关于日前的一些宣传孔子的利与弊

孔子诞辰宣传语~

1、仁人正道，至圣先师。
2、天佑中华有先师，厚德传承继圣贤。
3、纪念先贤，弘扬国学，传承经典。
4、祭奠至圣先师，传承千年文脉。
5、弘扬传统文化，追思先贤孔子。
6、以圣贤为友，与经典同行，努力学习与传承中华传统经典文化！
7、儒学精神照华夏五洲，先师功德垂青史。
8、走进孔子，亲近仁义，弘扬正气，表达仁爱。
9、以虔诚之心、崇敬之情，恭祭先师孔子。
10、纪念孔子诞辰弘扬国学，推崇传统文化思想。

11、圣贤思想，光耀千年。
12、共祭先师，传新时代文明。
13、尊圣贤，敬师尊，兴中华之仁学，传华夏之薪火。
14、共祭至圣先师，浩瀚寰宇，赫赫大光，欣我华夏，圣道弘扬。
15、纪念孔子诞辰 ，弘扬中华文化。
16、诵读国学经典，传承圣贤精神。
17、继承孔子之志，弘扬中华文化。
18、弘扬传统文化，传承儒学思想。
19、追思先贤，尊崇圣人，倡导仁礼，汲取千年不熄的孔子智慧之光，表达我们对这位伟大先哲的怀念和敬仰，对儒家文化的感悟和对继往开来者传承光大的责任。

小题1:1985年，国家作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节；（２分）2004年起，社会上大规模呼吁调整教师节日期，很多人提议改孔子诞辰为教师节；（２分）日前，国务院法制办拟规定每年9月28日的孔子诞辰为教师节。（２分）小题2:孔子是中国传统价值观的奠定人；（1分）孔子是一位伟大的教育家，（1分）开创平民教育之路，（1分）他的教育理念和教育思想，成了整个人类文明的有机组成部分。（2分）小题3:能与中秋国庆假期有一个衔接，对教师而言会更加方便；向孔子表达敬意；有助于教育工作者更好地领悟到职业尊严，更好地实现职业精神的反省、叩问与升华；为了重新“发现”那些我们赖以安身立命却一度丢弃了的文化价值。（１点１分。考生个人理解若言之有理，一样给分） 小题1:试题分析：首先要注意题干中的内容的把握，是教师节日期的确定和变更。根据短文内容，找出相关的语句：事实上，调整教师节日期的建议由来已久，大规模的呼吁则从2004年开始。，1985年1月21日，于是国家作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。国务院法制办日前拟规定每年9月28日的孔子诞辰为教师节。把这些相关的语句的顺序调整一下，按照时间上的先后顺序排列，内容上稍加概括，即可。小题2:试题分析：本题是属于语句含义的理解。首先是找到这句话在短文中的位置，并据此找出相关的语境。找出这个语境后可发现，在这句话的后面就是对这句话的解释。稍加组织就能得出答案。小题3:试题分析：本题的答案要点集中于短文的结尾部分，文中有“有助于”“为了”等提示性字眼，顺此把握这些句子就可以组织答案了。当然，这里极易丢一个要点，这就是短文中间的一句话：这样能与中秋国庆假期有一个衔接，对教师而言会更加方便。这也应算是一个答案要点，显然是粗浅的认识。

题目太大了吧，自己上网查．

别人查个半死，找到的东西不一定是你想要的（或者说不符合你的要求的）

无论是体制内宣传的孔子思想还是孔子学院所涉足的儒学都很有限，因为是在体制内，所以国家无论宣传什么异端思想都不能和统治思想相矛盾。
它的利是可以让更多的中国人关注传统文化，弊在于人们很可能接触到得是肤浅的或者扭曲的传统文化。

无论是体制内宣传的孔子思想还是孔子学院所涉足的儒学都很有限，因为是在体制内，所以国家无论宣传什么异端思想都不能和统治思想相矛盾。
它的利是可以让更多的中国人关注传统文化，弊在于人们很可能接触到得是肤浅的或者扭曲的传统文化。
希望对你有帮助

是，利是可以发扬精神

孔老二是文革时期对先秦思想家孔子的代称.孔子的父亲名叫叔梁 ，武力绝伦。元配生有九个女儿，无子。妾虽生了一个儿子，可惜是个残障儿。于是在六十四岁时，又娶了颜氏，才生下了孔子。所以孔子是家里第二个男子，字亦为“仲尼”，“仲”，是第二的意思。 因在孔父叔梁纥家的男孩里，孔子排行老二[注1]。始自1967年以学术权威、牛鬼蛇神为打击目标的批孔，流行于1974年开始的批林批孔运动，结束于1978年夏季以后对把四人帮与孔子联系起来（《评“四人帮”的假批孔》论定“四人帮”是“按着孔丘的钟鼓，跳着林彪的舞步”）的反思。

用前缀“老”加于数词“一、二、三……”前作排行次序来称呼人，在家族内部长辈对晚辈或同辈之间使用这样简化指称方法，有亲切感。但用于一般性称呼，含有轻慢意味。尤其与历来称“夫子”、“文宣王”、“大成至圣先师”，礼数惟恐不周相比，直呼其名、字“孔丘”、“孔仲尼”，已经是不敬；称“孔老二”当然更加是带有强烈贬低、讥讽和否定色彩的侮蔑性称谓了。

五四运动“打倒孔家店”以后，孔子地位虽不复至高无上，但在民间影响变化不大。林彪被清除后一度批极左，毛泽东极为忌讳、不满；认定林是极右。从毛家湾找到“克己复礼”条幅为把林彪与孔子联系起来批判，提供了勉强的根据。毛泽东曾有《七律·读呈郭老》（1973年8月），诗中颔联说：“祖龙虽死秦犹在，孔学名高实秕糠。”用秕糠称孔子思想，评价之贬抑、尖刻，古来罕有其匹。写于1974年5月的一首五言更称：“郭老从柳退，不及柳宗元。名曰共产党，崇拜孔二先。”以其地位至尊，这横扫一切的气派风尚，对当时影响自大。

通过妖魔化塑造，迂腐、愚昧、反动、呆板、专制、下流成为孔子的同义词，所以孔老二被当作当时对孔子的普遍称呼。如果谁要仍称孔子，就是无视时代进步、组织定论，冒天下之大不韪了。仅此一端，就足以致祸获咎。

时有歌谣：“叛徒林彪、孔老二，都是坏东西。嘴上讲仁义， 肚里藏诡计。鼓吹‘克己复礼’，一心想复辟。红小兵齐上阵，口诛笔伐狠狠批。嗨！”[注2]曲调简单，易学易唱，流传极广。对于儿童来说，漫画和辱骂，当然比说理更容易使人留下深刻印象，从而起到记忆作用。在有能力真正了解、认识孔子以前，无意识就被这样的儿歌定型，会形成不易纠正的刻板印象。中央党校唐晓文著有《柳下跖痛骂孔老二》。还有评法批儒的对口词、快板、评书故事等创作，被编为《工农兵狠批孔老二（曲艺集）》（32开，36页），由辽宁人民出版社1974年出版。

以此为题材，当时出版了多种普及性连环画（据称有数百种）：人民美术出版社1975年出版有任梅编、鲁展美绘《历史上劳动人民反孔斗争的故事》（64开） ，2006年“夫人城旧书超市”以8成品相叫价40元。上海人民出版社1974年出版顾炳鑫和贺友直绘制的连环画《孔老二罪恶的一生》（60开，84页），在“连趣网”上有9.2品旧书叫价155元。广西人民出版社出版有署名“本社通讯员编绘”的连环画《林彪与孔老二》（1974年3月），初印10万，在“红色收藏”网上叫价145元。

1980年代后，此一称呼迅速消亡。自现代新儒家盛行，孔子风光借伟大复兴再现矣。曲阜、浙江衢州、上海、广东德庆、台北、香港、旧金山等地祭孔香烟缭绕，读经（蒋庆）呼声不绝，并有专门网页推出，“全国各地区代理现正火热招商”。

[注1]老大名伯尼，又称孟皮；是残障儿（有脚疾）。为乃父所不喜。

[注2]何蜀版本末句为“大家都来狠狠批”。

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砚山县18887926268： 《孔子》的夸张宣传有何感想?？
嬴咳欣贝： 性质不同.他们所做的也就不同. 古代的孔子是为了传播儒家思想而奔波.儒家思想的主要经意是仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌 仁 仁:爱人.总之是要人们放下暴力与武器.宣传爱人! 而现在“孔子”是为了赚取高价的票房.取得更多的饿利益. 所以才会出现这样的一幕.

砚山县18887926268： 孔子及其儒家思想对当今教育的问题的利与弊的影响?500字 - ？
嬴咳欣贝： 孔子儒家思想对现代人的影响有三个方面:1、对于个人来说,它虽然不是宗教,但是却能有效解决人生终极关怀的问题,能以生死以义的入世态度,培养顶天立地的大人格,从而超越对于死亡的恐惧.2、对于炎黄子孙来说,它承前启后,是五千年传统文化的中流砥柱,两千多年以来,名留青史的历代仁人义士,大都是受它启发、鼓舞的.时至今日,它已经渗透到我们每个华人乃至于大中华文化圏日韩等囯人的潜意识中了.3、对于世界来说,它是人类历史上一份极其珍贵的文化遗产,弥足珍重.它也往往是外国人对中国传统文化的第一印象.

砚山县18887926268： 康有为借助诠释儒家经典来宣传维新主张的利弊得失各是什么 - ？
嬴咳欣贝： 利在以儒家思想为武器,以孔子为旗号,巧妙地宣传了资产阶级的改良思想;弊在反映出资产阶级改良派的政治软弱性,这使他们不可能真正与封建思想彻底决裂.

砚山县18887926268： 孔子教育思想弊端 - ？
嬴咳欣贝： 看不起体力劳动.孔子给读书人支出的出路是做学问、做官,叫做“仕而优则学,学而优则仕”,其他出路他都认为不正当.有一次,他的学生樊须(字子迟)问孔子想学种地,孔子说不会;樊迟说那就学种菜...

砚山县18887926268： 孔子对利与弊的看法？
嬴咳欣贝： 好仁不好学,其蔽也愚; 好知不好学,其蔽也荡; 好信不好学,其蔽也贼; 好直不好学,其蔽也绞; 好勇不好学,其蔽也乱; 好刚不好学,其蔽也狂.

砚山县18887926268： 孔子的思想对世界有哪些影响 - ？
嬴咳欣贝： 以儒学为主体的中国文化是人类古文化中唯一从未中断、延续至今的一种文化.它覆盖面积广,形成了幅员辽阔、人口繁密的泱泱大国.明中叶以前,中国的经济、科技、文教的发展水平都居世界前列,在不少方面推动了世界文明的发展. 以孔...

砚山县18887926268： 孔子儒家思想弊端 - ？
嬴咳欣贝： 孔子思想的核心是“仁”和“礼”,仁者爱人,己所不欲勿施于人,但是这种“仁”,是有等级的. 孔子认为贵贱有序,亲疏有别. 君君臣臣 父父子子的关系是恒定的 不可打破. 这可以说是孔子思想的劣根性.所以统治阶级才会把孔子的儒家思想奉为正统思想,是愚民的思想武器.

砚山县18887926268： 对于孔子,我们应当如何评价? - ？
嬴咳欣贝： 对于孔子我们应该客观的评价,褒贬都有.可以说孔子代表了一个时代,他的思想是超前的,但是也有他的局限性,以及他对于封建势力的妥协性.但我们也不得不承认,他其中的一些思想直到现在仍然受用,感染了每一代人,也影响了整个中华民族的精神.所以我们要取其精华,去其糟粕,与时俱进.

砚山县18887926268： 孔子的伟大事迹,给我国带来什么好处,短点的,急用!! - ？
嬴咳欣贝： 孔子是我国古代伟大的思想家、教育家,是联合国公认的十大名人之一,是儒家学说的创始人. 他的思想核心是仁,教导人们要有爱人之心.在教育方面倡导“有教无类”的办学观念,是创办私人学校的第一人,使当时很多平民百姓都有受教育的机会,推动了我国古代文化教育的发展. 孔子整理了“五经”---《诗经》、《尚书》、《礼》、《易》和〈春秋〉,使儒家文化成为我国传统文化最主要的部分,儒家思想成为我国封建社会的正统思想.

砚山县18887926268： 孔子教育思想弊端 - ？
嬴咳欣贝： 1.孔子的＂礼＂是克己复礼强调遵循周礼(礼乐制),体现了其政治思想的保守性 2.强调男尊女卑