自我认识的四个阶段
一、第一阶段“不知道自己不知道”，也就是无知，人所处的盲区。比如，我们以前在管理孩子时，认为要给孩子指出问题，让他改正才是对孩子的负责，因此我们不断看到孩子的问题并指出来。结果问题永远改不完，还导致孩子和家长对着干。我们以为家长已经尽力了，孩子就是不懂事不理解大人的良苦用心，其实这就是家长处在了管教孩子的无知盲区之中，不知道自己因为方法不当错误的管教孩子，还以为己做的很对。再比如你吃完饭脸上粘上一颗米粒，你没照镜子也没有和说的，你不知道，可能还觉得自己很美、到处炫耀你的靓丽呢。我上高一时不知道什么是“相对论”，但还和同学辩论的津津有味，现在想来真可笑。当自己不知道自己的无知时，看到的是别人做的不对，自己不会改正错误，也无从下手改正。
无知的原因受个人成长、家庭、文化的影响。例如，从孩子的问题入手管教孩子，是从家族的管理模式中学来的。有人说：“只有人家夸你的孩子好，哪有自己夸自家孩子好的，把他夸骄傲了怎么办。”这就是她的谦虚的传统认知，实际上她不知道现在很多父母以夸孩子为主。再比如一家人吃饭，是谁有空谁吃还是人凑齐了一起吃，不同的家庭有不同的习惯。我们在公共场合的大声喧哗，不出国门你不知道有些文明与我们很不同。
二、当别人帮你指出来，通过观察学习发现自己无知时，你就进入了“知道自己不知道”的阶段，开始有了自知。人贵有自知之明，当我们知道自己无知时，也就能谦虚向他人学习了。比如，当孩子出现不努力学习的问题时，我知道我的管理方法有问题了，我止住我原来的错误做法，开始走向新的学习之路。
三、当我们不断的学习，向他人请教，我们逐渐知道了很多知识，就进入了“知道自己知道”的觉察状态，能时刻反思自己的做法是否正确有效。比如我在管教孩子时，我对孩子的行为不满，一旦采取了打骂指责的办法，我当即觉察到这个办法无效且有害，立即止住、调整思维方向，发现孩子积极正向的动机，满足孩子的心理价值需要，向孩子表达我的感觉，孩子的行为就自动转化了。再比如，当我遇到困难时，一旦出现心烦气躁、抱怨他人的现象，立即觉察到这个方向无效，迅速止住、改变模式，改为我做些什么就能有所变化，只要做就有改变的可能，然后全力以赴去行动。
四、随着我们不断的觉察，不断的应用知道的知识做出行动，最后形成了习惯。不需要思考，大脑便自动自发的按新形成的模式去做，这就便进入了“不知道自己知道的”状态，形成了习惯成。比如，当我们已经习惯对他人欣赏认可时，“对”、“很好”会随时从嘴里冒出。我们学会开车后，在路上开车不会仔细考虑怎么加油门、刹车、打方向等，开车操作已经成了一种无意识运作。
我们认识新事物，学习新知识，就是不断的从无知到自知，再到觉察，最后形成习惯的过程。一个人首先让他觉察到自己的无知，才能走向自知，改变就有了可能。但从“知道”到“做到”也是一个相当难的过程，长期形成的模式很容易反复，需要不断的觉察、改变，持之以恒的坚持去做，才能逐渐形成习惯。
简述皮亚杰的认知发展四个阶段及其主要特点。
【答案】：皮亚杰认为，认知发展经历了四个主要的发展阶段并描述了各个阶段的特征。皮亚杰认为，这些阶段的次序是固定不变的，所有儿童都以相同的次序经历这些阶段，每一个阶段的发展都以上一个阶段的发展为基础，并为下一个阶段的发展奠定基础。(1)感知运动期(0-2岁) 儿童通过感知和动作认识外界，创造...
皮亚杰认知发展的四个阶段
皮亚杰认知发展的四个阶段：1、感知运动阶段（0-2岁）：儿童通过感知和动作来适应外部世界，这是语言和表象产生前的阶段。儿童在这个阶段主要是通过感觉和运动来认识世界，例如抓取、听觉和味觉等。在这个阶段，儿童开始形成主体和客体的分化，并理解一些基本的因果联系。2、前运算阶段（2-7岁）：儿童开始...
皮亚杰认知发展的四个阶段是什么?
3、具体运算阶段（7、8-11、12岁）。这一阶段的儿童认知和思想有两个特点，一是思维开始具有较大的变易性，出现了可逆性（“运算”概念在皮亚杰理论中本身就意味着一种可逆的动作），能解决守恒问题，能凭借具体事物或形象进行分类和理解逻辑关系；另一是能对具体事物进行群集运算，包括组合性、逆向性...
皮亚杰认知发展的四个阶段的特点
皮亚杰认知发展的四个阶段特点如下：1、感知运动阶段（0-2岁）：这个阶段主要是通过感觉和动作来认识周围的事物，儿童通过感觉器官来感知外界的事物，并通过动作来与外界进行交流。在这个阶段，儿童的动作逐渐协调，并开始能够分辨出自己和外界的差别。2、前操作阶段（2-7岁）：这个阶段儿童开始能够进行简单...
皮亚杰提出的认知发展阶段理论包括哪几个阶段?
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认识的四个阶段
大陆漂移──海底扩张──板块构造，这是人类对地壳运动认识过程不断深化发展的三部曲。地球外球转动说 地球外球转动说是江发世于2012年提出来的，后来又经过了修改。江氏依据参照物将地壳运动划分为：1、以黄道面为参照物的地壳运动；2、以地轴为参照物的地壳运动；3、以地理坐标为参照物的地壳运动；4...
异性交往的四个阶段正确的顺序是
异性交往的四个阶段正确的顺序是如下：异性交往的四个阶段正确的顺序是：初识阶段、友情阶段、恋爱阶段、稳定阶段。而在一些情况下，可能会进一步发展到决定阶段、承诺阶段和婚姻阶段。在每个阶段，双方都需要相互理解和尊重，共同维护和发展关系。1、初识阶段 这个阶段主要是异性双方开始接触，互相认识，了解...
皮亚杰认知发展理论四个阶段特点
3、具体运算阶段：7、8-11、12岁 特点：此阶段孩子的特点都是与上一个阶段相反的。这个阶段的标志性特征是孩子具有了守恒性，在思维发展上的一个重要特征是思维具有了可逆性。在本阶段内，儿童的认知结构由前运算阶段的表象图式演化为运算图式。具体运算思维的特点:具有守恒性、脱自我中心性和可逆性。...
皮亚杰认知发展的四个阶段
皮亚杰认知发展的四个阶段,认知发展理论是著名发展心理学家皮亚杰提出来的,它主要讲述了感、前、具、形,几个阶段的过程,从出生到成熟的阶段,皮亚杰认知发展的四个阶段。 皮亚杰认知发展的四个阶段1 皮亚杰认知发展理论——感、前、具、形四个阶段 一、皮亚杰认知发展理论的重要性 儿童和学生从出生到成熟是遵循着...
皮亚杰的认知发展的四个阶段
皮亚杰的认知发展的四个阶段，详细介绍如下：一、感知运动阶段：感知运动阶段是指从出生到两岁之间的阶段。在这个阶段，婴儿主要通过感觉和运动来获取信息和认知世界。他们开始发展基本的感觉能力，例如视觉听觉和触觉，并逐渐学会控制自己的身体运动，此时孩子的认知能力主要表现为对外部刺激的反应和手眼协调的...
曾闻麝香：[答案] 你好,很高兴为你解答! 自我意识包括自我意向与自我认识辩证统一的两个方面.根据这两个方面矛盾运动的特点,提出划分发展阶段的三项依据:1.独立性与依赖性的相互消长;2.自我认识由感性到理性、由具体到抽象的发展深化;3.自我意向与自...
孟连傣族拉祜族佤族自治县15518435898： 我们是如何认识自我的? - ？
曾闻麝香： 第一,通过自我观察认识自己.我们对自己各种身心状态和人际关系等的认识,即生理自我、心理自我和社会自我.如自己的身高、外貌、体态、性格、自己与他人的关系等方面的认识.在自我认识过程中伴随着情感体验,如由身高外貌等引发...
孟连傣族拉祜族佤族自治县15518435898： 从哪些方面来认识自己 - ？
曾闻麝香： 自我认知的四个方面分别是:自我了解、他人评价、社会反馈、反省总结1、自我了解 对自己的身体、能力、优缺点等方面来认识自己的生理情况、心理情况、以及社会情况.在生理方面身高或者长相是会导致个人产生自卑或自信等心理情绪...
孟连傣族拉祜族佤族自治县15518435898： 如何认识自己 - ？
曾闻麝香： 正确认识自我就是指一个人对自我的认识要与自我的实际情况相符合.它包括两个方面的涵义:①正确、全面认识自己的特点和长处.②正确认识自我与社会、个人与集体的关系.认识到个人的成长离不开集体,自我的人生价值主要在十对社会...
孟连傣族拉祜族佤族自治县15518435898： 怎样准确的认识自我? - ？
曾闻麝香： 你好!要想客观的了解“自我”,首先得知道自我的结构.自我主要有五个层面:1.物质自我--是个体如何看自己的身体层面:2,心理自我--是个体的态度、信念、价值观及人格特征的总和,是个体如何看自己的心理层面;3,社会自我--即个体...
孟连傣族拉祜族佤族自治县15518435898： 如何定位自己的价值观及怎样实现自我价值? - ？
曾闻麝香： 实现自我价值,是一种期望存在的终极状态,例如受到尊重,有成就感,得到社会承认等.就个人而言,它是一个人希望通过一生的努力而实现的目标. 实现自我价值,对任何人都是一个艰难而复杂的过程.这个过程大致可分为 认识自我、否...
孟连傣族拉祜族佤族自治县15518435898： 自我意识的发展规律有哪些 - ？
曾闻麝香： 你好,很高兴为你解答!自我意识包括自我意向与自我认识辩证统一的两个方面.根据这两个方面矛盾运动的特点,提出划分发展阶段的三项依据:1.独立性与依赖性的相互消长;2.自我认识由感性到理性、由具体到抽象的发展深化;3.自我意向与自我认识发展的不平衡性.作者把自我意识的发展划分为四个阶段,对少年期的阶段特点做了较具体的分析;认为弄清楚这些特点,对于深入探讨自我意识的发展规律,对于改进少年期的教育工作,都有一定的意义.
孟连傣族拉祜族佤族自治县15518435898： 皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括? - ？
曾闻麝香： 认识发展阶段 . 第一阶段:前道德阶段(出生~3岁).皮亚杰认为这一年龄时期的儿童正处于前运算思维时期,他们对问题的考虑都还是自我中心的.他们不顾规则,按照自己的想象去招待规则. . . 第二阶段:他律道德阶段或道德实在论阶段...
孟连傣族拉祜族佤族自治县15518435898： 自我意识形成和发展的途径 - ？
曾闻麝香： 一、自我意识的形成 自我意识是个体在机体生长发育,特别是脑机能的成熟过程中通过个体的社会化而形成与发展起来的.有研究表明,自我意识形成与发展经历了三个阶段:一是生理的自我;二是心理的自我;三是社会的自我. 新生儿不...
