西瓜虫有耳朵吗?
西瓜虫没有耳朵，有两个触角。
触角是昆虫重要的感觉器官，主要起嗅觉和触觉作用，有的还有听觉作用，可以帮助昆虫进行通讯联络、寻觅异性、寻找食物和选择产卵场所等活动。
通常昆虫总是在左右上下不停地摆动触角，好像两根天线或雷达时刻在接受电波和追踪目标。因为触角上有许多感觉器和嗅觉器，与触角窝内的许多感觉神经末梢相连，又直接与中枢神经连网，非常灵敏，既能感触物体、感觉气流，又能嗅到各种气味，甚至是远距离散发出来的。当受到外界刺激后，中枢神经便可支配昆虫进行各种活动。
西瓜虫头部具1对线状触角，第1触角很小，顶端有短小的须状感觉器，第2触角较长。
扩展资料
生态习性：
西瓜虫是甲壳动物中适应陆地生活的类群之一，通常生活于潮湿、腐殖质丰富的地方，如潮湿处的石块下、腐烂的木料下、树洞中、潮湿的草丛和苔藓丛中、庭院的水缸下、花盆下以至室内的阴湿处。夜出为害，以晚上21—22时、清晨7—8时活动最盛，有负趋光性和假死性，受惊后立即卷缩成“西瓜”状。杂食性，食枯叶、枯草、绿色植物、菌孢子等。
参考资料来源：百度百科-鼠妇
参考资料来源：百度百科-触角
参考资料来源：百度百科-西瓜虫
有一位教师对一年级学生进行观察动物的教学，就比较好地把握了尊重事实、讲求证据的实证意识。这一课是自编课文《西瓜虫》，西瓜虫学名鼠妇，是一种常见的小动物。本课要观察学校花坛中的西瓜虫，了解其生活环境、生存方式及身体特点，引导学生关心周围的小动物，爱护小动物，训练学生观察小动物的方法，等等。
课堂上教师交代了本节课的任务之后，其余的观察活动在花坛边进行。28分钟之后，学生回到教室，汇报自己的观察成果。
生：我们知道了西瓜虫的身体会缩拢，它受惊了，会缩成一团。
生：我看到西瓜虫有许多脚。
师：有没有数清楚，西瓜虫有几只脚？
生：它在爬动，很难数清。
生：我们数清楚了，是14只脚。
……
正当学生七嘴八舌汇报得差不多的时候，一个女学生说：“老师，我有个问题，西瓜虫有没有耳朵？”
师：你认为呢？
生：我不知道。
师：有哪一个小朋友知道，西瓜虫究竟有没有耳朵？
顿时，教室里热闹起来，学生纷纷发表意见。
生：我认为西瓜虫有耳朵。
生：没有。
生：有。
师：我来调查一下，赞成西瓜虫有耳朵的举手（共15人），赞成西瓜虫没有耳朵的举手（共24人），还有两位同学不举手，心里还拿不定主意。我们怎么办？
生：做实验。
师：这个实验怎么做？
生：用放大镜看有没有耳朵。
生：放大镜看不出，用显微镜看。
生：抓个西瓜虫来放在桌上仔细看。
师：还有其他方法吗？
让：让西瓜虫听声音。
师：听声音有什么用？
生：有一个好办法，我把西瓜虫放在桌上，看它爬动，然后在它的后面大声喊，吓它一下，如果它缩拢了，说明它听到了，有耳朵；如果它不慌张，说明它没有耳朵。
师：这个办法好吗？
大部分学生都赞成用这个方法。
师：你想出了一个好办法，为大家解决了困难。现在，分小组到教室外做实验，做完之后，立即回教室。
顿时，校园响起了“嘭！”“啪！”“喂！”的声音，还传来一阵阵欢呼声，五分钟之后，学生陆续回到教室。
师：把你们的实验结果告诉大家。
生：西瓜虫没有耳朵，因为它听不到响声。
生：我们在它后面大声叫喊，它一点也没反应，说明它没有耳朵。
……
师：大家的意见很统一，有没有不同意见？
生：我们组发现西瓜虫有耳朵，我们把它放在桌上，然后在它后面敲一下桌子，它就把身体缩起来了，说明它有耳朵。
师：你们同意这组的意见吗？
生：不同意。你用手敲桌子。西瓜虫不是用耳朵听到声音的，而脚……脚……知道声音的，所以还是没有耳朵。
生：不同意，他们敲桌子的时候把西瓜虫弹起来了，西瓜虫吓坏了，就缩起来了。
师：我们来试试用手感受桌子的震动。
一只手放在桌面上，一只手敲桌子。
（生敲桌子，感受到了桌子的震动。）
师：我们经过仔细研究西瓜虫，用大多数同学的意见来说：发现西瓜虫没有耳朵
没有，有触角。
成虫长椭圆形，共13节，灰褐色，头部具1对线状触角；胸部8节，各节具1对足，腹部具7对腹足，尾节末端为两个片状突起。
雌成虫体背暗褐色，隐约可见黄褐色云状纹，每节后缘具白边，雄虫较青黑。卵近球形至卵形，黄褐色。
扩展资料：
生活在潮湿的陆地．该虫胎生繁殖，离开母体即可自由活动取食，取食后体壁颜色变深，身体增大，隔一段时间需钻入土中蜕壳，
每雌可繁殖110头，幼虫孵化后多随雌成虫群集在一起，约经1—2．5个月后开始独立生活，经1年成熟，多发生在阴暗潮湿墙角或石头、土块下，夜出为害，
以晚上21—22时、清晨7—8时活动最盛，阴天也出来活动，幼苗及贴地果易受害，对圈肥及腐草有趋性，有负趋光性和假死性，受惊后立即卷缩成“西瓜”状。
参考资料：西瓜虫-百度百科
西瓜虫没有耳朵，虫类都只是拥有听力感受，并没耳朵这个器官。
西瓜虫（湿生虫）俗称潮虫子、潮虫、团子虫、地虱婆、地虱子、鞋板虫、皮板虫、等，属无脊椎动物节肢动物门甲壳纲潮虫亚目潮虫科鼠妇属。它们身体大多呈长卵形，为甲壳动物中唯一完全适应于陆地生活的动物，从海边一直到海拔5000米左右的高地都有它们的分布。
有一位教师对一年级学生进行观察动物的教学，就比较好地把握了尊重事实、讲求证据的实证意识。这一课是自编课文《西瓜虫》，西瓜虫学名鼠妇，是一种常见的小动物。本课要观察学校花坛中的西瓜虫，了解其生活环境、生存方式及身体特点，引导学生关心周围的小动物，爱护小动物，训练学生观察小动物的方法，等等。
课堂上教师交代了本节课的任务之后，其余的观察活动在花坛边进行。28分钟之后，学生回到教室，汇报自己的观察成果。
生：我们知道了西瓜虫的身体会缩拢，它受惊了，会缩成一团。
生：我看到西瓜虫有许多脚。
师：有没有数清楚，西瓜虫有几只脚？
生：它在爬动，很难数清。
生：我们数清楚了，是14只脚。
……
正当学生七嘴八舌汇报得差不多的时候，一个女学生说：“老师，我有个问题，西瓜虫有没有耳朵？”
师：你认为呢？
生：我不知道。
师：有哪一个小朋友知道，西瓜虫究竟有没有耳朵？
顿时，教室里热闹起来，学生纷纷发表意见。
生：我认为西瓜虫有耳朵。
生：没有。
生：有。
师：我来调查一下，赞成西瓜虫有耳朵的举手（共15人），赞成西瓜虫没有耳朵的举手（共24人），还有两位同学不举手，心里还拿不定主意。我们怎么办？
生：做实验。
师：这个实验怎么做？
生：用放大镜看有没有耳朵。
生：放大镜看不出，用显微镜看。
生：抓个西瓜虫来放在桌上仔细看。
师：还有其他方法吗？
让：让西瓜虫听声音。
师：听声音有什么用？
生：有一个好办法，我把西瓜虫放在桌上，看它爬动，然后在它的后面大声喊，吓它一下，如果它缩拢了，说明它听到了，有耳朵；如果它不慌张，说明它没有耳朵。
师：这个办法好吗？
大部分学生都赞成用这个方法。
师：你想出了一个好办法，为大家解决了困难。现在，分小组到教室外做实验，做完之后，立即回教室。
顿时，校园响起了“嘭！”“啪！”“喂！”的声音，还传来一阵阵欢呼声，五分钟之后，学生陆续回到教室。
师：把你们的实验结果告诉大家。
生：西瓜虫没有耳朵，因为它听不到响声。
生：我们在它后面大声叫喊，它一点也没反应，说明它没有耳朵。
……
师：大家的意见很统一，有没有不同意见？
生：我们组发现西瓜虫有耳朵，我们把它放在桌上，然后在它后面敲一下桌子，它就把身体缩起来了，说明它有耳朵。
师：你们同意这组的意见吗？
生：不同意。你用手敲桌子。西瓜虫不是用耳朵听到声音的，而脚……脚……知道声音的，所以还是没有耳朵。
生：不同意，他们敲桌子的时候把西瓜虫弹起来了，西瓜虫吓坏了，就缩起来了。
师：我们来试试用手感受桌子的震动。
一只手放在桌面上，一只手敲桌子。
（生敲桌子，感受到了桌子的震动。）
师：我们经过仔细研究西瓜虫，用大多数同学的意见来说：发现西瓜虫没有耳朵
西瓜虫没有耳朵👂
没有耳朵。
西瓜虫有耳朵吗?
西瓜虫没有耳朵，虫类都只是拥有听力感受，并没耳朵这个器官。西瓜虫（湿生虫）俗称潮虫子、潮虫、团子虫、地虱婆、地虱子、鞋板虫、皮板虫、等，属无脊椎动物节肢动物门甲壳纲潮虫亚目潮虫科鼠妇属。它们身体大多呈长卵形，为甲壳动物中唯一完全适应于陆地生活的动物，从海边一直到海拔5000米左右的高地...
西瓜虫有耳朵吗?
没有，有触角。成虫长椭圆形，共13节，灰褐色，头部具1对线状触角；胸部8节，各节具1对足，腹部具7对腹足，尾节末端为两个片状突起。雌成虫体背暗褐色，隐约可见黄褐色云状纹，每节后缘具白边，雄虫较青黑。卵近球形至卵形，黄褐色。
西瓜虫的身体有几节,他的足有几对,他有耳朵吗?急急急
隐约可见黄褐色云状纹，每节后缘具白边，雄虫较青黑。卵近球形至卵形，黄褐色。初孵幼虫白色，半透明，长约1．3一1．5mm，宽0．5一0.8mm，后逐渐变深，形态与成虫近似，仅大小、体色不同。只要没脊椎的东西都没耳朵，鼻子。西瓜虫只有听觉感受器，没有单独的听力器官，因此也就没有耳朵的 ...
西瓜虫有耳朵 吗? 你打算怎么研究这个问题。 你的研究过程是: 你的...
研究过程：大声的叫，有的话就会缩成西瓜状。研究结论：没有耳朵。还想观察、研究：鼠妇如何在水中呼吸？答：用鳃呼吸。
西瓜虫有耳朵吗
西瓜虫没有耳朵 光对鼠妇有影响，温度对鼠妇有影响，水分对鼠妇有影响，土壤对鼠妇有影响，声音对鼠妇有影响。因此，鼠妇没有耳朵 西瓜虫学名鼠妇，古称伊威,又名鼠负潮虫甲壳纲：身体一般分为头胸部和腹部，头胸部表面包着坚韧的头胸甲；两对触角；大多数生活水中，一般鳃呼吸。鼠妇生活在陆地阴暗潮...
西瓜虫有没有耳朵
西瓜虫没有耳朵 在南方也叫“西瓜虫”、“团子虫”，属无脊椎动物节肢动物门甲壳纲潮虫亚目。鼠妇的种类较多，它们身体大多呈长卵形，成体长9—15毫米，背腹扁平十分显著，呈灰褐色、灰蓝色；常能卷曲成团，是草食的陆栖类群，口器是咀嚼式口器，为甲壳动物中唯一完全适应于陆地生活的动物，从海边一...
鼠妇(西瓜虫)有几对足?身体有几节?有耳朵吗?研究过程?研究结论?还想观 ...
鼠妇属无脊椎动物节肢动物门甲壳纲潮虫亚目。鼠妇的种类较多，它们身体大多呈长卵形，为甲壳动物中唯一完全适应于陆地生活的动物，从海边一直到海拔5000米左右的高地都有它们的分布。鼠妇身体共分为12节，胸部分为7节，每节有1对足，所以有7对足，腹部分为5节。 鼠妇没有耳朵，但是有眼1对，触角2对...
如何用总分总的构段形式写一种小动物?
写的时候要注意三个方面: 1、 要有内容,有条理。一般可以按观察的顺序来说,要注意写出动物的特点。 2、 要有一定的想象。 3、 三是语言要流畅。 举例: 小白兔长著一对长长的耳朵,一对红宝石似的眼睛,一张三瓣嘴,一条又短又小的尾巴。它浑身长著雪白雪白的毛,像个大绒球。小白兔的前腿短,后腿长,走起...
西瓜虫会钻进人的耳朵里吗?
就会一个劲的往里面钻，钻到鼓膜上，鼓膜就难免受到损伤，如果真的弄破了鼓膜，进医院倒是小事，伤害了听力将是一辈子令人痛心的大事。那么应该怎么办呢?不必紧张，一旦有小虫子钻进耳朵里去，自己可以先歪一歪头往外倒几次，如果能够倒出来最好，如果倒不出来，也不要紧张。
我喜欢的小动物作文
这篇作文写的是“青蛙捕食”,在写法上和上篇《猴子》略有不同:这篇作文用“我非常喜欢青蛙”一句,概括了全文的中心,接着依次写了青蛙的鸣叫、外形,以及捕虫的情景。文脉清楚,段落分明。 优美的句子 兔子的耳朵又大又长,只要听见一点轻微的声音,就会“唰”地一下竖起来,灵巧地四面转动,寻找声音发出的地方,直到...
有彪藿香： 西瓜虫没有耳朵,有两个触角. 触角是昆虫重要的感觉器官,主要起嗅觉和触觉作用,有的还有听觉作用,可以帮助昆虫进行通讯联络、寻觅异性、寻找食物和选择产卵场所等活动. 通常昆虫总是在左右上下不停地摆动触角,好像两根天线或...
金州区15190548929： 西瓜虫的身体有几节,足有几对它有耳朵吗? - ？
有彪藿香： 西瓜虫共13节,头部具1对线状触角,胸部8对足,腹部7对腹足,没有耳朵. 西瓜虫生活在潮湿的陆地.该虫胎生繁殖,离开母体即可自由活动取食,取食后体壁颜色变深,身体增大,隔一段时间需钻入土中蜕壳,每雌可繁殖110头,幼虫孵化后...
金州区15190548929： 西瓜虫有没有耳朵 - ？
有彪藿香： 西瓜虫只有听觉感受器,没有单独的听力器官,因此也就没有耳朵的
金州区15190548929： 西瓜虫的身体有几节,他的足有几对,他有耳朵吗?急急急 - ？
有彪藿香： 形态特征成虫体长10一14mm,体宽5—6.5mm,长椭圆形,共13节,灰褐色,头部具1对线状触角;胸部8节,各节具1对足,腹部具7对腹足,尾节末端为两个片状突起.雌成虫体背暗褐色,隐约可见黄褐色云状纹,每节后缘具白边,雄虫较青黑.卵近球形至卵形,黄褐色.初孵幼虫白色,半透明,长约1.3一1.5mm,宽0.5一0.8mm,后逐渐变深,形态与成虫近似,仅大小、体色不同.只要没脊椎的东西都没耳朵,鼻子. 西瓜虫只有听觉感受器,没有单独的听力器官,因此也就没有耳朵的
金州区15190548929： 鼠妇(西瓜虫)鼠妇有耳朵吗 - ？
有彪藿香： 鼠妇没有耳朵 西瓜虫学名鼠妇,古称伊威,又名鼠负潮虫甲壳纲:身体一般分为头胸部和腹部,头胸部表面包着坚韧的头胸甲;两对触角;大多数生活水中,一般鳃呼吸.鼠妇生活在陆地阴暗潮湿处,体椭圆形,灰褐色.第一触角不发达,第二触角发达.胸部七节,各节有一对胸肢.胸肢等长,适于爬行.腹部六节,最后为尾节,呈三角形
金州区15190548929： 西瓜虫有耳朵吗?？
有彪藿香： 西瓜虫只有听觉感受器,没有单独的听力器官,因此也就没有耳朵的.
金州区15190548929： 西瓜虫有耳朵吗？
有彪藿香： 没有
金州区15190548929： 西瓜虫有耳朵吗？
有彪藿香： 怎么说呢,它确实可以听见,也有向耳膜一样的东西,可是从表面看它是没有耳朵的
金州区15190548929： 观察鼠妇(俗称西瓜虫) 回答方式:1.它的身体有几节?1.节2.它的足有几对?2.对3.它有耳朵吗?你打算怎么样研究这个问题?3.它()耳朵,我打算()4.... - ？
有彪藿香：[答案] 有11节 有7对 有听力(不过没有耳朵),因为人一走进就缩成一团 抓一只仔细观察 他很聪明,一听但声音就缩成一团,不让别人伤害他 研究他的视力(还用回答吗?) 要使用就说有
金州区15190548929： 西瓜虫有耳朵吗？
有彪藿香： 似乎任何东东都有耳朵
