文言文应该怎样读?
揣摩作品的艺术形象，把握作品的语言艺术。朗读又是检验一个 人是否对作品有所理解的一种方法。一篇文章读得是否正确、流 利，往往可以反映出一个人的水平，文言文尤其如此。
读文言文很强调“抑扬顿挫”。所谓“抑扬”就是指的轻 重、快慢。一般来说，读古代的文章要比读现代的文章慢些，读
诗歌要比读散文慢些。具体的篇章则应根据其内容与感情确定轻 重、快慢。如：李白的《望庐山瀑布》：“日照香炉生紫烟，遥 看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”前面两句 可用中速，读得平稳一些；后两句可用较快的速度以传达瀑布奔 腾而下的气势，同时，“飞”、“直”、“三千”、“银河”、
“九天”等词要读得突出一些。而像张继的《枫桥夜泊》：“月 落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到 客船。”全诗都要慢读，才能传达出一个游子深夜不眠的感情； 后两句尤其要轻一些，仿佛使人能听到静夜的钟声。
文言文应该怎样读?
读文言文很强调“抑扬顿挫”。所谓“抑扬”就是指的轻 重、快慢。一般来说，读古代的文章要比读现代的文章慢些，读 诗歌要比读散文慢些。具体的篇章则应根据其内容与感情确定轻 重、快慢。如：李白的《望庐山瀑布》：“日照香炉生紫烟，遥 看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”前...
怎样才能读出文言文的味道
文言文具有较强的音乐感,读起来抑扬顿挫、古朴悠然,有不同于白话文的特别韵味。 初学文言文,教师要帮助学生正确诵读文本,教给学生一些朗读文言文的技巧,如:关注多音字的读法,难读的句子要多读几遍,把文本读正确、读流利;要引导学生体会断句、停顿,让学生感知语速、语调,音断气不断等方法,从而读出文言文语言...
文言文怎么朗诵
初中生文言文基础薄弱,引领初中生朗读,不可急躁,应该一步一步,循序渐进:第一步,应该让学生自己默默琢磨着认读,将认读过程中疑难处标志出来;第二步,听录音至少两遍,明确疑难之处;第三步,教师范读,范读过程可以适当放慢朗读速度,并重点强化学生可能误读的地方;第四步,学生自读,学生各自大声认真朗读课文,注意节奏、...
如何理解阅读文言文
文言文里有一些现在不常用的字,就要求我们认真地辨明字形,查明字音,不要把形近字的读音当做正音.如《扁鹊见蔡桓公》中的“桓“读“hu ;n“而不读“恒“;《桃花源记》中的“髫“而不读“召“,《狼》中“眈眈相向“中的“眈“读“d ;n“而不读“枕“。 2,多音字应辨明词性,词义 现代汉语中多音...
怎么读懂课外文言文
6. 课外文言文如何做 文言文解题技巧 一、以题解文。 文言文阅读相对是难点,一般同学往往读了一遍不很懂。此时,要迅速浏览一下试题要求,特别是最后的内容概括判断题,仔细阅读,能够了解全文大致内容,因为这道题往往有一项不符原文,其他三项都正确,就是有一项错误也往往是细节问题。那么通过解读最后一题,就会马上了...
在文言文教学中怎样处理“文”与“言”的关系
继而产生厌烦的情绪，自然也就因为为难而厌学。如此一来，学生的文言文就始终学不好。而且文言语义含蓄而丰富，只有通过反复吟诵才能心领神会。因此，文言文诵读是教学中的重头戏，要在诵读中，把握清字音和句读。也可以说是先入“文”而后“言”之，先读清文章，整体把握文章的基本意思，...
文言文怎样停顿
1. 文言文怎样停顿和断句 原发布者:精品教育 文言文断句和停顿 学习文言文诵读是一个关键,只有读才能读懂,读涉及到读准字音、读出节奏、读出感情。而能否把握好文言文的节奏,是能否读懂文言文尤其重要的一个方面。文言文的节奏包括文言断句和文言停顿两个方面。要把握好文言文的节奏,必须先分清断句和停顿的概念。
文言文朗读停顿的方法
文言文朗读停顿的划分方法 【篇一:文言文朗读停顿的划分方法】 读是语言能力的一个重要方面,而句中停顿,特别是文言文中的阅读停顿是阅读能力的重要体现。有以下六种情况注意停顿。 1、主谓之间要停顿。 2、谓宾之间要停顿。 3、谓语中心语和介宾短语之间要停顿。 4、“古二今一”之间要停顿。 5、关联词后面...
学文言文要怎样才能记住解释
1. 怎样学好文言文,并记住实词解释 第一,要多读多看文言文,看得多了,自然就通了,至少翻译能看懂,意思能清楚。 至于重点词汇的考察则需要你平时的积累,还是,你看既然是重点词汇出现频率肯定特别高,所以一次记不住,俩次、三次自然就记住了,还是要多看。第二,要做到第一点你要培养读文言文的兴趣。 只有愿意读,...
文言文重点应给学生讲什么意思
怎样才能学好文言文呢?具体说来,要注意以下几点:一、多读。首先要多朗读。 前人学习文言文,强调多读、熟读,所谓“读书百遍,其义自见”。读多了、熟了,日积月累,也就会逐渐掌握到一定数量的文言词汇,领会到文言文用词造句的一些规律。 朗读的时候,眼、口、耳、心四官并用,能够加强记忆,增强语感。二、多背...
姜顺盐酸：[答案] 文言文朗读应特别注意停顿、语速、重音、语气等. 关于停顿.朗读时常在句子前后和中间作或长或短的停顿,一方面出于换气的需要或使层次分明,另一方面为了充分表达思想感情.朗读中的停顿一般有语法停顿和逻辑停顿.标点符号所表示的停顿和...
福田区15850496012： 如何朗读文言文 - ？
姜顺盐酸： 首先要了解文言文大意,然后根据词句翻译来断句,这是初学者读文言文的好方法. 还有一种很简单但是也不简单的方法,就是要会语法,语法通了,文章自然而然就会朗读了.
福田区15850496012： 如何读一些文言文古书?有人说直接读,连注释都不要看,用客家话读. - ？
姜顺盐酸：[答案] 客家话虽然和普通话相比,含有不少古汉语的语音遗存,但靠客家话就能读通古书还是不太可能的.一来自古(秦汉之后)文言文与口语就不同,古人并不是怎么说话就怎么写东西的.如果没有受过训练,即使是古代人,听别人“读书...
福田区15850496012： 该怎么读文言文 - ？
姜顺盐酸： 我们语文老师教,三步骤读法~先看一句话,将注解一一对应,然后将这句话翻译出来~然后每句话都这样就行了~还有要熟读课文,才能初通大意~试试看吧~
福田区15850496012： 如何读好语文文言文？
姜顺盐酸： 读好古文要建立在断句的基础上.古文的词分为实词、虚词和语法三部分,实词不难,文言文多是单音词,翻译的时候一般用“组词法”,即用双音词组词即可.重点在虚词和语法,一般来说掌握重点的虚词及语法就基本上可以应付一般的古文了.理解了文章的意思,自然就知道该怎么读.建议可以多看看《史记》,尤其是列传部分,对学古文很有帮助
福田区15850496012： 如何读好文言文？
姜顺盐酸： 你可以准备一种本子,第一行抄一句句子(并把解释的字圈下),第二行写要解释的字的意思,第三行写句子的翻译.然后你遮住第二行,看第一行有圈的字,在心里解释出来……这方法不错的,我们同学都这样做的,当然主要是看你自己的~加油啊,祝我们一起中考成功
福田区15850496012： 如何阅读文言文 - ？
姜顺盐酸： 现代教学论认为:教学方法包括教师教的方法和学生学的方法,二者应是有机的统一,而且“教是为了不需要教”(叶圣陶语).教师的教是为学生的学服务的,教师的根本目的在于教会学生学习.从根本上讲,文言文教学实质上就是指导学生...
福田区15850496012： 如何阅读古文? - ？
姜顺盐酸： 掌握最基本的文言知识.如通假字、古今异义、特殊句式等.
福田区15850496012： 如何才能读懂文言文？
姜顺盐酸： 一是总观总览.上下贯通.也就是从整体上看,从整体上思考,善于联系上下旬思考.读文章最怕断章取义,读文言文也不例外.只有从整体上去看,从整体上去思考,联系上下旬思考,才能把握文中句子的具体意思,如果单独地,孤立地看某...
福田区15850496012： 读文言文应该怎样停顿 - ？
姜顺盐酸： 学习文言文,要重视熟读成篇.“书读百遍,其义自见”.读得琅琅上口了,才能更好地理解文义,体会文章的情味.熟读,要读好停顿,不能读破句子.怎样才能处理好句子的停顿呢?以下几点做法能对大家有所帮助. 一、基本了解句意. 词...
