六年级上册要复习的内容

六年级上册总复习~

六年级语文组



一、指导思想：

以课标为标准，以课本为蓝本，以课堂为阵地，精心复习，充分准备，让学生以轻松、自信的心态迎接毕业考试，同时也为学生升入高一级的学校学打下坚实的语文基础。

二、复习思路：

将“系统梳理、加强综合、突出重点、注重双基、整体提升”作为总体复习思路，以区下发的8套“期末复习试卷”、以往毕业年级的“毕业试卷”和老师归纳梳理的知识点为载体，进行分板块，分专题复习。复习中抓学生的薄弱环节，抓后进生（发挥小干部的作用），让学生交流复习方法，注重传授应试技巧（细审题、巧答题、先易后难、先快后慢），让学生通过这次毕业前的复习，对小学阶段的语文知识作系统的梳理、重点掌握本学期的知识，提高自己的语文素养，为以后的语文学习打下坚实的基础。

三、复习内容：

（一）基础

1、复习汉语拼音，对声母、韵母、整体认读音节、大小写字母都能认识与区别并熟练运用。

2、对12册生字表中的100个生字，能读准音、认清字形，感悟字词在具体语言环境中的意思；能认识课文中的35个二类字，知道读音，懂得意思。课本和单元试卷、期末复习卷中出现的多音字，无遗漏地全部梳理，要能分辨音义。

3、具有较强的独立识字的能力，会使用字、词典，熟练掌握部首查字法、音序查字法、难解字查字法。

4、运用联系上下文，结合生活实际的方法，理解句或段中词语的意思，或根据意思写出词语。并且能熟练掌握一些常见词语的近、反义词。

5、用钢笔正确、整齐、美观、有速度书写字。

6、能准确记忆、正确理解、灵活运用课文及积累运用里的四字词语。（组词、造句、填空、选择、判断）

7、掌握比喻句、排比句、拟人句、夸张句；掌握复句（学生能够理解、运用关联词）；能把陈述句变成反问句，把字句改成被字句，被字句改成把字句；能进行缩写、扩写；能用正确的修改符号修改病句。

8、本册古诗词、古文、名言警句能熟读成诵。知道诗人朝代，解释带点字词和诗句的意思，并体会诗歌蕴含的感情。

9、记忆并理解课文要求背诵的片断，领悟作者的表达方法。

（二）、阅读

1、用普通话正确、流利、有感情地朗读文章。阅读要有一定的速度，默读时每分钟达到300个字。

2、浏览。带着目的浏览读物，根据需要搜集信息。

3、较为准确的把握读物各部分及文章的主要内容，做到语言简洁，概括完整、

准确。

4、能在阅读中感知文章的叙述顺序，清楚地把握文章的条例、脉络。

5、能在阅读中联系上下文理解含义深刻的句子，体会文章的思想感情。

6、能借助所学的读书方法，独立阅读理解与教材难易程度合适的读物，领悟作

者的表达方法。

7、阅读古诗、古文作品后，能借助注释、联系上下文、联系生活实际把握大意

感悟诗歌情感。

（三）、习作

1、能写简单的纪实文和想象文，做到中心明确、内容具体、条理清楚、感情真实、能根据习作表达的需求分段表述。

2、能抓住重点内容缩写。能运用删、减、改、概括等方法。

3、写读后感。要紧扣原文，抓住要点，联系实际，感情真实，夹叙夹议。

4、四十分钟内完成不少于400字习作。

5、书写规范、整洁，能正确使用修改符号修改作文。

四、学情分析

这学期是学生们在小学的最后一个学期，自然有了一种紧迫感，家长对孩子的学习较为重视，在家里能起到一定的监督辅助作用，再加上从开学初我组教师的集体备课、及时研讨等一系列扎实而有效的教学活动，以及在期末时认真、细致、全面的归类复习，本年级各班除个别学困生外，对于熟练运用汉语拼音、查字典等基本技能掌握较好，对本册书的生字词、积累运用里的四字词都掌握很扎实，能灵活应用本册生字词，熟练掌握多音字，但是，学生们在近反义词这一块始终是个难点。另外，对于一些该背诵的内容学生能熟练的背诵，可是落实到写的时候就有难度，不少人是生硬的死记硬背。

在“句”这一板块中，学生们对比喻句、拟人句、排比句、夸张句能正确判断，基本上能正确运用这些修辞手法写出句子，对句式变换这些知识点，把字句、被字句、扩句掌握得较好，而对于缩句、用正确符号修改病句、陈述句和反问句的互换这类题型，一部分理解能力较弱的同学显得有一定的难度。

在“段、篇”训练中，用较为准确、简练的语言概括段落和篇章的主要内容是一个共同的难点。

对于“作文”，大部分学生能表达清楚完整的意思，有一定的中心，语句通顺，条理清楚。但对于一些学困生，作文能力还需要进一步提高。

此外，让学生养成良好的书写习惯也是我们要一直努力的方向。

五、复习方法：

1、根据8套复习试卷，分成基础、阅读、作文三个板块复习。

2、对基础部分，又分为字（识字、写字、用字）、词、句、古诗词四个专题来复习。主要采取在老师指导的前提下，学生自主归纳整理，家长在家根据老师布置的作业和学生的薄弱环节配合检查、监督孩子的听写、背诵，老师在学校进抽查的方法帮助学生完成。

3、对阅读部分，除了利用复习试卷里的阅读练习，注重在学生完成，以及教师评讲中注意方法的渗透外，还要充分利用课本资源，对教材进行二次开发，在课本中寻找语言优美，层次清晰，暗含考点，难易适度的片断设计训练点。其次，还可以在课外寻找一些难易程度适合的阅读片断，进行专项阅读训练，提高阅读理解能力。

4、对作文部分，根据复习卷里的提示，对已写作文进行归类、梳理、修改过程中强化习作技巧和要求

我现在上初中，六年级时语文就让家长听写每一课生字、词语，要求背诵的段落自己默写下来，古诗之类的也默写。如果还有时间的话，就看看这学期的错题、好题什么的。
其实对于六年级的语文来说，基础还是比较重要的，掌握好基础，不该丢分的别丢分就可以。

希望能够帮到你~

汉语拼音知识点
•①准确认读23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。
•②准确读出轻声和儿化音节。
•③会按顺序写出大小写字母，能运用音序查字法查字典。
•④能准确熟练拼读音节，利用汉语拼音识字，学习普通话。
•⑤知道大写字母的用法。
字母表
A a B b C c D d E e F f G g
H h I i J j K k L l M m N n
O o P p Q q R r S s T t
U u V v W w X x Y y Z z
声母表
b p m f d t n l
g k h j q x
zh ch sh r z o s
整体认读： zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si
yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan
汉语拼音的第一个字母有时要大写，归纳起来主要有下面几种情况：
1. 汉语人名。姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。如Zhang Hui（张辉）Z和H要大写。姓和职务、称呼等组成词语时，姓的开头第一个字母要大写，其余字母小写。如Wang lao shi（王老师）W要大写。但“老”“小”“大”“阿”等称号，开头第一个字母也要大写。如Xiao Liu（小刘）X、L要大写。
2. 汉语地名、专有名词（如书名、机关、团体等）的第一个字母要大写。如Bei jing（北京）B要大写，Shang hai（上海）S要大写，Ning bo （宁波）N要大写。如果专有名词是词组，要按词连写，每个词的第一个字母要大写。如Zhonghua Renmin Gongheguo（中华人民共和国），中华的第一个字母Z，人民的第一个字母R，共和国的第一个字母G都要大写。
3. 每个整句开头的第一个字母要大写；如果是诗歌，每行开头的第一个字母也要大写。
4. 商标和商店的名字，一般每个字母都大写。
汉字知识点
•①认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。做到读准字音，认清字形，了解字义，并能在阅读和习作中正确地理解和运用。
•②能辨析学过的多音字、同音字、形近字、形声字；修改错别字。
•③能比较熟练地运用三种查字典的方法，能据词定义。
•④能用钢笔写字，书写速度不少于每分钟20个字，并做到字迹工整，行款整齐。用毛笔临帖，结构匀称，纸面干净。
•下列各字都有多种意思，它们在不同的词语中分别是什么意思？请在括号里填上序号表示。
•望a向远处看b盼望，希望c探望d名望
•喜出望外（）一望无际（）德高望重（）
•满a全部充实，达到容量的极点b使满c达到一定期限d全e满足f骄傲
•满不在乎（）场面爆满（）心满意足（）
词语知识点
•①能正确读写学过的常用词语，联系上下文理解其意思，大部分会用。
•②能在一定语言环境中辨析近义词，能正确搭配使用。
•③能按一定要求对词语进行逻辑归类。
•用“严”字组词，恰当地填在下面一段话的括号里。
•王老师非常关心爱护我们，对犯错误的同学总是耐心地批评教育，从不（）指责。他经常教育我们要（）要求自己，对待学习要（）认真，关键时刻要经得起（）的考验。
•填字成词，再按要求写序号进行归类。
•a水流（）急b手忙脚（）c五光（）色
•d眼（）手快e翠色欲（）f汹涌澎（）
•g五彩（）h（）山（）岭i微波（）
•表示水流的：_______________________
•表示颜色的：_______________________
•表示动作的：_______________________
句子知识点
•①能正确理解句子的意思。
•②掌握常用的几种修辞手法。
•③通过缩写练习，从感性上区别句子的主干和枝叶；通过扩句练习，把句子写得更具体、生动。
•④能运用常用词语、关联词语造句，做到文从字顺，意思完整。
•⑤会修改常见的病句。
•⑥掌握几种常见句式的变换。
句式变化包括：
•①“把”字句、“被”字句、陈述句的互换。
•②陈述句、反问句、感叹句的互换。
•③直接引用和间接叙述互换。
•④肯定句和双重否定句的互换。
•⑤归并意思相关联的句子。
•⑥改变句子中词语的顺序。
•如果……就……即使……也……
•（）明天下雨，渡江活动（）照样举行。
•（）明天下雨，登山活动（）改期。
•只有……才……只要……就……
•（）打个电话，维修部（）会派人上门修理。
•这么大毛病，我也没有办法修了，（）请维修部派人上门，（）能修好。
标点符号知识点
•①综合运用学过的常用标点：句号、问号、逗号、顿号、冒号、引号、叹号。
•②认识分号。
•③能根据具体的语境体会省略号、破折号的不同用法和意义。
相传徐文长到朋友家里去，适逢下雨，主人写了一个条子跟他开玩笑，上面写的是“下雨天留客 天留我不留”，他可没这样读，他读出来的意思正好和住人的相反，你知道他是怎么读的吗？
“下雨天留客，天留我不？留”
“下雨，天留客，天留我不留？”
“下雨天，留客天，留我不留？”
“下雨天留客，天留我？不留！”
“下雨天，留客天，留我？不留！”
词语积累知识点
•①对义务教材中要求学上掌握的词语，进行系统复习，对学生易错易混淆的词语进行再次回顾、默写。
•②掌握常用的成语、谚语和歇后语。
•③了解构词规律，懂得各类词的特点，对词语进行归类。

叠词的形式有：
•AABB式干干净净整整齐齐
•ABAB式商量商量讨论讨论
•ABAC式有权有势大摇大摆
•AABC式恋恋不舍姗姗而来
•ABB式静悄悄软绵绵

•模仿词语结构，写词语的有：
•①什么—怎么样—什么—怎么样：头重脚轻 语重心长
•②什么—怎么样：手脚发软四肢无力
•③并列的四种事物：天地山水花木禽兽
•④两个相关的动作相连：敲敲打打推推搡搡
•⑤由反义词组成的词语：顾此失彼有口无心
•⑥给一种状态程度加深的：烫——（滚烫） 热——（火热）
•⑦事物—这种事物所呈现的色彩：瓦蓝梨黄
•⑧颜色—叠词：红彤彤绿油油
•⑨两个反义词组成的词语：出没涨落
•⑩两个近义词组成的词语：开放凋谢
•用修改符号修改下面菜谱中的错别字。
冷盆：烤带豆红烧蕾笋泥骡蟹湖
热菜：爆炒虾仁清炒何兰豆葡萄闷鸡块平姑肉片
点心：印度飞屏八保饭
水果：糖水菠箩甘庶
古诗分类：
•按作者分：如李白的诗有《静夜思》《望庐山瀑布》《赠汪伦》等。
•王维的诗有《鹿柴》《送元二使安西》等。
•杜甫的诗有《春夜喜雨》《江畔独步寻花》等。
按内容分：
•写四时风光中的春天的有：《风》《咏柳》《春晓》《春夜喜雨》《惠崇春江晚景》《春日》《游园不值》《赋得古原草送别》《绝句》等
•田园风光：《江南》《村居》《小池》《池上》《小儿垂钓》《四时田园杂兴》《所见》《咏鹅》《忆江南》《书湖阴先生壁》《乡村四月》
•山川奇景：《望庐山瀑布》《望天门山》《江畔独步寻花》《山行》《浪淘沙》《敕勒歌》《题西林壁》《鹿柴》《望洞庭》
•边塞烽火：《凉州词》（二首）《出塞》《塞下曲》
•浓浓乡愁：《静夜思》《枫桥夜泊》《游子吟》《九月九日忆山东兄弟》《泊船瓜州》《早发白帝城》《清明》
•依依惜别：《芙蓉楼送辛渐》《送元二使安西》《赠汪伦》《送孟浩然之广陵》《别董大》
•人生感悟：《乐游原》《登鹳雀楼》《江雪》《渔歌子》《竹石》《石灰吟》《夏日绝句》《墨梅》《蜂》《寻隐者不遇》
•忧国忧民：《题临安邸》《悯农》（二首）《江南春》《江上渔者》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《己亥杂诗》《示儿》
•儿童活泼可爱，天真烂漫，常成为诗人的写作对象。我们读过的古诗中，就有不少写到了古代的少年儿童，如“松下问童子，言师采药去”（《寻隐者不遇》），写的是一个跟师傅隐居山间的少年形象。你还能默出几句描写古代少年儿童生活的诗？默在下面的横线上，并写出诗的题目。
•月亮美丽、圣洁，给人以无限的遐想，我国古代有许多诗人写过月亮。请从你读过的古诗中选出带有“月”字的诗句，默写在下面。
•1、题目（）作者（）
•2、题目（）作者（）
•3、题目（）作者（）
•读了《细雨蒙蒙》一文后，你能用学过的古诗来描述一下自己的心情吗？
•我们的小草，在那纤细弱小的身躯里，竟然蕴藏着多么强大的生命力啊！难怪古代诗人写下的咏草诗句：
•“_______________________ ”，千载之后，读来仍然使人激动不已。
•将下面的古语名句与意思相近的谚语、词语连上线。
•蠹众木折，隙大墙坏。熟能生巧
•不贵尺之璧，而重寸之阴。小洞不补，大洞吃苦
•操千曲而后晓声，观千剑而后识器。一寸光阴一寸金
•老师请你选名言警句或诗词佳句布置教室的墙壁，你会选：_______________________
例如：①表示“注意力高度集中”的成语：
聚精会神、全神贯注、专心致志、目不转睛。
②说明“谦虚”的名言：
满招损，谦受益。——《书.大禹漠》
谦逊基于力量，高傲基于无能。——[德]尼兹
谦让是身体的良心。——[法]巴尔扎克
你愈是少说你的伟大，我将愈想到你的伟大。——[英]培根
③描写“积累”的谚语：
千条小河成大江； 急火不如慢太阳； 聚尘土而泰山； 燕子衔泥垒大窝。
④描写“春光”的古诗：
杜甫的《江畔独步寻花》 叶绍翁的《游园不值》 贺之章的《咏柳》 杨万里的《宿新市徐公店》
⑤描写“离别”的古诗：
李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白的《赠汪伦》 高适的《别董大》 王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》
2、指导学生正确地调用积累。
教师有目的地创设情境，设计一些学习活动，唤醒学生的积累，让学生正确地运用积累。例如：
（1）给学校的花草树木上挂上“古诗牌”。
（2）给下列地方设计标语。
学校餐厅、体育馆、图书阅览室……
（三）巩固练习。
1、开展语文综合性学习活动，内容可以有：成语接龙、歇后语填空、古诗朗诵会、名人名言读后感等。
2、根据要求写。
（1）写出以“一”、“百”、“千”、“海”、“不”、“有”等字开头的成语。
（2）写出表示“革命烈士气节”的成语。
（3）写出表示“时间过得快”的成语。
（4）写出两句关于“读书有益”的名言。
（5）写出两首“表达爱国热情”的古诗。
（6）写出两首描写“秋天景色”的古诗。
（7）写出两首描写“友情”的古诗。
（8）写出两句关于“珍惜时间”的名言。
（9）写出两句 “农谚”。
（10）写出两句反映“气候”的谚语。
3、给下列地方设计标语，可以用合适的名言佳句，也可以自己创作。
（1）学校花圃：
（2）音乐教室：
（3）实验室：
（4）学校餐厅：
（5）体育馆：
（6）图书阅览室：
习作知识点
•（1）能自拟题目或根据命题写简单的记叙文。
•（2）能根据需要写各种应用文。
•（3）内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号，并有一定速度。
•（4）养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。
难点与对策
•（1）学会审题。
•（2）重视选材。基本要求是：①紧扣中心②详略得当③力求新意④富有真情实感。
•（3）注意文章的开头、结尾和过渡。
•（4）材料作文的类型主要有扩写、缩写、改写和续写。
•（5）应用文要掌握不同的写法、格式。
•（6）要重视在平时培养学生关心时事、了解身边发生的事的好习惯。
•自从广东发现第一例“非典型性肺炎”病例后，“非典”就进入了我们的生活。在这里，让我们来交流一下非典时期的非常措施，非常经历，非常经验。然后要求写一则启事“非典时期之非常措施”，一篇作文“非典时期之非常经历”。
•根据提供的材料为小明一家设计对话情景。要求：突出人物对问题的不同见解；注意标点符号，准确运用“××说”的三种不同位置状态。
•〔新闻选摘〕根据杭州市教育局的安排，从今年开始，杭州市将传统的一学年两学期两假期改为一学年两学期四假期，实行春假、暑假、秋假和寒假。春假时间为“五一”节前后两周；暑假时间从7月中旬到8月底；秋假时间为11月的第一周；寒假时间为三周左右，即农历除夕前5天和除夕后15天。爸爸、妈妈和小明看到这则报道后，议论纷纷：

六年级学的内容很多。一时整理不出来，网上也不全。

俺现在初一，每天都要整理语文，光语文就整理了十多页。【望天= =俺七门啊··】

内容多，关键是平常的积累。

可以自己看着目录，自己口头整理内容。

关于英语最重要的是记住几种简单的语法。建议提前预习。多看辅导书。

语文要记文学常识，多背古诗。六年级老师逼我们一周背了一百多首= =。

数学很简单。六年级可以不列方程。【当年俺数学考试早摒弃方程了~不过最好多练习，初中只能用方程= 。=】一定要理解。切记。

我记得《教材全解》不错，当时我们就用的这个。

小学有没有《优+学案》？里面整理的很全。

哎、╮(╯▽╰)╭现在的孩子怎么这么爱学习= 。=俺是不是即将被社会淘汰了= =

是要答案还是题目撒 、咱也读六年级 、每周一张十六开的周末练习 、

只有部分、抱歉、将就将就、分能给咱么、

十一册期末
班级______ 姓名_________ 成绩_________
一、填空题（14分）
1、15 吨=（ ）千克 34 小时＝（ ）分
2、0.125＝( )( ) ＝（ ）%＝（ ）÷（ ）
3、六(1)班今天出席48人，请假2人，六(1)班的出勤率是（ ）%。
4、停车场上，四轮小汽车、两轮摩托车共9 辆，一共28个轮子。小汽车有（ ）辆，摩托车有（ ）辆。
5、一个圆片的周长是6.28厘米，这个圆的直径是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
6、4吨的120 是（ ）， （ ）米的120 是200米
7、小东存银行20000元, 定期5年,年利率3.2%, 到期小东可得利息（ ）元。
8、一块布全长10米，剪去它的10％，再剪去110 米，还剩 （ ）米。
9、把6米长的铁丝平均剪成5段，每段长是全长的（ ）（ ） ，每段长( )米。
10、从甲地到乙地，客车要行4小时，货车要行5小时，客车和货车的时间比是（ ）: ( )，客车和货车的速度比是（ ）: ( )。
三、判断题（5分）
1、商场抽测102种商品，其中100种商品的质量合格，合格率是100%。2、面积相等的两个圆，它们的半径也一定相等。 （ ）
3、5千克苹果，吃掉45 千克后，还剩下1千克苹果。 （ ）
4、假分数的倒数都比它本身小。 （ ）
5、女生人数是全班人数的35 ，那么男生人数是女生人数的 25 。（ ）
四、选择题（5分）
1、一个圆的半径扩大4倍，那么它的面积扩大（ ）倍。
A 4倍 B 8倍 C 16倍 D 24倍
2、黄花的朵数是红花的78 ，红花比黄花多 ( )
A 、18 B、 17 C、 115 D、 116
3、甲乙两堆煤都是1吨，从甲堆中运出12 ，从乙堆运出12 吨，余下的煤（ ）
A 甲多 B 乙多 C 一样多 D 无法判断
4、某车间有男职工300人，女职工200人。根据算式200÷(300+200)选择问题是（ ）
A、男职工是女职工的百分之几？
B、女职工是全厂职工的百分之几？
C、男职工是全厂职工的百分之几？
5、把10克糖放入100克水中，糖是糖水的（ ）。
A、110 B、111 C、19 D 18
五、计算（30分）
1、直接写出得数（6分）
÷ = × = × = ÷ = － = ÷6=
0.64×78 = 19 + 25 = 49 ＋ 59 = 18－37 = 1÷110 = 75%÷3=
2、解方程（6分）
X－ 27 X= 2X + 25 = 35 70%X + 20%X = 3.6

3、能简便的要用简便方法计算（18分）
12 ÷0.4÷ 517 ÷9+ 19 ×517 ÷[( － )＋（ － ）]

1.8× ＋1.2× － ÷ － × 315÷(36%+9%)
六、操作题（12分）
1、右图是一个圆形花坛的平面图，现在设计
师要在圆形花坛的周围修一条宽是1厘米的
环形小路，请你帮他画出这条小路，并用
阴影表示出来（3分）。并计算出环形小路的面积。（3分）

2、下面是花园小区的平面图。

（1）用数对表示下面场所的位置。（2分）
大门（ ， ） 后门（ ， ）
超市（ ， ） 健身房（ ， ）
（2）3号楼和4号楼的位置分别是（10，1）、（9，5），请在平面图上标出来。（1分）
（3）小刚从2号楼走到后门，要先向（ ）走（ ）格，再向（ ）走（ ）格。（2分）
（4）沿方格路线画出小明从1号楼走到花园的路线图。（1分）
七、应用题（34分）
1、A、B两地相距800千米，一辆汽车从A地开往B地，已行了 ，再行多少千米正好到达B地？（6分，先画线段图，再列式解答）

2、某饮料厂六月份生产饮料180箱，比原计划超产30箱，超产百分之几？（5分）

3、商场里的布娃娃，如果有优惠卡可以打八折，小平用优惠卡买一个布娃娃节约了9.6元。这个布娃娃原价多少元？（5分）

4、大戏院门前的有一条圆柱子，外围周长是314厘米，这条柱子的横截面积是多少平方厘米？（5分）

5、合唱队共有140人，其中男生人数占女生人数的 ，合唱队有女生多少人？（6分）（先列等量关系式，再用方程解）
等量关系式：
列方程解：

6、“六一”文艺晚会上表演的节目有20个挺丰富的，节目单上有4个舞蹈，3个小品，2个相声，10支歌曲，1个乐器独奏。请提出两个用

语文：
1.词语盘点、日积月累
2.需要的背诵课文、资料袋
3.回顾拓展中的拓展知识还有课文作者
其他的就要看你的理解能力和课外积累了
数学：
1.分数乘、除法
2.圆
3.百分数
4.比
5.多看一下课外大书上的题型
英语：
1.星号、黑体单词
2.“let’take”中的粗体句子
英语大部分是在课外大书上照搬原题，多看一下课外大书。
希望我的回答祝你有帮助，祝你考个好成绩！

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钟楼区19352393300： 六年级上册数学重点复习什么内容?？
谯殷托吡： 第一单元:要了解方位;第二单元:分数乘整数的简便算法.;第三单元:分数除法的意义和分数除以整数的计算方法.;四:运用圆的周长计算公式解决实际问题.五:掌握百分数和小数互化的方法.六:从统计图中获取尽可能多的信息.七:鸡兔同笼问题的结构特点.

钟楼区19352393300： 六年级数学上册复习要点 - ？
谯殷托吡： 小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语1、速度*时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 2、单价*数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价 3、工作效率*工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=...

钟楼区19352393300： 小学六年级上册复习计划？
谯殷托吡： 一、复习目标: 复习的目的在于查漏补缺,所以本次复习的重点应该是针对本班学生存在的问题进行复习.特别是写作和阅读理解方面学生较薄弱,所以要加强这两方面的复习.字词方面,学生也有遗忘的现象,需加强巩固.二、复习要求1、...

钟楼区19352393300： 人教版六年级上册数学重点有哪些 - ？
谯殷托吡： 体积和表面积 三角形的面积=底*高÷2. 公式 S= a*h÷2 正方形的面积=边长*边长 公式 S= a2 长方形的面积=长*宽 公式 S= a*b 平行四边形的面积=底*高 公式 S= a*h 梯形的面积=(上底+下底)*高÷2 公式 S=(a+b)h÷2 内角和:三角形...

钟楼区19352393300： 小学6年级了,主要复习哪些啊? - ？
谯殷托吡： 小学六年级主要要掌握什么?考试要注意什么 1.数学要解题,首先就要掌握好解题的有力武器,也就是基础知识,基础知识掌握好看似容易,其实是最难的了,掌握了基础知识,基本上就成绩提高了一大半,所以,在学每一章每一节的时候,都...

钟楼区19352393300： 六年级上册语文复习重点,列出详细提纲!如:字词不好,多阅读多积累...... - ？
谯殷托吡： 复习内容 1、继续加强学生良好学习习惯的培养,如认真完成作业、勤于收集资料、不懂就问,在实践中运用等习惯. 2、继续巩固汉语拼音,教育学生利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话,解决生活中的实际问题. 3、将课本要求的生...

钟楼区19352393300： 数学六年级上期要学什么内容?？
谯殷托吡： 一 分数乘法 1.人教版小学六年级十一册数学全册A 分数乘法 1.分数乘法的意义和计算法则 2.人教版小学六年级十一册数学全册B 分数约分 2.分数乘法应用题 3.人教版小学六年级十一册数学全册C 分数应用题1 分数应用题2 3.倒数的认识 4.人教版...

钟楼区19352393300： 六年级上册数学人教版总复习资料. - ？
谯殷托吡： 人教版小学六年级数学上册概念整理汇总 单元一位置 1.找位置:先列后行.格式为:(列,行).例如:(a,b). 2.位置的表示方法:①、两边小括号;②、中间是逗号;③先写列,再写行. 3.平移方法:左右平移,列变行不变;上下平移,...

钟楼区19352393300： 六年级上册期末应该重点复习什么地方? - ？
谯殷托吡： 数学 解方程,计算,简算,选择,判断,应用题 填空,1、 千克=( )克 40分=( )时2、2的倒数是( ),( )和0.75互为倒数.3、16米的 是( )米,50比40多( )%,250的20%是( ).4、 =( ):40=( )% =( )折=( )(小数)5、根据...