从北人食菱这个故事中你得到了什么道理？
“知之为知之不知为不知”出自孔子的《论语·为政》，子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。这是广为流传的一句孔子名言，后世被用来提醒人们用老实的态度对待知识问题，来不得半点虚伪和骄傲。要养成踏实认真的学习态度，实事求是的作风，避免鲁莽虚荣的习气。 “知之为知之不知为不知”在古代的反面可理解为不懂装懂。释义：自己不懂却装作很精通的样子。典故：三国时期，蜀国军师诸葛亮用计气死魏国大将曹真，魏国大将司马懿奉命统领大军向祁山开来，诸葛亮派兵布好八卦阵，司马懿不懂破阵之法，硬着头皮派张虎、戴陵攻阵，全部被俘。蜀将关兴与姜维三面夹击，司马懿大败而归。
北人食菱的道理
1.生长在水中却说是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成知道的。比喻护其短处
，强词夺理。
2.人不可能什么都懂，但不能不懂装懂。如果不懂装懂，就难免露馅出丑。知识是无穷尽的，不要不懂装懂，否则会贻笑大方。
“北人食菱”的故事出自明代文学家江盈科《雪涛小说》。讲述了一个北方人到南方做客，不识菱角却又装作很懂的样子，最后闹出了笑话的故事。
故事中得到的道理：做人不要不懂装懂，否则只会闹笑话
做人不能不懂装懂不然会被人笑话的
从北人食菱这个故事中你得到了什么道理?
故事中得到的道理：做人不要不懂装懂，否则只会闹笑话。正所谓“知之为知之，不知为不知”，只有实事求是，虚心潜学，才能得到真知。“北人食菱”的故事出自明代文学家江盈科《雪涛小说》。讲述了一个北方人到南方做客，不识菱角却又装作很懂的样子，最后闹出了笑话的故事。
北人食菱文言文翻译
北人食菱的文言文翻译是：有个出生在北方不认识菱角的人，在南方做官，（他）一次在酒席上吃菱角，（那个人）连角壳一起放进嘴里吃。菱角是生长在水中的一种植物，果实叫菱，有硬壳，形状像牛角。菱角外皮有尖角，如果连皮一起吃，很容易卡到嗓子里面。这个北方人由于不熟悉菱角的特性，在吃菱角时...
北人食菱中北人是个怎样的人
北人是一个强词夺理、不懂装懂的人。他把生长在水中的菱角说成是在土里生长的，硬把不知道的说成知道的，不仅不懂装懂还爱慕虚荣。在他身上我们应该引以为戒，知之为知之，不知为不知。北人食菱的道理1、生长在水中却说是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成知道的。比喻护其短处，强...
北人食菱告诉我们什么道理
北人食菱告诉人们的道理：人不可能什么都懂，但不能不懂装懂。如果不懂装懂，就难免露馅出丑。知识是无穷尽的，不要不懂装懂，否则会贻笑大方。比喻护其短处，强词夺理。寓意：知之为知之，不知为不知，是知也。如果强不知以为知，就会闹出笑话，被人耻笑。世上的知识是无穷无尽的，而个人的认...
北人食菱这个故事告诉我们的道理和论语中的哪一句话道理相似?
北人食菱这个故事告诉我们的道理是：不要以自己的标准去衡量别人，因为每个人的生活环境和习惯都不同。这个道理与论语中的一句话相似：“己所不欲，勿施于人。”这句话出自《论语·卫灵公》。它的意思是：自己不希望别人对自己做的事，就不要对别人做。这句话强调了人与人之间应该相互尊重、理解和...
北人食菱告诉我们什么道理
该故事告诉我们知识是无穷无尽的，人不可能什么都懂。《北人食菱》是明朝江盈科创作的文言文，出自《雪涛小说》。《北人食菱》的故事讲的是一个北方人到南方旅行，看到菱角后，由于不知道菱角的特性，连壳一起吃了，结果闹出了笑话。这个故事告诉我们，人不可能什么都懂，因此不能不懂装懂。
北人食菱中:或曰:“食菱须去壳。”或是什么意思?如果说对了就加分_百度...
北人食菱中“或”的意思是：有的人。《北人食菱》出自明代江盈科的《雪涛小说》，原文译文如下：有个出生在北方不认识菱角的人，在南方做官，（一次）他在酒席上吃菱角，（这个出生在北方的人）连菱角壳也一起放进嘴里吃。有人对他说：“吃菱角必须去掉壳再吃。”那人为了掩饰自己的缺点，（护住...
北人食菱译文
北人食菱的译文是：有个出生在北方不认识菱角的人，在南方做官，一次他在酒席上吃菱角，这个出生在北方的人连菱角壳也一起放进嘴里吃。有人对他说：“吃菱角必须去掉壳再吃。”那人为了掩饰自己的缺点，护住自己的无知，说：“我并不是不知道。连壳一起吃进去的原因，是想要清热...
古文寓言故事,有注释的,短的,急用!!
自护其短: （北人食菱）北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也.译文:有个北方人，自...
文言文阅读《北人食菱》附答案及翻译
解释：<《北人食菱》这则文言文讲述了一个北方人因为不懂菱角的吃法而闹出的笑话。这个人本来不知道菱角应该去壳吃，却硬要装作知道，结果在吃的时候连壳一起咬，让人看了笑话。这个故事告诉我们，不懂就是不懂，不要不懂装懂，否则会闹出笑话，被人看不起。首先，这个北人的做法是错误的。他...
耿侦康丽：[答案] 北人食菱的道理 1.生长在水中却说是在土里生长的,这是因为他硬把不知道的说成知道的.比喻护其短处 ,强词夺理. 2.人不可能什么都懂,但不能不懂装懂.如果不懂装懂,就难免露馅出丑.知识是无穷尽的,不要不懂装懂,否则会贻笑大方.
岚县19332536654： 北人食菱的启示? - ？
耿侦康丽： 北方有个不认识菱角的人,在南方当官,(有一次)在酒席上吃菱角,(那个人)连角壳一起放进嘴里(吃).有人说:“吃菱角必须去掉壳,再吃.”那人掩饰自己的缺点,说:“我不是不知道,连壳一起吃,是为了清热解毒.”有人问道:“北方也有这种东西吗?”他回答说:“前面的山后面的山,什么地方没有?” 菱角生长在水中却说是在土里生长的,是因为他硬把不知道的说成知道的.其寓意是讽刺那些不懂装懂的人.告诫人们:人不可能什么都懂,但不能不懂装懂.如果不懂装懂,就难免露馅出丑.
岚县19332536654： 从北人食菱这个故事中你得到了什么道理? - ？
耿侦康丽： 故事中得到的道理:做人不要不懂装懂,否则只会闹笑话.正所谓“知之为知之,不知为不知”,只有实事求是,虚心潜学,才能得到真知.“北人食菱”的故事出自明代文学家江盈科《雪涛小说》.讲述了一个北方人到南方做客,不识菱角却又装作很懂的样子,最后闹出了笑话的故事.
岚县19332536654： 北人食菱的故事告诉我们什么道理 - ？
耿侦康丽： 北 人 食 菱 北人生而不识菱者,仕于南方,席而啖菱,并角入口.或曰:“啖菱须去壳.”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也.”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!” 夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也. “此坐强不知以为知也”的解释: 这则故事告诉我们的道理是: 不懂就是不懂,不要不懂装懂,这样会闹笑话的
岚县19332536654： 北人啖菱给人的启示? - ？
耿侦康丽： 北人啖菱 北人生而不识菱者,仕于南方.席上啖菱,并壳入口,或曰:“啖菱须去壳.”其人自护其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也.”问者曰:“北土亦有此物否?”曰:“前山后山,何地不有.” 夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也. ============== 是不是还有一种含义就是,为了一件事儿说谎话,就必须为了圆谎而说更多的谎话? 北人生活得太累了~~~
岚县19332536654： 《北人食菱》这篇文言文的道理 - ？
耿侦康丽： 简 析: 这篇短文选自明代江盈科所著《缘箩山人集》,其寓意是讽刺那些不懂装懂的人.告诫人们:人不可能什么都懂,但不能不懂装懂.如果不懂装懂,就难免露馅出丑.
岚县19332536654： 北人食菱的寓意,并用孔子的话说说你得到的启示. - ？
耿侦康丽：[答案] 知之为知之,不知为不知,是知也.
岚县19332536654： 这个故事告诉人们什么道理北人生而不识菱者,仕于南方,席而啖菱,并 ？
耿侦康丽： 这则文言文说的是一个北方人不认识菱角,明知自己错了,却不认错,还为 自己护短,闹出了一些笑话.文中的“其人自护其短”就是关键句,很明显是对 这个北方人的行为持批评态度,这句话点出了作者的用意,也是文章的中心.抓 住了这个关键句,就可以很容易概括提炼出结论:为人不能自护其短,否则只能 怡笑大方.如果抓不住关键句,就容易不得要领,不能抓住资料的中心思想 说的是住不住 重点吧 要求人们做事情要抓住重点
岚县19332536654： 北人食菱什么意思? - ？
耿侦康丽： 寓意:比喻强强辩别,护其短处.典故:北人生而不识菱者,仕于南方.席上啖菱,并壳入口.或曰:“啖菱须去壳.”其人自护其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也.”问者曰:“北土亦有此物否...
岚县19332536654： 北人啖菱北人生而不识菱者,仕于南方席上啖菱,并壳入口或曰:? ？
耿侦康丽： 1.吃 有的人 2.我不是不知道(要去壳),连壳一起吃进去,是想要用来清热解毒.3.知识是无穷无尽的,人不可能什么都懂,但不能不懂装懂;或固执己见;或自护其...
