皮亚杰认知发展的四个阶段
皮亚杰认知发展的四个阶段：
1、感知运动阶段（0-2岁）：儿童通过感知和动作来适应外部世界，这是语言和表象产生前的阶段。儿童在这个阶段主要是通过感觉和运动来认识世界，例如抓取、听觉和味觉等。在这个阶段，儿童开始形成主体和客体的分化，并理解一些基本的因果联系。
2、前运算阶段（2-7岁）：儿童开始能够使用符号进行思考，并能进行基本的想象和直观推理，但他们的思考过程还主要是以自我为中心的。这一阶段还可以再分为前概念或象征思维阶段（2-4岁）与直觉思维阶段（4-7岁）这样两个小阶段。
3、具体运算阶段（7-12岁）：儿童开始能够进行逻辑推理，特别是对具体的物体或事件进行逻辑推理。他们可以理解整数、守恒概念等，但他们的抽象思维能力仍然相对有限。
4、形式运算阶段（12岁及以上）：儿童开始能够进行抽象思维，这标志着他们进入了青少年和成年人的思考方式。他们可以进行假设、推理和理论构建等高级思维活动，这使得他们可以进行更复杂的认知任务和问题解决。
每个阶段都有其特定的特征和发展任务，前一阶段是达到后一阶段的前提。这些阶段的顺序并不是间断性的跳跃，而是逐渐、持续的变化。因此，皮亚杰认为所有的儿童都会依次经历这四个阶段，新的心智能力的出现是每个新阶段到来的标志。
扩展资料：
皮亚杰（Jean-Piaget，1896年8月9日—1980年9月16日）是一位著名的瑞士儿童心理学家，被认为是近代最有名的儿童心理学家。他的认知发展理论成为了这个学科的典范，一生留给后人60多本专著、500多篇论文。
皮亚杰的认知发展理论提出了儿童认知发展的四个阶段，包括感知运动阶段、前操作阶段、具体操作阶段和形式操作阶段。这些阶段的顺序并不是间断性的跳跃，而是逐渐、持续的变化。每个阶段都有其特定的特征和发展任务，前一阶段是达到后一阶段的前提。
皮亚杰对心理学的贡献不仅在于他的认知发展理论，而且在于他将弗洛伊德的那种随意、缺乏系统性的临床观察，变为更为科学化和系统化，使日后临床心理学上有长足的发展。
皮亚杰曾到过许多国家讲学，获得几十个名誉博士、荣誉教授和荣誉科学院士的称号。他的理论不仅影响了心理学，而且对教育、文学、艺术等领域也产生了深远的影响。
如何理解儿童是发展的主体,是自
由于现有水平一般是指达到某一标准而被认可的水平，所以它应该是整个发展历程中的一个点，最近发展区就是从这个点到可能发展到的一个最高域值。而应亚杰的主体发展水平所处的阶段中肯定也包含着儿童在该阶段中所达到的能力和儿童在该阶段中尚未达到的能力。因此，皮亚杰所说的“教学应服从发展”中的“...
儿童观有哪三种价值取向?我们应该如何看待三种价值取向的儿童观?
儿童观的三种价值取向分别是国家本位的儿童观、家族本位的儿童观、个人本位的儿童观。国家本位的儿童观，即从国家利益出发，以国家为中心确定儿童的权益和地位。家族本位的儿童观，即从家族利益出发，以家族为中心确定儿童的权益和地位。个人本位的儿童观，即把儿童作为一个独立的、具有独特个性的个体来看待...
什么是感统?它包括什么?
您好，感统全称叫作感觉统合，是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体作用，使个体与环境顺利接触，没有感觉统合，大脑和身体就不能协调发展。
于扬的个人简历
于扬：这一年里面（雅虎中国）的策略是非常矛盾的，一会儿觉得要创营收，大力发展搜索引擎，把3721、网络实名大力发展。一会儿又觉得这块东西可能还要花时间进一步培育。于扬：如果从96年开始算，过去十年的中国有互联网是一个消费的十年，是消费的互联网。未来的十年我们会看到更多的企业触网，更多的企业通过...
什么是感控失调
本体感的成熟最慢,除非前庭平衡及触觉发展正常,本体感才可能正常。从简单的吃饭脱衣服、写字、骑车到高难度的体操盈体能动作都需要本体感的功能。本体感不成熟的儿童常常表现为站无站像、坐无坐像、缺乏自信、挫折瘕感很多、没有创造力等等。 (四)自闭症 自闭症(孤独症)是一种儿童脑功能的失常,从它被人认识开始...
我的孩子是感统失调吗?
本体感的成熟最慢,除非前庭平衡及触觉发展正常,本体感才可能正常。从简单的吃饭脱衣服、写字、骑车到高难度的体操盈体能动作都需要本体感的功能。本体感不成熟的儿童常常表现为站无站像、坐无坐像、缺乏自信、挫折瘕感很多、没有创造力等等。 (四)自闭症 自闭症(孤独症)是一种儿童脑功能的失常,从它被人认识开始...
什么是多动症?
人类的神经系统是无法单独产生作用的,足够的统台及协调能力,才能有力的接收和回馈环境的信息.知觉系统中的认知发展也由此产生。 因此,感觉运动上有明显异常的孩子,在生命中最重要的学习阶段为0一12岁间,这些孩子将因一连串严重的挫折,造成情绪上或习惯上害怕学习和拒绝学习的态度.可能影响到他一辈子的生活。 感觉统...
我发现还在有多动症,各种原因,不想去医院,应咋样治疗
主要针对ADHD儿童的情绪、亲子关系、人际交往、自我认知等方面展开,这些方面对于ADHD儿童适应社会、发展自我是非常有益的,但对注意缺陷多动障碍本身的症状效果不明显,可作为ADHD的一个常规的辅助治疗出现。 行为治疗 对改善儿童行为有明显作用。主要体现在自我管理、时间管理、学校及家庭行为控制等方面。行为治疗是ADHD的...
学前语言教育作业
2、试述早期阅读对幼儿发展的作用。答案要点：（1）阅读能刺激大脑，是发展大脑神经组织的最好方式（2）阅读是儿童心理健康的重要条件 （3）阅读增加了幼儿的经历与交往（4）阅读是幼儿个性发展的条件（5）阅读是幼儿学习成功的重要条件 总之，早期阅读可以促进幼儿语言的全面发展。
想躲起来不见人是什么病
在各方面能力的发展不平均,而且发展过程和一般儿童有差别。 (三)情绪及行为方面: 由于沟通上有困难,加上未能适应转变,所以比较容易受情绪或环境因素刺激,表现冲动或有伤害性的行为。 (四)生活习惯: 会抗拒某种味道,颜色或未曾吃过的食物,因而形成严重的偏食行为; 会有难以入睡的情况。 (五)强项和兴趣: ...
前向诺其：[答案] J.皮亚杰关于认知发展的理论.他把认知发展分为4个大的阶段,在每一大阶段下又再划分出若干小的阶段.第一阶段为感觉运动阶段.从出生到约2岁.这一阶段的儿童只能依靠自己的肌肉动作和感觉应付外界事物.这一阶段又再分为...
武山县13699332291： 皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括? - ？
前向诺其：[答案] 皮亚杰认为个体从出生至儿童期结束,其认知发展要经过四个时期:(1)感知运动阶段(出生至二岁),个体靠感觉与动作认识世界;(2)前运算阶段(二至七岁),个体开始运用简单的语言符号从事思考,具有表象思维能力,但缺乏可逆性;...
武山县13699332291： 皮亚杰的认知发展分为哪几个阶段 - ？
前向诺其： 皮亚杰一般是将智慧的发展划分为四大阶段, ①感知运算阶段(出生后至1.5岁、2岁): 这一阶段婴儿只有动作的智慧,而没有表象与运算的智慧.他们依靠感知运动的手段来适应外部环境.这个阶段的儿童行为发展经过三个层次:本能时期...
武山县13699332291： 皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括? - ？
前向诺其： 认识发展阶段 . 第一阶段:前道德阶段(出生~3岁).皮亚杰认为这一年龄时期的儿童正处于前运算思维时期,他们对问题的考虑都还是自我中心的.他们不顾规则,按照自己的想象去招待规则. . . 第二阶段:他律道德阶段或道德实在论阶段...
武山县13699332291： 皮亚杰认知发展的四个阶段是什么?？
前向诺其： 皮亚杰认知发展的四个阶段是感知运动阶段(出生-2岁)、前运算阶段(2-7岁)、具体运算阶段(7-12岁)和形式运算阶段.皮亚杰认知发展的四个阶段及特点是:1、感...
武山县13699332291： 阐述皮亚杰认知发展的阶段. - 上学吧？
前向诺其： 学前儿童处于皮亚杰认知前2113运算阶段(2-7岁) 瑞士心理学家皮亚杰将儿童认知发展分为4个阶段即:感觉运动阶段(52610-2岁)、前运算阶段(2-7岁)、具体运算4102阶段(7-12岁)和形式运算阶段(12岁以后). 前运算阶段:以“表象性思维”为特点,将感觉运动图式内化为表象或形象图式.这一阶段儿童的思维表现1653出以下特征: ①由于思维尚无符合逻辑的推理,因而无法理解专“守恒”的原则.属 ②思维具有集中性,即只能注意情境的一个方面或一种特性而忽视其他方面或其他特性. ③思维具有不可逆性. ④思维具有自我中心的特点.
