是泰戈尔写作的一篇散文诗。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。为什么说雨一来他们便放假了,因为雨一来,有了雨的滋润,可以让坏孩子们更更自由快活的生长。这里的句子采用拟人的方法使文章更加...
《花的学校》是印度大诗人泰戈尔写的。诗人说,花朵在( )的学校里上学...
当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚它们站墙角的。雨一来,它们...
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“它们”指的是花儿们,句子运用了拟人的修辞手法。《花的学校》以儿童独特的视野,生动描绘了孩子们眼里的花开,巧妙地表现了孩子们的专心理,以属及他们活泼的想象。诗人将自己的灵魂穿织于诗篇里,使诗句充满了灵性的芬芳。阅读这些诗篇,能陶冶性情,净化人格,美化心灵,能让人感受到色彩、阳光、...
雨一来他们就放假了文中“放假了”指的是什么?
“放假了”指的是雨一来,有了雨的滋润,可以让花孩子们从土里冒出来,更加自由快活的生长,就像放假了一样。这句话是《花的学校》中的一句。是泰戈尔写作的一篇散文诗,出自其作品《新月集》。《花的学校》中文译文 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛...
花的学校一文中为什么说“雨一来,他们便放假了”?
因为雨一来,有了雨的滋润,可以让坏孩子们更更自由快活的生长。这里的句子采用拟人的方法使文章更加生动。《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗,出自其作品《新月集》。
为什么花的学校说雨一天来他们便放假了?
因为雨一来,有了雨的滋润,可以让花孩子们,自由自由地茁壮生长。这里的句子采用拟人的方法使文章更加生动形象。该句出自泰戈尔的散文诗《花的学校》。《花的学校》中文译文:当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是,一群一群的花从无人知道的地方突然...
为什么说雨一来他们便放假了?
因为雨一来,有了雨的滋润,可以让坏孩子们更更自由快活的生长。这里的句子采用拟人的方法使文章更加生动。句子出自课文《花的学校》,是泰戈尔写作的一篇散文诗。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。为什么说雨一来他们便放假...
雨一来他们便放假了花儿放假实际指的是什么?
“雨一来他们便放假了”花儿放假实际指的是什么?花儿放假是指雨水打落了花儿,这句话出自戈尔泰散文诗《花的学校》,运用了拟人的修辞手法。
为什么花的学校说雨来了他们就放假了?
句子出自课文《花的学校》,是泰戈尔写作的一篇散文诗。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。为什么说雨一来他们便放假了,因为雨一来,有了雨的滋润,可以让坏孩子们更更自由快活的生长。这里的句子采用拟人的方法使文章更加...
雨一来花儿们做什么呢?
乌云一来,他们便翩翩起舞。“雨一来,他们(花朵)便放假了;乌云一来,他们便翩翩起舞。”出自:《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音韵美和节奏感。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,...
越软恒恩: “它们”指的是花儿们,句子运用了拟人的修辞手法.《花的学校》以儿童独特的视野,生动描绘了孩子们眼里的花开,巧妙地表现了孩子们的专心理,以属及他们活泼的想象. 诗人将自己的灵魂穿织于诗篇里,使诗句充满了灵性的芬芳.阅读...
安岳县17220943381: 花的学校一文中为什么说“雨一来,他们便放假了”? - ?
越软恒恩: 因为雨一来,有了雨的滋润,可以让坏孩子们更更自由快活的生长.这里的句子采用拟人的方法使文章更加生动. 《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗,出自其作品《新月集》.
安岳县17220943381: 为什么说雨一来,他们便放假了怎么理解 - ?
越软恒恩: 因为雨一来,有了雨的滋润,可以让花孩子们更更自由快活的生长.句子出自课文《花的学校》,是泰戈尔写作的一篇散文诗.课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自...
安岳县17220943381: 雨一来他们便放假了是什么意思??
越软恒恩: 放假了指的是“花儿”.这句话写出了花儿们因为有雨的滋润,自由舒展的情态.句子出自泰戈尔写作的一篇散文诗《花的学校》,指的是雨终于来了,花儿可以放假了....
安岳县17220943381: 花的学校,第四段描写的是什么情景? - ?
越软恒恩: 《花的学校》第四段描写了花朵关了门做功课,相关内容如下: 它们关了门做功课.如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚它们站墙角的.雨一来,它们便放假了.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手....
安岳县17220943381: 三年级花的学校花儿放假实际是指什么 ?
越软恒恩: 三年级《花的学校》花儿放假实际指的是雨一来,有了雨的滋润,花孩子们就都从土里冒出来,自由快活的生长,就像放假了一样.此句运用了拟人的修辞手法.《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,泰戈尔(R.Tagore,1861-1941),印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者.代表作品《飞鸟集》、《新月集》、《吉檀迦利》等.
安岳县17220943381: 花的学校第六自然段怎么写? - ?
越软恒恩: 第六自然段:树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手.这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来. 《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点...
安岳县17220943381: 花的学校课文好词好句是什么 - ?
越软恒恩: 一、《花的学校》课文好词示例:【雷云】下雷阵雨时出现的一种黑色云朵,一般是带不同电荷的云朵撞击而能产生雷电的云朵的总称.【荒野】荒凉的原野.【口笛】口哨;哨子.【狂欢】纵情的欢乐聚会,闹饮.【碰触】指接触,碰...
安岳县17220943381: 花的学校三年级上册为什么说雨来就放假了 - ?
越软恒恩: 刻苦钻研 深,人脉一穷二白,在工作中经
安岳县17220943381: 花的学校中作者对地下学校的什么,对天上家的什么 - ?
越软恒恩: 对地下学校的喜爱,对天上家的幻想. 《花的学校》课文里的地下的学校指的是花儿在地下上学的地方,花子埋在土地下作者把花子埋在一起比喻成了学校,这句话运用了拟人手法,刻画了花孩子们天真烂漫的性格. 诗人从孩子的眼中叙述花...