关于《弟子规》中不力行,但学文。长浮华,成何人?但力行,不学文。任己见,昧理真。的小故事

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弟子规里面:不力行 但学文 长浮华 成何人但力行 不学文 任己见 昧真理这段话是什么意思?~

释义:不能身体力行孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁这些本分,一味死读书,纵然有些知识,也只是增长自己浮华不实的习气,变成一个不切实际的人,如此读书又有何用?反之,如果只是一味的做,不肯读书学习,就容易依着自己的偏见做事,蒙蔽了真理,也是不对的。
出处:出自清代李毓秀《弟子规》。

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《弟子规》里其他表示余力学文的句子:
1、方读此,勿慕彼,此未终,彼勿起。
释义:做学问要专一,不能一门学问没搞懂,又想搞其他学问。
2、宽为限,紧用功,工夫到,滞塞通。
释义:读书计划要有宽限,用功要加紧;用功到了,学问就通了。
3、心有疑,随札记,就人问,求确义。
释义:不懂的问题,记下笔记,就向良师益友请教,求的正确答案。
4、房室清,墙壁净,几案洁,笔砚正。
释义:房间整洁,墙壁干净,书桌清洁,笔墨整齐。
5、墨磨偏,心不端,字不敬,心先病。
释义:墨磨偏了,心思不正,写字就不工整,心绪就不好了。
6、列典籍,有定处,读看毕,还原处。
释义:书架取书,读完之后,放归原处。
7、虽有急,卷束齐,有缺坏,就补之。
释义:虽有急事,也要把书本收好再离开,有缺损就要修补。
8、非圣书,屏勿视,蔽聪明,坏心志。
释义:不良书刊,摒弃不看,以免蒙蔽智慧和坏了心志。
9、勿自暴,勿自弃,圣与贤,可驯致。
释义:遇到挫折,不要自暴自弃,通过身体力行圣贤的训诫,就可以达到圣贤的境界。
参考资料来源:百度百科_弟子规

意思:能身体力行孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁这些道德准则,一味死读书,纵然有些知识,也只是增长自己浮华不实的习气,如此读书又有何用?
出处:《弟子规·余力学文》清·李毓秀。
全句为:不力行,但学文,长浮华,成何人。但力行,不学文,任己见,昧理真。
译文:不能身体力行孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁这些道德准则,一味死读书,纵然有些知识,也只是增长自己浮华不实的习气,如此读书又有何用?反之,如果只是一味去做,不肯读书学习,就容易任性而为,蒙蔽真理。

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《弟子规》中有名的句子还有:
1.读书法,有三到,心眼口,信皆要。
方读此,勿慕彼,此未终,彼勿起。
译文:读书的方法要注重三到,眼到、口到、心到,三者缺一不可。(研究学问,要专一,要专精才能深入。)这本书才开始读没多久,不要欣羡、想看其他的书,这本书没读完,不要看其他的书。
2.宽为限,紧用功,工夫到,滞塞通。
心有疑,随札记,就人问,求确义。
译文:在订定读书计划的时候,不妨把读书期限定得宽松一些。实际执行时,就要加紧用功,严格执行,不可以懈怠偷懒。日积月累功夫深了,原先窒碍不通,困顿疑惑之处自然而然,迎刃而解。求学当中,心里有疑问,应随时笔记,一有机会,就向良师益友请教,务必确实明白它的真义。
3.弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信。
泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。
译文:《弟子规》这本书是学童们的生活规范,是依据圣贤孔子的教诲编成的。日常生活中,首先要孝敬父母,友爱兄弟姐妹。其次,言语行为要小心谨慎,讲求信用。和众人相处时时要平等博爱,亲近有仁德的人。如有余下的时间精力,则应学习六艺及其他有益的学问。
4.父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。
父母教,须敬听,父母责,须顺承。
译文:父母呼唤,应及时回答,不要缓慢答应。父母交待事情,要赶立刻去做,不可拖延或推辞偷懒。父母教导我们为人处事的道理 ,应恭敬聆听。父母责备教训时,应恭顺地虚心接受。
5.兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。
财物轻,怨何生,言语忍,忿自泯。
译文:出则悌,说的是家中兄弟相处之道,以及如何和长辈在一起的规矩。兄长要友爱,小弟要恭敬,一家其乐融融,父母心中就快乐。孝道就在其中了。兄弟之间少计较财物,怨恨就不会产生。言语能包容忍让,冲突、怨恨就会消失无踪。
参考资料:百度百科-弟子规

从前有一个叫刘羽冲的人,他非常爱看书,也非常相信古书上的学问。他认为,只要是书上写的,就一定是正确的。从不根据实际情况考虑问题。

一天,他看到一本讲修水利的书,就苦读了一年,并画了水利图,到州官那儿讲了修水利的好处。州官就让他去修水利,他不看农田水势,不问以往的降雨情况,又不听一听当地农民的意见,就叫人按他画的水利图动工。可是渠道刚使用,就被汹涌的大水冲垮了,农田也被淹没了。

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“不力行,但学文。长浮华,成何人?但力行,不学文。任己见,昧理真”的白话译文为:

不能身体力行入则孝、出则弟、谨而信、泛爱众、而亲仁,纵有知识,也只是增长自己华而不实的习气,变成一个不切实际的人。只是身体力行,不肯读书学习,就容易依著自己的偏见做事,也会看不到真理。

或者是:不能身体力行孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁这些本分,一味死读书,纵然有些知识,也只是增长自己浮华不实的习气,变成一个不切实际的人,如此读书又有何用?反之,如果只是一味的做,不肯读书学习,就容易依着自己的偏见做事,蒙蔽了真理,也是不对的。

参考资料:百度百科-弟子规



不力行 但学文
长浮华 成何人

[译文]
只知道啃书本,不知道按书中的道理去做,只能使自己华而不实,那么会有什么出息呢?

[小故事]

从前有一个叫刘羽冲的人,他非常爱看书,也非常相信古书上的学问。他认为,只要是书上写的,就一定是正确的。从不根据实际情况考虑问题。一天,他看到一本讲修水利的书,就苦读了一年,并画了水利图,到州官那儿讲了修水利的好处。州官就让他去修水利,他不看农田水势,不问以往的降雨情况,又不听一听当地农民的意见,就叫人按他画的水利图动工。可是渠道刚使用,就被汹涌的大水冲垮了,农田也被淹没了。

中国经典文化精品《弟子规》


弟子规注音全文
《训蒙文》意思是启蒙、教育子弟尽人伦本分、忠厚生活的读物,全文仅1080个字,以三字一句的形式编撰而成, 内容浅显易懂,通俗押韵,易于读诵,很快流传于世,这本不起眼的《弟子规》辗转翻印,流传南北,成为妇孺皆知、历久弥新的修身读本。李毓秀夫子,清初著名学者、教育家。从师党冰壑游历近二十年。精研大学中庸,创办...

《弟子归》全文
日常饮食起居中,有人认为孩子还小,和长辈相处在一起,不要太过要求他们,长大自然就适应了,甚至对孩子宠爱有加,把好吃好用的先给小孩享用,以致小孩认为这样是理所当然的,不知道要礼让长辈,因而误导孩子养成坏的习惯。 而《弟子规》却指导我们,不要因为大人的宠爱而忽略了应从小培养礼让的美德,不管是吃东西或喝饮料...

《弟子规》?
将加人,先问己。己不欲,即速已。恩欲报,怨欲忘。抱怨短,报恩长。待婢仆,身贵端。虽贵端,慈而宽。势服人,心不然。理服人,方无言。同是人,类不齐。流俗众,仁者希。果仁者,人多畏。言不讳,色不媚。能亲仁,无限好。德日进,过日少。不亲仁,无限害。小人进,百事坏。不力行,但学文。

弟子规中讲了哪113件事?
《弟子规》共1080字,分别列出113件事情,其中 “孝(入则孝)”24则,“弟(出则弟)”13则,“谨”24则,“信”15则,“泛爱众”21则,“亲仁”4则,“学文(余力学文)”12则。孝(入则孝)24则 1、父母呼 应勿缓 2、父母命 行勿懒 3、父母教 须敬听 4、父母责 须顺承 5、冬则温 6、...

弟子规的原文 、相关的故事和原文翻译,快啊,跪谢,回答的好给100分...
〈余力学文〉原文: 不力行 但学文 长浮华 成何人 但力行 不学文 任己见 昧理真 读书法 有三到 心眼口 信皆要 方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起 宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通 心有疑 随札记 就人问 求确义 房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正 墨磨偏 心不端 字不敬 心先病 列典籍 有定处 读...

《弟子规》中有关让学生爱护书籍的句子
《弟子规》这本书是学童们的生活规范,他是依据至圣先师孔子的教诲编成的. 首先,在日常生活中要做到...不接受我们的劝谏,那要等到父母高兴的时候再劝谏.若父母亲仍固执不听,有孝心的人不忍父母亲 陷于...不力行 但学文 长浮华 成何人 但力行 不学文 任己见 昧理真 读书法 有三到 心眼口 信皆要 方读此 ...

弟子规全文朗读翻译
《弟子规》这本书是学童们的生活规范,他是依据至圣先师孔子的教诲编成的。 首先,在日常生活中要做到孝敬父母,友爱兄弟姐妹,其次一切言行中,要谨慎,要讲信用;和大众交往时要平等仁和,要时常亲近有仁德的人,向他学习 。以上这些事是学习的根本,非做不可。如果做了还有余遐,更应努力的学习礼、乐、射、御、书...

弟子规全文
《弟子规》共有八个部分,全文如下: 1、弟子规·总叙 作者:李毓秀 弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。 泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。 译文: 《弟子规》这本书是学童们的生活规范,是依据圣贤孔子的教诲编成的。日常生活中,首先要孝敬父母,友爱兄弟姐妹。其次,言语行为要小心谨慎,讲求信用。 和众人相处时时要平等...

弟子规全文翻译
【原文】不力行 但学文 长浮华 成何人 【译文】如果所学的不实践力行,一味读死书,容易养成华而不实的习性,不能成为一个真正有用的人。 【原文】但力...《弟子规》中的“出则弟”是学生主修的第二门课。出是指出了家门在社会、在国家中,悌是指兄弟的关系,就是在社会上要能够顺从长上,能够事兄长。兄道友...

第子规全文
待婢仆,身贵端。虽贵端,慈而宽。势服人,心不然。理服人,方无言。同是人,类不齐。流俗众,仁者希。果仁者,人多畏。言不讳,色不媚。能亲仁,无限好。德日进,过日少。不亲仁,无限害。小人进,百事坏。不力行,但学文。长浮华,成何人。但力行,不学文。任己见,昧理真。读书法,有三到。心眼口...

白沙黎族自治县18513504519: 弟子规里面:不力行 但学文 长浮华 成何人但力行 不学文 任己见 昧真理这段话是什么意思? -
邰垂替勃:[答案] 前四句:如果不注重实践,一味地死读书,纵然有一些知识,也只能增长自己浮华不实的习气,变成一个不切实际的人,这样的人又有何用呢? 后四句:反之,如果只是一味地做,不肯读书学习,就容易依着自己的偏见做事,蒙蔽了真理.

白沙黎族自治县18513504519: RT关于《弟子规》中不力行,但学文.长浮华,成何人?但力行,不学文.任己见,昧理真.的小故事 -
邰垂替勃:[答案] 不力行 但学文 长浮华 成何人 [译文] 只知道啃书本,不知道按书中的道理去做,只能使自己华而不实,那么会有什么出息呢? [小故事] 从前有一个叫刘羽冲的人,他非常爱看书,也非常相信古书上的学问.他认为,只要是书上写的,就一定是正确的....

白沙黎族自治县18513504519: 弟子规最后一章 余力学文 的含义最后一章的意思,不是整篇的,也不是 有余力,则学文 ,就是最后那一整章的意思 -
邰垂替勃:[答案] 有余力:指有闲暇时间. 文:古代文献.主要有诗、书、礼、乐等文化知识. “有余力,则学文 ”:有多余的时间、精力,就... 不 力 行,但 学 文 ;长 浮 华,成 何人. 【译文】如果所学的不实践力行,一味读死书,容易养成华而不实的习性,不能成为...

白沙黎族自治县18513504519: 成何人!《弟子规中的不力行?弟子规》中的不力行,但学文,
邰垂替勃: 如果不注重实践,一味死读书,就会使自己浮华 不实,这样怎能成为一个真正有用的人?如果只要一 味地做事,不肯读书学习,就容易依着自己的偏见行 事,而违背事理,这也是不对的.

白沙黎族自治县18513504519: 学有余力,则有学文.从弟子规的那开始? -
邰垂替勃: 原文出自《论语》“学而第一”: 子曰:弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文.从《弟子规》 第七章 余力学文 开始 第七章 余力学文不力行 但学文 长浮华 成何人但力行 不学文 任己见 昧理真读书法 有三到 心眼口 信皆要方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通心有疑 随札记 就人问 求确义房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正墨磨偏 心不端 字不敬 心先病列典籍 有定处 读看毕 还原处虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之非圣书 屏勿视 敝聪明 坏心志 勿自暴 勿自弃 圣与贤 可驯致

白沙黎族自治县18513504519: 《弟子规的全文是什么(弟子规》全文是什么?)
邰垂替勃: 《弟子规》原名《训蒙文》是清代教育家李毓秀编写的三言韵文,全文共360句、... 8、余力学文:不力行,但学文.长浮华,成何人.但力行,不学文.任己见,昧理真....

白沙黎族自治县18513504519: 《弟子规》中讲述的是哪些内容 -
邰垂替勃: 讲述的就是《弟子规》的内容.附上正体中文全文给你看看弟子规 作者 李毓秀总序弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信 泛爱众、而亲仁、有余力、则学文入则孝父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒 父母教、须敬听、父母责、须顺承 冬则温、夏则凊...

白沙黎族自治县18513504519: 《弟子规》的全部内容? -
邰垂替勃:[答案] 其实我是复制过来的,但是是全部的内容~~~~ 弟 子 规 【总 叙】 弟 子 规 圣 人 训 首 孝 悌 次 谨 信 泛 爱 众 而 亲 仁 ... 过日少 不亲仁 无限害 小人进 百事坏 【 余力学文】 不力行 但学文 长浮华 成何人 但力行 不学文 任己见 昧理真 读书法 ...

白沙黎族自治县18513504519: 弟子规的译文 -
邰垂替勃: 子弟规 总叙弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信泛爱众 而亲仁 有余力 则学文孝父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒父母教 须敬听 父母责 须顺承冬则温 夏则清 晨则省 昏则定出必告 返必面 居有常 业无便事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏物虽小 勿私藏 ...

白沙黎族自治县18513504519: 弟子规出自哪?具体内容是什么? -
邰垂替勃: 《弟子规》是人们的生活规范,依据至圣先师孔子的教诲编写而成,教导学生为人处世的规范,做到与经典同行为友.《弟子规》是儒家的基础,人性的基础. 《弟子规》原名《训蒙文》,原作者李毓秀是清朝康熙年间的秀才.以《论语》“学...

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