四年级商的变化规律
（1）被除数扩大（缩小）n倍，除数不变，商也相应的扩大（缩小）n倍。
（2）除数扩大（缩小）n倍，被除数不变，商相应的缩小（扩大）n倍。
（3）被除数与除数同乘以或同除以一个数（零除外），商不变。
扩展资料：
积的变化规律是指因数的变化所引起的积的变化。
（1）如一个因数扩大n倍，另一个因数不变，则积也扩大n倍。
（2）一个因数扩大n倍，另一个因数缩小n倍，则积不变。
除法运算性质
（1）若某数除以(或乘)一个数，又乘(或除以)同一个数，则这个数不变。
例如：68÷17×17=68(或68×17÷17=68)。
（2）一个数除以几个数的积，可以用这个数依次除以积里的各个因数。
例如：320÷(2×5×8)=320÷2÷5÷8=4。
（3）几个数的积除以一个数，可以让积里的任何一个因数除以这个数，再与其他的因数相乘。
例如：8×72 X 4÷9=72÷9×8×4=256。
环肥燕瘦
解释：形容女子形态不同，各有各好看的地方。也借喻艺术作品风格不同，而各有所长
185x4=740千克
（100:25）/185
用商的变化规律简便计算
用商的变化规律简便计算：这是人教版四年级上册第六单元《除数是两位数的除法》中的例9，一共有10个例题。先简单复习商不变的规律:被除数和除数同时都乘或者除以一个相同的数（0除外），商不变。出示780÷30，学生用常规的列竖式计算方法进行计算。学生会通过计算观察发现到这个算式的被除数和除数都...
小学四年级有余数的除法商的变化规律有几种?举例说明
有余数的除法，被除数和除数同时扩大和缩小相同的数，商不变，但是余数会发生变化，可以分为有余数和没有余数两种情况。
利用商的变化规律计算4000➗125?
因为直接算4000，除以125可能会麻烦一点，那么，根据除法的性质，被除数和除数同时除以或乘以相同的数，零除外，商不变，我们可以让被除数4000和除数125同时缩小五倍，那么，被除数变成800，除数变成25，然后再让他们同时缩小五倍，被除数变成160，除数变成5，也就是说，我们只需要计算160÷5就可以了，而...
商的变化规律集体备课
通过本节课的学习，让学生在“计算、猜想、观察、比较、归纳概括”等学习活动中发现规律，应用规律，并体验知识的形成过程，这样让学生在获取知识的同时培养了多方面的的能力。教学内容：人教版小学数学四年级上册第五单元除数是两位数的除法第93~95页上的内容。学情与教材分析：《商的变化规律》是在学生...
900÷36应用商的变化规律可否写成900÷(30+6)完了?
积、商变化规律当中包含着这两种运算的一些规律。在一些简便运算当中，也经常应用积、商变化规律。尤其积、商不变的规律，在平时的计算当中很常用。在四年级当中我们会学习到商不变的规律，而积不变的规律只是在练习题当中渗透着，没有明确的提出这个概念。积和商的变化规律在数学当中主要通过错中求解...
四年级上册460÷6等于多少?
460÷6=76.66666……，所以这应该是一个无限循环小数。6是它循环的数，你可以用分数来表示成230\/3。
除数是两位数的除法几年级学的
除数是两位数的除法四年级学的。四年级数学上第六单元除数是两位数的除法，主要学习的内容有口算，除法，笔算，除法商的变化规律，即商的变化规律的应用。其重难点主要集中在商的变化规律及其应用这一部分。学习这一部分的内容，前边已经学过，除数是一位数除法，所以学习到除数是两位数的笔算除法时，其...
四年级“商的变化规律”一课,教学的关键是什么?
3.先计算，再说一说被除数、除数与商的变化规律。96÷12= 96÷24= 96÷48= 192÷12= 192÷24= 192÷48= 384÷12= 384÷24= 384÷48= 4.从上到下，写出各算式的商。你有什么发现？48÷6= 20÷5= 32÷8= 480÷60= 100÷...
四年级上册数学思维导图第六单元如何画?
3、每次除得的余数必须比除数小。商的变化规律：1、除数不变，被除数乘几商也乘几。被除数除以几，商也除以几。2、被除数不变，除数乘几，商反而除以几。除数除以几，商反而乘几。3、被除数和除数都乘一个相同的数，商不变。(同乘或同除以的数不能为0)。小学四年级是小学阶段数学非常重要的一...
四年级商的变化规律
100\/25=4 185x4=740千克
费典皮肤：[答案] 1、被除数和除数同时乘上或除以不为0的相同的数,商不变. 2、被除数不变,除数扩大多少倍,商缩小同样的倍数.除数缩小多少倍,商扩大同样的倍数. 3、除数不变,被除数扩大多少倍,商扩大同样的倍数,被除数缩小多少倍,商缩小同样的...
忠县17530973082： 商的变化规律,积的变化规律 - ？
费典皮肤：[答案] 商的变化规律: 被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变; 除数不变,被除数扩大(或缩小)若干倍,商就扩大(或缩小)若干倍; 被除数不变,除数扩大(或缩小)若干倍,商就缩小(或扩大)若干倍; 积的变化规律: 一个因数不...
忠县17530973082： 小学四年级数学配套练习册商的变化规律答案 - ？
费典皮肤：[答案] 课本没有. 商的变化有 被除数,除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变. 被除数扩大或缩小,除数不变,商也扩大或缩小相同的倍数. 被除数不变,除数扩大或缩小几倍,商就缩小或扩大相同的倍数.
忠县17530973082： 商的变化规律商变的规律. - ？
费典皮肤：[答案] 被除数不变,除数扩大(或缩小)几倍,商反而缩小(或扩大)几倍 被除数扩大(或缩小)几倍,除数不变商反而缩小(或扩大)几倍
忠县17530973082： 在除法运算中有什么规律 - ？
费典皮肤：[答案] 小学四年级数学上册说课稿《商的变化规律》 精品学习网为你整理了小学四年级数学上册说课稿《商的变化规律》的相关内容. 一、教学内容:人教课标版数学四年级上册第五单元例5“商的变化规律”第三个“商不变的规律”. 二、教材分析 “商的...
忠县17530973082： 童星幼儿园第一天给小朋友买了8千克草莓用了64元,第二天买了32千克草莓(单价相同)花了几元?(种方法)(四年级商的变化规律) - ？
费典皮肤：[答案] 第一天给小朋友们买了8千克草莓,用了64元, 每千克花:64/8=8(元) 第二天买了32千克草莓,应该花了:32X8=256(元)
忠县17530973082： 商的变化规律 - ？
费典皮肤： 商与被除数成正比例关系,与除数成反比例关系,就是说,商是随着被除数的扩大(缩小)而扩大(缩小),随着除数的缩小(扩大)而扩大(缩小).
忠县17530973082： 小学生四年级下册 被除数、除数、商,有什么变化规律?(12÷3=4,120÷30=4……) - ？
费典皮肤： 被减数=差加减数 被除数=商乘除数 减数=被减数减差 除数=被除数除以商
忠县17530973082： 小学四年级数学商不变规律是不是只针对商是整数的除法 - ？
费典皮肤：[答案] 商不变的规律是指:被除数和除数(不为0)同时扩大或缩小相同的倍数而言的(0除外),这个倍数可以是分数、小数、等除0外的任何数,因此,不是只针对商是整数的除法.
忠县17530973082： 和、差、积、商的变化规律 - ？
费典皮肤： 和的变化规律: 1、如果一个加数增加(或减少)一个数(不为0),另一个加数不变,则它们的和也增加(或减少)同一个数. 2、如果一个加数增加一个数(不为0),另一个加数减少同一个数,和不变.差的变化规律: 1、如果一个被减数...
