小白鼠通过不断尝试错误进行的“迷宫”问题解决模式属于（ ）。
A[解析]小老鼠的“迷宫”问题解决模式属于独立的发现学习，它是通过不断地尝试错误而发现解决问题的方法。
小白鼠通过不断尝试错误进行的“迷宫”问题解决模式属于( )。_百度知...
【答案】：A A[解析]小老鼠的“迷宫”问题解决模式属于独立的发现学习，它是通过不断地尝试错误而发现解决问题的方法。
为什么有错就该纠正?
小白鼠之后逐渐在尝试错误的过程中就学习到了如何通过按按钮来获取食物。其实，孩子的学习也是这样的过程。他们不断地尝试，不断地犯错误，最后获得对事物的认识，获得正确的行为方式的认识。试错是基础，顿悟是质变。
行为主义理论的“四大实验”有哪些?
桑代克把猫放进迷笼中不断地尝试、不断地排除错误最终学会开门来取食的过程称为尝试错误学习，并提出学习的“尝试—错误”理论。斯金纳的小白鼠 然后，是“斯金纳的小白鼠”。在斯金纳箱中放进一只白鼠，并设一杠杆，箱子的构造尽可能排除一切外部刺激。动物在箱内可自由活动，当它压杠杆时，就会有一团...
认知派学习理论人物与实验
在实验中，白鼠面对不同途径到达食物箱的挑战，当最短途径一被阻塞时，白鼠会转向次短的途径二，但如果途径二也被阻塞，白鼠能够“认知”到这一信息，选择最长但唯一可行的途径三，而非盲目试错。这表明白鼠能够形成一种内在的、基于认知的地图结构，而非简单的尝试与错误过程。在潜伏学习实验中，托尔曼...
斯金纳小白鼠实验
在斯金纳箱中，小白鼠最初总能得到食物的奖赏，但随着时间推移，食物的频率逐渐降低。小白鼠最初不断尝试按钮，但当食物停止落下，它开始学会每隔一分钟按下一次，展现了动物对环境变化的敏感和习得策略的形成。实验四：强化消失的影响 在实验四中，即便食物概率极低，小白鼠依然坚持不断按按钮，这揭示了...
如何对小白鼠的动机下定义
操作性条件反射。举一个小白鼠吃糖的例子，小白鼠通过尝试知道了板动杠杆就会有糖果出现，实现了对自己的奖励，它会多次板动杠杆习得这一行为，如果是电击，它会主动避免这一行为，躲避惩罚。这些行为都是不断尝试并根据后果习得的，所以叫做操作性条件反射。
行为主义代表人物
主张心理学不应只是研究人脑中的那种无形的像"鬼火"一样不可捉摸的东西--意识，而应去研究那种从人的意识中折射出来的看得见，摸得着的客观东西，即人的行为。通过上面的简单介绍，认为心理学不应该研究意识，只应该研究行为，把行为与意识完全对立起来的这种观点，就是行为主义的主要观点。
经典行为主义理论的代表人物是
行为主义的代表人物及其观点如下：1.桑代克的联结学说:美国心理学家桑代克认为,所谓的学习就是动物(包括人)通过不断地尝试形成“刺激一反应”联结,从而不断减少错误的过程。他把自己的观点称为试误说,即“试误一联结”学习理论。桑代克还根据自己的实验研究得出了三条...2.斯金纳的强化学说:美国心理学家...
托尔曼认为学习就是习得达到目的的符号及其所代表的意义
如果这种期待与现实结果不符合，就会造成动物行为的紊乱。托尔曼也坚持认为学习在本质上是位置学习，在他看来，动物在学习过程中不仅习得关于目的物的意义，也习得关于刺激情境的意义，这就是位置学习。通过实验说明学习者并非通过尝试错误来学习，而是根据“认知地图”。即“知道”目标物所在，从而改变其行为...
桑代克的迷笼实验
但大多是在靠近开门设施附近活动，而且逃出迷笼所需时间比第一次短。经过多次重复后，小猫明显地表现出在迷笼中错误、盲目的动作随练习次数的增加而逐步减少的趋势，以至最后一被放入笼中即可触动开门机关，逃出并得到食物。这表明，小猫通过不断尝试，已经完成了一个开启笼门的学习。
房侄滴加：[答案] (1)小白鼠通过多次的尝试与错误,能够顺利走出迷宫,说明小白鼠的这种行为是学习行为. (2)为了防止偶然因素的影响或减少实验误差,使实验结果更有可信度,因此要用多只小鼠或重复实验.这种做法成为设置重复组. (3)小白鼠的性别不同,...
绩溪县19324755137： 小鼠经历＂尝试与错误＂学习行为的次数与走出迷宫所需的时间之间有什么关系 - ？
房侄滴加： 次数越多,走出迷宫所需的时间越短******************************* 如果你对这个答案有什么疑问,请追问,另外如果你觉得我的回答对你有所帮助,请千万别忘记采纳哟!
绩溪县19324755137： “尝试和错误”是常见的学习行为,某生物兴趣小组为了探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为,设计了一个迷宫(如图).请回答下列问题.(1)小组提出的问... - ？
房侄滴加：[答案] (1)根据提出的问题:小鼠走迷宫获取食物是学习行为吗?作出的假设是:小鼠走迷宫获取食物是学习行为 (2)在制定计划时他们在出口放一些炒香的花生米,将一只小鼠从入口放进去,它必须通过迷宫才能找到食物,如图...
绩溪县19324755137： 在探究小鼠走迷宫获取食物的实验中,某组同学的设计方案如右图所示:在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物,将小白鼠放进迷宫入口,记录小白鼠“尝... - ？
房侄滴加：[答案] (1)小鼠走迷宫获取食物是动物的学习行为,学习行为是指在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为.动物越高等,学习能力越强,适应环境能力也就越强.动物越低等,学习能力就越弱,学会某种行为中“尝试”和...
绩溪县19324755137： 研究一种动物的行为:小鼠走迷宫获取食物(一)提出问题:你对小鼠走迷宫获取食物的行为,提出要探究的问 - ？
房侄滴加： (一)提出问题:尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.尝试书面或口 头表述这些问题. 描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在.一定是问句“?”.所以在以上的探究实验中,可以提出的问题是:小白鼠走迷宫取食活动...
绩溪县19324755137： 老鼠通过尝试错误进行的迷宫问题解决属于 - 上学吧普法考试？
房侄滴加： A、通过“小鼠走迷宫”的探究实验可知,这是探究小鼠的学习性行为,A错误,B、小鼠属于哺乳动物,蚯蚓属于环节动物,小鼠比蚯蚓高等,所以蚯蚓要经过大约200次的尝试才能学会走“迷宫”,而老鼠则只要经过了不足10次的尝试就学会了走“迷宫”,可以知道小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓,B正确;C、不同小鼠熟悉迷宫的能力是不一样,C错误;D、学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的,这种行为会消失,D错误. 故选:B.
绩溪县19324755137： 阅读材料,回答问题:材料一:小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处,它们一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处,表现出特殊的“寻墙行为”.将小白鼠... - ？
房侄滴加：[答案] (1)从行为的获得途径来说,小白鼠的“寻墙行为”是由遗传物质决定的,属于先天性行为. (2)小白鼠在迷宫中要经过多次“走错路”才能找到出口,这是小老鼠的学习行为,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为. (3)实验发现小白鼠的...
绩溪县19324755137： 初二生物:小鼠走迷宫试验中,下列说法正确的是?求答案与解释 - ？
房侄滴加： 初二生物:小鼠走迷宫试验中,下列说法正确的是D A是不一样的 B不是先天性 C不是那样 1.动物的学习行为是指在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为. 2.一般来说,动物越高等,学习能力越强,在走迷宫时,“尝试与错误”的次数越少. 3.动物的年龄越小,越容易表现出学习的过程. 选D C太不深入,太肤浅
绩溪县19324755137： 在动物行为研究时,常用到“迷宫实验”.如果人走迷宫,可以在正确路口做标志,以便下次走得更快些.那么小白鼠会怎样呢?(1)假设1:小白鼠有学习能... - ？
房侄滴加：[答案] (3)从表格数据可以看出小白鼠从起点A到达终点B的平均时间越来越少,表明小白鼠有学习能力.实验组与对照组所用时间没有明显的变化,表明在正确路口作标志,不能提高小白鼠走迷宫的能力. (4)哺乳动物的生殖方式是胎生:胚胎在母体子宫里...
