三年级上册秋天的雨课文全文
这是一篇抒情意味很浓的散文
名为写秋雨
实际在写秋天。下面是我收集整理的三年级上册秋天的雨课文全文，欢迎阅读参考！
三年级上册秋天的雨课文全文
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树脚下。它们都在准备过冬了。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
三年级上册课文6《秋天的雨》同步练习，附答案
参考答案：
一、读拼音，写词语。
颜料 车票 飘动 争抢 仙人
平淡 新闻 勾引 乐曲 丰收
二、比一比，再组词。
钥（钥匙）枚（一枚）厚（厚度）缤（缤纷）叭（喇叭）
朋（朋友）放（放弃）原（原来）滨（滨水）趴（趴着）
三、多音字组词。
没：méi 没有 mò 淹没
扇：shàn 扇子 shān扇风
四、近义词。
温顺——（ 温柔） 甘甜——（香甜） 凉爽——（凉快）
酷热——（炎热） 赶紧——（加紧） 五光十色——（五彩缤纷）
五、反义词
厚——（薄） 寒冷——（炎热） 苦涩——（甘甜）
难过——（开心） 粗暴——（温柔） 丑陋——（美丽）
六、用合适的词语填空。
（金色）的海洋 （香甜）的气味 （美丽）的菊花
（油亮亮）的衣裳 (五彩缤纷)的颜料 （炎热）的夏天
七、想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁？
它把暗黄色给了小草，黄黄的小草像一个个淘气的孩子，晃啊晃啊，
晃来了冬天的寒冷。
秋天的雨课文原文及赏析
《秋天的雨》为人教部编版语文三年级上册第6课的课文。下面我们来看看秋天的雨课文原文赏析，欢迎阅读借鉴。秋天的雨课文原文 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一...
三年级上册秋天的雨课文全文
秋天的雨，像一把钥匙，轻轻地打开秋天的大门。它带着清凉和温柔，趁你没留意，悄悄地带来了秋天的气息。秋天的雨，像一盒五彩缤纷的颜料。它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像小扇子，扇走了夏天的炎热。红色给了枫树，红红的枫叶像邮票，飘来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，田野像金色的海洋。橙红...
秋天的雨课文主要写了什么?
1、秋天的雨把金色给了田野，田野就像一片片金色的海洋，荡漾舞动着丰收的喜悦。2、秋天的雨把粉色给了牵牛花，牵牛花像一个一个小喇叭，吹起了一首交响曲。3、秋天的雨蓝色给了大海，大海波涛汹涌，带来了秋天的凉爽。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把红色给了苹果，像妹妹的小脸蛋，跳...
秋天的雨课文主要写了秋天的什么?
《秋天的雨》从秋天的颜色，秋天的气味，还有秋天小动物们和植物如何准备过冬这三个方面来描写的。《秋天的雨》为人教部编版语文三年级上册第6课的课文，作者是陶金鸿，朗读人是张蕾。这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从...
秋天的雨课文带拼音三年级上册
秋天的雨课文带拼音三年级上册如下：1、盒，读音hé，部首“人”，上下结构，组词：饭盒、笔盒、香盒。2、颜，读音yán，部首“页”，左右结构，组词：颜料、颜色、容颜。3、料，读音liào，部首“米”，左右结构，组词：涂料、饮料、意料。4、票，读音piào，部首“覀”，上下结构，组词：邮票、彩票...
秋天的雨是几年级的课文
《秋天的雨》为人教版语文三年级上册第11课的课文，作者是陶金鸿，这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一...
秋天的雨是几年级的课文啊?
《秋天的雨》是课程标准实验教科书小学语文三年级上册第三组的第三篇课文。这是一片抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩。作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩、丰收的景象、深秋中的各种动物、植物准备过冬的情景。其中，秋雨是一条线索，将秋天...
秋天的雨课文解析
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树脚下。它们都在准备过冬了。 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。 秋天的雨课文解析: 《秋天的雨》语言美、意境美、篇章结构美,体验、概括、积累、拓展。根据课文特点和课后练习的提示,本课教学目标有五, 一是有感情朗读,...
三年级上册第六课秋天的雨生字组词
三年级语文上册第6课《秋天的雨》生字如下：一、盒hé：果盒、盒盖、铅笔盒、饭盒、盒饭。二、颜yán：颜料、颜色、五颜六色、笑颜、开颜、慈颜、欢颜、红颜、容颜、汗颜。三、料liào：材料、料理、出乎意料、香料、木料、资料、塑料。四、票piào：发票、邮票、门票、车票、股票、彩票、钞票。五、...
秋天的雨课文按什么顺序写的?
《秋天的雨》是三年级上册11课的课文，作者从秋天的颜色，秋天的气味，还有秋天小动物们和植物如何准备过冬这三个方面来描写的。这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种...
任史壮筋： 秋天的雨,是一把钥匙.它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了. 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热.它把红色给了枫...
阜新蒙古族自治县13259709979： 小学三年级11课”秋天的雨”是从哪几个方面描写秋天的雨的 - ？
任史壮筋： 《秋天的雨》从秋天的颜色,秋天的气味,还有秋天小动物们和植物如何准备过冬这三个方面来描写的. 《秋天的雨》为人教部编版语文三年级上册第6课的课文 ,作者是陶金鸿 ,朗读人是张蕾 . 这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,...
阜新蒙古族自治县13259709979： 秋天的雨描写了秋天里的什么,什么,什么,什么,什么和什么?(第二自然段)(景物) - ？
任史壮筋： 第二自然段:秋天雨景的颜色;第三自然段:秋天的雨的味道;第四自然段:秋天的雨中,小动物的活动. 《秋天的雨》从秋天的颜色,秋天的气味,还有秋天小动物们和植物如何准备过冬这三个方面来描写的. 《秋天的雨》为人教部编版语...
阜新蒙古族自治县13259709979： 秋天的雨是从哪几个方面描写秋天的雨 - ？
任史壮筋： 《秋天的雨》这篇课文从钥匙、颜料、气味、喇叭这四个方面来写秋天的雨,相关内容如下: 秋天的雨,是一把钥匙.它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了. 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料.你看,它把...
阜新蒙古族自治县13259709979： 《秋天的雨 》一文,作者从哪几个方面写了秋天的雨? - ？
任史壮筋： 《秋天的雨》是三年级上册11课的课文,作者从秋天的颜色,秋天的气味,还有秋天小动物们和植物如何准备过冬这三个方面来描写的.
阜新蒙古族自治县13259709979： 《秋天的雨》从几个方面描写秋天的美丽景象 - ？
任史壮筋： 《秋天的雨》从视觉、嗅觉、听觉三个方面来描写秋天的雨.《秋天的雨》作者是陶金鸿.这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天.课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景.
阜新蒙古族自治县13259709979： 秋天的雨三自然在写了什么 - ？
任史壮筋： 秋天的雨是三年级的课文, 第三自然段写了秋天丰收时的瓜果飘香, …………
阜新蒙古族自治县13259709979： 《秋天的雨》描述的是什么 - ？
任史壮筋： 亲,《秋天的雨》是三年级上册的课文. 作者从三个方面:(视觉 ,嗅觉 ,听觉), 描写了秋天的雨.
阜新蒙古族自治县13259709979： 三年级上册语文秋天的雨 - ？
任史壮筋： 教学主题:秋天的雨 教学年级:三年级 教学材料:三年级上册第11课《秋天的雨》 学习目标: 1.会认8个生字,会写12个生字.正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树...
阜新蒙古族自治县13259709979： 课文是从哪几个方面来写雨的? - ？
任史壮筋： 视觉和听觉!并且课文用雨来、雨中、雨后的顺序写的.全文共10个自然段,第1至4自然段写雨来,主要描写了山雨来得突然,由远而近的雨声如无字的歌谣飘然而起;第5至7自然段写雨中,主要着笔于山雨带来的音韵美和色彩美,突出描绘了如“小曲”“音符”般美妙的雨声,以及雨中山林那令人难以忘怀的绿色;第8至10自然段写雨后,通过对鸟儿啼啭、雨珠滴落的声响描绘,突出了雨后山林的幽静
