三年级上册6课秋天的雨生字组词
三年级上册6课秋天的雨生字组词如下：
1、课（kè），课文、课堂、课业、讲课。偏（piān），偏爱、偏心、偏旁、偏见。梨（lí），梨树、梨花、梨子、梨汁。菠萝（bōluó），菠萝、菠萝汁、菠萝蜜、菠萝包。早晨（zǎochen），早晨醒来、早晨散步、早晨读书声、早晨的阳光。
2、气味（qìwèi），气味难闻、气味芬芳、气味清新。香甜（xiāngtián），香甜可口、香甜诱人、香甜的气息。冬天（dōngtiān），冬天来临、冬天景象、冬天保暖、冬天雪景。
3、颜料（yánliào），颜料盒、颜料管、颜料桶、颜料罐。枫叶（fēngyè），枫叶红了、枫叶飘落、枫叶照片、枫叶图案。邮票（yóupiào），邮票收藏、邮票粘贴、邮票印制、邮票交换。
4、气味（qìwèi），气味难闻、气味芬芳、气味清新。扇（shān），扇子、扇动、扇耳光、扇风点火。炎热（yánrè），炎热夏天、炎热天气、炎热阳光、炎热海滩。五彩缤纷（wǔcǎibīnfēn），五彩缤纷的树叶儿、五彩缤纷的花朵儿、五彩缤纷的衣服、五彩缤纷的世界。
5、凉爽（liángshuǎng），凉爽秋天、凉爽气息、凉爽微风、凉爽感觉。橙子（chéngzi），橙子果汁、橙子果肉、橙子果皮、橙子树下。橘子（júzi），橘子果肉、橘子果汁、橘子香味、橘子花蕾，橘子汽水，橘子饮料等。
6、葡萄（pútáo），葡萄串儿、葡萄干儿、葡萄味儿、葡萄架儿。诱人（yòurén），诱人景色、诱人香味、诱人美味、诱人舞姿。松柏（sōngbǎi），松柏树、松柏叶、松柏清香、松柏翠绿。
组词方法
1、根据汉字的含义来组词。这种方法有利于学生理解汉字的基本含义，并能够根据不同的语境来选择不同的词语。比如：“花”这个字，可以组成“花朵”、“花束”、“花园”等词语。
2、给汉字加上前缀或后缀来组词。这种方法可以帮助学生掌握更多的词语，同时也可以提高学生的构词能力。比如：“红”这个字，可以加上后缀“色”，组成“红色”“红彤彤”；也可以加上前缀“火”，组成“火红”。
3、据汉字的读音来组词。这种方法可以帮助学生掌握汉字的正确读音，同时也可以增加学生的词汇量。如：shang这个读音，可以组成“山上”等。根据汉字的形状来组词。这种方法可帮助学生掌握汉字的形状特点，同时也可以增加学生的词汇量。如：口这个字，可以组成“入口”等。
四年级上册《秋天》教学教案
《秋天》是一首语言活泼、富有趣味、意境优美的现代诗,为了抒发作者对秋天的喜爱与赞美,诗中充分运用了拟人手法,抓住秋天里具有代表性的景物,着力描绘出了一幅秋天的美景图、丰收图,读来令人舒畅愉悦,仿佛跟着作者一起走进了色彩斑斓、明丽镌永的秋天。 教学目标 学会本课10个生字,理解生字组成的词语。能正确,流...
秋天的雨课文解析
又如第三自然段的教学,也可引导学生联系生活经验,就秋天的气味展开想象。 二、概括练习 概括是本课教学的重点,也是难点。从三年级起,学生的思维发展特点是从形象思维向抽象思维过渡。练习概括就是在训练抽象思维。三年级抽象思维刚起步,特别需要形象思维的支持,因此必须在体验和熟读的基础上练习概括。在学生体验了...
二年级语文上册《秋天》教学设计
语言的归纳、整合能力，并使之得以提高。把学生对诗的理解上升到了一个高度。)6、比较阅读《秋景》第四环节：布置作业：(5分钟)1、查找描写秋天的诗歌、名句。(在积累字词句篇的同时，锻炼了学生筛选、查找资料的能力，提高了语文素养。)2、背诵本诗 设计意图：这是对学生本课所学知识的验收 ...
人教版三年级上册语文《秋天的雨》教案
人教版三年级上册语文《秋天的雨》教案(一) 【教材分析】 《秋天的雨》是人教版小学语文三年级上册的一篇课文,名为写秋雨,实为写秋天。作者以秋雨为线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来——缤纷的色彩,丰收的景象,各种动、植物忙碌的情景。描绘出了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。作者使用了多种修辞手法,极尽描写...
人教版七年级上册语文《秋天》教案
(6)秋天游戏在渔船上——“游戏”一词虚实相生,渔人是在渔船上游戏,并不在乎打了多少鱼,更是在感受秋天,游戏秋天,写出了那份闲适。 (7)秋天梦寐在牧羊...根据课程改革和语文新课程标准的基本理念,针对低年级段学生的年龄特征并结合我班学生的实际情况,我确定了以下教学目标: 1、知识技能目标:引导学生学会本课生...
小学一年级语文上册公开课秋天教案
小学一年级语文上册公开课秋天教案2 教学要求: 1.学会5个生字,认识8个字。 2.学生收集资料的能力。根据每个人课下搜集资料,创造机会充分练说。 3.理解“寻找”、“野外”两个词语的意思。 4.理解课文内容。有感情地朗读课文。 5.结合实际,充分朗读课文,知道文中颜色各指什么? 6.通过讨论秋天到底是什么颜色...
秋天的雨课文仿写作文
绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。你难道不喜欢五彩缤纷的秋天吗？2. 三年级上册仿写6课秋天的雨第二段怎么写 仿写《秋天的雨》第二bai段1、秋天的雨，有一盒...
三年级上册秋天的雨课文全文
它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树脚下。它们都在准备过冬了。 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 三年级上册课文6《...
苏教版四年级上册语文《秋天》教案
2、学会本课生词,理解由生词组成的词语。 3、初步感知课文,初步感受秋天的美好。 教学重难点 重点:指导学生把课文读正确流利。 难点:理解生字词意思。 教学资源 学生观察身边的秋天,可以先画一画秋天的美景;读读《北大荒的秋天》、《秋游》等原来学过的课文。 预习设计 1.朗读课文,把课文读正确、读通顺,知道课文...
七年级上册《秋天的怀念》优质教案
1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，以后陆续发表了《午餐半小时》、《我们的角落》、《在一个冬天的晚上》、《山顶上的传说》等多篇小说。其中《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得1983年和1984年全国优秀短篇小说奖，2002年，《病隙碎笔》（之六）获首届“老舍散文奖”一等奖。代表...
姚涛顺风： 会认8个生字:钥 匙 趁 柿 菠 喇 衔 裳 会写12个生字:扇 枚 邮 爽 柿 仙 梨 菠 萝 粮 紧 杨 词语练习 : 仙桃 杨柳 一枚 柿树 邮件 粗粮 菠萝 菠菜 紧密 秋梨 风扇 直爽 看拼音写词语: 清凉 留意 扇子 炎热 邮票 凉爽 菠萝 粮食
吴兴区13589597054： 三年级语文第六课生字组词 - ？
姚涛顺风： 三年级语文第六课生字组词 第6课欧(欧洲)(欧化)(欧元)(欧姆) 洲(亚洲)(绿洲)(美洲)(五洲四海) 瑞(瑞雪)(祥云瑞气)(瑞雪兆丰年) 士(士兵)(士气)(医士)(博士) 舒(舒适)(舒坦)(舒缓)(舒眉展眼) ...
吴兴区13589597054： 四年级上册的秋天的雨的生字,组词 - ？
姚涛顺风： 相关成语及时雨 拨云撩雨 暴风骤雨 巴山夜雨 牛毛细雨 飘风暴雨 盲风暴雨 撩云拨雨 苦雨凄风 泪下如雨 阑风长雨 见风是雨 急风暴雨 箕风毕雨 覆雨翻云 风雨交加 风风雨雨 粗风暴雨 楚天云雨 别风淮雨
吴兴区13589597054： 三年级上册语文秋天的雨 - ？
姚涛顺风： 教学主题:秋天的雨 教学年级:三年级 教学材料:三年级上册第11课《秋天的雨》 学习目标: 1.会认8个生字,会写12个生字.正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树...
吴兴区13589597054： 小学三年级,秋天的雨一课中表示拿的意思的词有哪些 - ？
姚涛顺风： 衔、采、
吴兴区13589597054： 小学生语文四年级的第九课的生字组词 - ？
姚涛顺风： 小学生语文四年级的第九课是《巨人的花园》 《巨人的花园》一文中的生字以及组词如下:溢(洋溢)、允(允许)、墙(墙壁)、牌(招牌)、 添(添加)、训 (训斥)、覆(颠覆)、凝(凝聚)、 辣(辛辣)、酷(酷爱)、愉(愉快)、拆(拆除)
吴兴区13589597054： 三年级上册“秋天的雨”还会把颜色分给谁呢? - ？
姚涛顺风： 你好! 巜秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文.作者抓住秋天的特知点,以秋雨为线索,将秋天众多的景物巧妙的串起来,道带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天.秋天的雨”五彩缤纷“把颜色分给果树、瞧,眼前浮现出黄色的银杏树、红红的枫叶、金专色的田野和美丽的菊花,还分给大地的是一曲丰收的歌,分给小属朋友的是一首欢乐的歌. 祝你生活愉快!
吴兴区13589597054： 小学三年级11课”秋天的雨”是从哪几个方面描写秋天的雨的 - ？
姚涛顺风： 《秋天的雨》从秋天的颜色,秋天的气味,还有秋天小动物们和植物如何准备过冬这三个方面来描写的. 《秋天的雨》为人教部编版语文三年级上册第6课的课文 ,作者是陶金鸿 ,朗读人是张蕾 . 这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,...
吴兴区13589597054： 三年级上册语文{秋天的雨}有哪些好句? - ？
姚涛顺风： 它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热. 橘子、柿子你挤我碰
吴兴区13589597054： 人教版三年级上册语文26课生字怎么组词? - ？
姚涛顺风： 匣:匣子、木匣、梳头匣 锯:木锯、钢锯、电锯、拉锯、 阶:阶层、官阶、军阶、 挖:挖掘、挖墙脚、挖空心思、 鞋:鞋子、铁鞋、拖鞋、 斧:斧头、斧子、铁斧、屋:木屋、屋子、房屋、 抢:抢劫、抢包、抢东西、 难:难住、困难、灾难、 初:初始、初稿、初中、管:管理、气管、血管、 敌:敌人、敌后、敌情、 懂:懂得、听懂、懂事、
