小学六年级单词速记方法

小学六年级，单词积累很少，积累哪里的词？有什么背的技巧？~

《赢在单词》一书指出：词汇、语音和语法是构成语言的三大要素。其中，词汇是思维概念的基本单位，也是语言的基本构成单位，掌握好一门语言首先必须掌握一定量的词汇。如何学好英语单词，能够以较少的精力、较快的速度、较好的效果来大量识记英语单词，迅速扩大词汇量，这与有效的学习方法有密切关系。

学习探源法？阅读《赢在单词》一书，定能帮你解决词汇问题！

总结起来本书有以下几个明显区别于其它记忆单词书的特点：
（1）本书所讲的“探源法”不仅仅是一种记忆单词的方法，当你真正全部掌握它时，你获得的就是一种“记忆单词的能力”；
（2）本书提出“单词不需要记忆”的观点，并很好的说明此观点的正确性；
（3）本书总结了英语单词记忆方法在我国发展的基本历程，让每位读者清晰的知道各种方法的优劣得失，同时通过各种方法与探源法的比较，说明探源法是目前中国记忆单词最科学、合理、有效、快速、实用的方法；
（4）本书对每一个字母、前后缀、词根和部分词汇都进行了“探源”；
（5）本书在第四部分：探源法英语词汇基础认知篇的词根部分，对相应的词汇进行了详细的分析，目前国内没有一本同类书籍做过这种全面分析；
（6）本书编写比较全面，基本包含了有关记忆单词方面所有能出现的所有问题；
（7）本书第二部分是如何学习英语的方法总结，这些科学方法的总结是独一无二的，在市面上没有出现过；
（8）本书编排过程特别合理，在给读者复制“记忆单词能力”时，遵循了循序渐进的过程
（9）本书适合人群：一切英语学习者和想学英语的人。读者范围特别广泛，市场潜力大；
（10）本书不但汇编了构词法，而且对构词法的延伸法也进行提炼归纳，目前国内同类书籍还没有出现过此种提炼。

如：sol- / uni- → 都表示“一”
【探源】①都来源于拉丁语，它们常见于外来词和科学术语；②前缀sol- 为象形前缀，可分解为：o太阳、s太阳的强光、l太阳的弱光，即它代表太阳，太阳又是独一无二的，所以它有“单/一”的含义
【引申】单/单独/唯一
【属性】母义：sol- / uni- = one单/一
【其他】①前缀un- 为uni- 的变体，一般加在元音字母前；②有异形同义词根：primi- / mono- / proto- / haplo- 一，前者来源于拉丁语primus，后三者来源于希腊语，如：primus第一、monopoly垄断、protozoa原生动物、haplocaulous单茎的；③它们在表示“一”时还有细微区别：primi- / proto- 第一、mono- 一、haplo- 单一
【分析】
unicycle → 单轮脚踏车
unite → 结合/合并/联合/团结
uniform → 一样的/同一的
unicorn → 独角兽
solo → 独奏曲/单独的
solve → 解决/解答
sole → 单独的/唯一的
solid → 固体/立体

理解的记忆才科学、快速、不宜忘记？哈

小学六年级英语学习方法有很多，先学会英语音标，再到学习和记忆单词和句子，在学习的过程中要养成多开口，多练习的好习惯2。若觉得自学难的话，也可以考虑找个补习班。分享版价值388元的外教试课给大家：【免费领取，外教一对一精品课程】跟着专业外教学习地道的英语！如果基础比较差，或者是学习没方向，欢迎各位学生可以来阿卡索学习。在这儿可以自由选择喜欢的外教，固定外教一对一授课课均不到20元，超高性价比真的很有吸引力，大家可以点击上述蓝字体验看看。不知道如何选择英语机构，可以百度咨询“阿卡索vivi老师”；如果想下载免费英语资源，可以百度搜索“阿卡索官网论坛”。

　1、观察记忆法

　　利用这种方法在初次接触单词时可以通过巧妙观察很快记住单词。

　　如： boy toy joy

　　line fine nine

　　night right light 等

　　通过观察发现，这几组单词都分别具有相同的部分，只要变换一个字母就变成另外一个单词。因此，只要记住其中一个单词的拼写，就能很快的记住其它几个单词。

　　又如：he she

　　not no

　　通过观察我们发现，这几组单词是在已学单词的基础上添上或减去一个字母就变成另一个单词，知道这些，再来记单词时就变得容易多了。

　　2、构词法记忆法

　　通过对英语单词构成的了解，学生能很快地记住单词。英语主要有三种构词法：

　　(1)转化，即由一个词类转化为另一个词类。例如：

　　picture(n)画-picture(v)描绘

　　water(N)水--water（v) 浇水

　　(2)派生，即演过加前缀或后缀构成另一个词，例如：

　　happy--unhappy（加前缀）happiness（加后缀）

　　（3）合成，即由两个或更多的词合成一个词。例如：

　　play（玩）＋ground（场地）= playground（操场）

　　black(黑）＋board（木板）= blackboard（黑板）

　　这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆，使不同单词的词义、词性不易混淆。

　　3、对比记忆法

　　英语和汉语一样，英语中也有许多同义词，反义词，同形异义词和同音异形异义词等。我们可以根据这些特点，让学生对比着记忆，即省力又记得牢。例如：

　　（1）反义词：high—low , big—small, quick—slow,

　　right—wrong, good—bad, fat---thin,

　　hot—cold 等。

　　（2）同义词：good idea—great—ok—all right,

　　good—fine—well, see—look at—watch 等。

　　（3）同形异义词：

　　right（正确）—right（权利）, watch(看)—watch(手表)，

　　well（水井）—well（好）， orange（橙色的）—orange(橙子)等

　　（4）同音异形异义词：

　　sun（太阳）—son（儿子）,right（右）—write（写）,

　　I（我）—eye（眼）， too（也）—two（二）

　　their(他们的)—there（那）等。

　　4、形象记忆法

　　就是利用单词整体或局部结构的象形性（形状）想象到某种含义，加深印象，从而达到强化记忆的目的。如“eye”从它的形状来看两个“e”像人的两只眼睛，而中间的“y”就是人的鹰钩鼻，既形象又好记。又如Zoo看起来有点像200，我们就说200只动物在动物园。当然，这两种方法最好是让学生动脑，自己发现，编写。这样就化繁为简，便于学生理解，同时也发挥了学生的想象力。

　　5、瞬时记忆法

　　瞬时记忆也叫快速记忆、限时记忆法，就是在记忆单词时，先向学生明确记忆指标，限定时间快速识记，然后由教师检查记忆效果的一种记忆方法。按照心理学原理，记忆分为瞬间记忆、短时记忆和长时记忆三种，瞬间记忆虽然存储时间短，但在记忆过程中发挥主要的作用。在瞬间记忆的基础上，通过联想和回忆，就能转化为长时记忆，从而提高记忆单词的效率。

　　6、“编唱歌曲”记忆法

　　美妙的旋律和欢快的节奏会给学生带来美感，促进其智力和思维能力的发展。利用英语歌曲能有效地调动学生多感官参与学习活动，记忆单词自然变得轻松。如教《Do you have any staplers？》一文，笔者让学生根据所学内容编写歌曲，发挥学生聪明才智。学生边吟唱，边改编，争当小词曲家。这一活动，我们把stapler分别变换ruler 、paper、tape等新单词，而且，还复习了pen、pencil、ball pen等旧单词，真是一举多得呀！

　　7、归类巩固法

　　复习时分为文具类，食品类，感觉类等总结记忆，或放入特定情景中巩固。如：购物游戏，单词接龙，英语韵律歌谣进行操练。

　　8、遗忘规律记忆法

　　心理学研究证明，遗忘的规律是先快后慢，刚记住的材料，最初几小时内遗忘的速度最快。如果 4 — 7 天内不复现，记忆将受到抑制，甚至完全消失，而防止遗忘的有效方法就是及时而经常地复习。为此，我们要引导学生对所学的词汇进行有计划地重复识记，使学生在反复学习中巩固所学词汇。

求好评O(∩_∩)O~谢谢

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潢川县19824973200： 怎么才能快速记住单词拼写,本人小学六年级,以前学英语都是记拼写,现在单词越来越长,该怎么记 - ？
崔金茵栀： 结合音标绝对有用.相信我,我上初中,我们班是每天都要听写一单元,我们班人背的都挺快的,就是要记住音标,这样把一个长单词分成几个音,绝对好背.比如说pronunciation这个单词,音标是[prəˌnʌnsiˈeɪʃn],可以根据它把单...

潢川县19824973200： 老师怎样快速记忆单词句子我马上要读小学六年级了 - ？
崔金茵栀： 有很多的方法啊. 1、形象记忆法 如:hippo(河马)可以这样记 hi ,pp ,圆圆(oo)的河马,记住了翻译及拼写2、关联记忆法 如 :goldfish(金鱼) gold(金子)+fish(鱼)=goldfish(金鱼)同时记三个单词. pear(梨)bear(熊)dear(亲爱的) 都是ear在后面. 其他的还是你自己归纳的好,要不然我把你搞混了,我刚考完六年级升中考,其实很简单的,我英语都100分.主要记住语法点、知识点,单词、句型.预祝你成功.

潢川县19824973200： 如何让小学生快速记忆单词? - ？
崔金茵栀： 一、分类记忆法.分类记忆法就是把所学的单词按照一定的规律分门别类,集中记忆单词的方法.1. 音节分类记忆法 教师把学过的单词浏览一遍,把含有相同字母组合的单词集中到一块.例如:-ther类:father、mother、brother、either、...

潢川县19824973200： 基础不好的6年级小学生应该怎样记单词?？
崔金茵栀： 单纯死记硬背单词,对英语水平的提高并不会很显著,学英语应该是在大量听说的基础上,逐步加入写的训练,每天多听,多读英语,才是最主要的.如果记单词,也要根据发音规律去记单词,用一些熟识的单词去总结发音规律.好多英语题目是没有办法解答为什么要选这个选项的,那就是因为好多都是习惯用法,我们所说的语法,也是在大量积累的基础上总结出来的

潢川县19824973200： 我快要六年级毕业了,我小学学的许多英语单词都忘记了,怎样才能再多时间内快速记住单词,我我英标也不会 - ？
崔金茵栀： 英语没有速成的方法,早上6点记忆力比较好,晚上睡觉前看书比较好记.. 单词:http://zhidao.baidu.com/question/203362866.html?fr=qrl&cid=951&index=3&fr2=query

潢川县19824973200： 怎样速记单词 - ？
崔金茵栀： 第一,首次记忆一定要留下深刻印象;第二,不要死记硬背,而要充分发挥思考、想象力;第三,把新学到的单词和它意义相反、相对或相同、相近的单词进行比较.下面介绍几种简单实用的单词速记方法供同学们参考: 一、以熟记新如innocent(a....

潢川县19824973200： 小学英语单词速记法别说抄单词的,没时间!小学一至六年级的所有单词, - ？
崔金茵栀：[答案] 你来找这个单词有没有包含着别的单词,但这个只对一些特殊单词或很长的单词适用,example(例子):centimeter(厘米)→cen ti me ter 全是汉语拼音,相信你会懂如果你不想抄,...

潢川县19824973200： 如何在24小时(两天)之内速记人教版六年级英语,,还有音标,,单词 - ？
崔金茵栀： 我告诉你一个方法,虽然可能会很累,但会很有效.你会不会音标,如果会音标的话直接把单词弄成音标拿去背.可是如果你不会音标,那只能把每篇课文读到会背为止,所有的重难点都要倒背如流.至于单词嘛,这个的话,如果你单词好的话可以把每个单词都写一行,如果你单词不好的话,那就写到会默为止.最好的方法就只有这个了,请采纳!

潢川县19824973200： 有什么速记英语单词的方法? - ？
崔金茵栀： 1.逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词.1)把几个字母看作做一个来记 如:＂ight＂ light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新,如:bridge “桥”看成 b+ridge ridge ＂山脊”sharp 看成 s+...

潢川县19824973200： 六年级英语上册快速记单词？
崔金茵栀： 不要专注于小学英语的单词,小学要学英语就看看语法,从初一开始好好记单词学语法.记单词的话不要盲目购买学习机之类的,避免沉迷于其中的游戏,或者仅仅是为了满足一种对于高科技的欲望,最实在的最有效的方法就是,在学第一单元...