翻译为水是盛大引申为广大繁多之翼写词语

浩瀚词语解释~

浩瀚，本意为水盛大貌，引申为广大、繁多之意。词语最早出自古文《淮南子》和《文心雕龙》，都是形容水势浩大。现在广泛用于形容知识和艺术方面的博大精深。另外，浩瀚还是两个国语音乐专辑的名称。


浩瀚造句
1、读书犹如穿梭于浩瀚的大海，使人心情愉快。
2、友情是大海，多一滴它未必宽广，少一滴它同样浩瀚。
3、夜空中的弯月像一只小船似的，在浩瀚星海中缓缓前行。
4、博大是浩瀚无边的大海，博大是不见尽头的蓝天，博大是包容万物的心胸。
5、我们在浩瀚的知识海洋里遨游。
6、浩瀚的大海汹涌澎湃。
7、油轮行驶在浩瀚的大海上。
8、文江学海，浩瀚无边，同学们不要稍有成就，就沾沾自喜。
9、一个人和宇宙的浩瀚相比，真是微乎其微。
10、图书管理的图书包罗万象，浩瀚如烟，我们学无止境。
11、学海浩瀚，你只读了一点书，千万不可妄自尊大。
12、浩瀚的宇宙太空，还有无限的秘密等待着我们去探索。
13、学海浩瀚，我所了解的只是沧海一粟，微不足道。
14、巨轮在浩瀚的大海上航行着。
15、在这一人航海的人生浩瀚大海中，理想是罗盘针，热情是疾风。
16、这幅令人叹为观止的合成图像展现了天河究竟有多么的浩瀚无垠。
17、一滴水珠，蕴藏着浩瀚的大海。
18、从那时起，澳洲就被浩瀚的海洋阻绝于世界其他地方之外。
19、头顶上是一片碧空，群星熠熠，太平洋烟波淼茫，浩瀚无垠。
20、你的神态象星空明月，你的精神如浩瀚宇光。
21、他像浩瀚的大西洋中的黑暗岩穴那样的无限。
22、在巨人的体内你们才宏阔浩瀚。

1.经历
中译英　　
（1）[experience]：名词，指亲身见过、做过或遭遇过的事。 例：个人经历的故事
（2）[undergo]：动词，亲身遇到过。例：几年后他经历过一次类似中暑的情况
（3）[take]：动词，历时。例：上古之事，经历数千载
中译中　　
1.历时久远。《书·君?]》：“弗克经历。” 孔 传：“不能经久历远。”

2.犹经过。《汉书·哀帝纪》：“经历郡国，西入 关 至京师。” 宋 司马光 《乞罢保甲状》：“自教阅保甲以来， 河东 、 陕西 、 京西 盗贼，已多至敢白昼公行入县镇，杀官吏，官军追讨，经历岁月，终不能制。” 清 王韬 《淞滨琐话·白琼仙》：“小鬟乃为先导，经历厅轩亭榭凡数处，始达内室。”
3.阅历。 宋 文天祥 《吊五木》诗序：“以其为 淮 将，必经历老成。” 清 孙枝蔚 《为农》诗：“乱离饱经历，耕耨省干求。” 耿龙祥 《入党》：“这不是因为她的年龄大，也不是因为她的技术高，而是因为她生活经历丰富，对人处事平和。”
4.亲身经受。 宋 张载 《近思录》：“ 郑 衞 之音悲哀，令人意思留连，又生怠惰之意，从而致骄淫之心……亦是圣人经历过，但圣人能不为物所移耳。” 清 赵翼 《瓯北诗话·查初白诗》：“正惟作诗之多，则其中甘苦曲折无不经历。” 柯灵 《香雪海·创作学习笔记》：“ 曹雪芹 如果不是亲身经历繁华、颠踬而堕入贫困，根本就不可能产生《红楼梦》。”
5.官名。 金 于都元帅府、枢密院置经历。 元 枢密院、大都督府、御史台等衙署，皆有经历。 明 清 都察院、通政使司、布政使司、按察使司等亦置经历，职掌出纳文书。
2.差异
拼音：chā yì
英文：difference; divergence; discrepancy; diversity
词义：区别;不同。
同义词：不同 差距 分别 区别
反义词：相同
基本解释　　
①差别，不相同：两地风俗，差异甚大。
②指统一体内在的差异，即事物内部包含着的没有激化的矛盾。是矛盾的一种表现形式。它反映了矛盾的普遍性。
详细解释　　
1. 差别，不同。
《三国志·魏志·齐王芳传》：“ 整 像 为兵，能守义执节，子弟宜有差异。” 唐 元稹《进西北边图状》：“诸家所进 河 陇 图，勘验皆有差异。”鲁迅《三闲集·在钟楼上》：“倘说 中国是一幅画出的不类人间的图，则各省的图样实无不同，差异的只在所用的颜色。” 毛泽东《矛盾论》：“世界上的每一差异中就已经包含着矛盾，差异就是矛盾。”
2. 奇异，反常。
《朱子语类》卷七二：“世间自有这般差异的事。” 明 刘基《二鬼》诗：“忽然宇宙变差异，六月落雪冰天逵。”
哲学概念　　
表征事物相互区别和自身区别的哲学范畴。又称差别。差异分为外在差异和内在差异。外在差异是事物彼此间的不同点；内在差异是事物内部具有的对立因素和对立趋势，即事物自身尚未激化的矛盾。
内在与外在差异　　
形而上学只承认外在差异，否认内在差异，并把差异与同一割裂开来，看不到同中之异和异中之同。黑格尔最先论述了内在差异和外在差异的区别。揭示了差异与同一的内在联系。唯物辩证法认为，世界上没有绝对相同的事物，任何事物都各有自己的特点，这就是事物外在的差异；事物又有内在差异，因为任何事物内部都包含着对立的因素，都是许多具体规定的综合、矛盾诸方面的统一。差异与同一是联系着的，异中有同，同中有异，一切事物都是同和异的统一体。

3.筛选
【拼音】 shāi xuǎn
【释义】 利用筛子进行选拣，现泛指通过淘汰的方式挑选。
【示例】 筛选种子|筛选矿沙。
生物学术语　　
筛选，生物学定义screening 。一般来说，筛选是指一种以多数物质中按预定目标就某种具有特定性质的物质进行精选的操作过程。在生物学则是指生物的系统、株或个体的选择。
计算机术语　　
筛选，查询时的限制条件
4.【浩瀚】hào hàn
本义为水盛大貌，引申为广大、繁多之意。词语最早出自古文《淮南子》和《文心雕龙》，都是形容水势浩大。现在广泛用于形容知识和艺术方面的博大精深。
【词意探源】：亦作“浩汗”。《淮南子·俶真训》：“储与扈冶，浩浩瀚瀚。”；《文心雕龙·事类》：“载籍浩瀚。”
【基本解释】　　
①形容水势盛大：湖水～丨～的大海。
②形容广大；繁多：　
【详细解释】　　
1. 同“ 浩汗 ”。1.水盛大貌。
清 叶名澧《桥西杂记·湖广省分闱乡试》：“ 湖南士子赴 湖北乡试，必经由 洞庭湖。湖水浩瀚无涯，波涛不测。” 周恩来《别李愚如并示述弟》诗：“出国去，走 东海、 南海 、 红海、 地中海 ，一处处的浪卷涛涌，奔腾浩瀚，送你到那自由故乡的 法兰西 海岸。” 峻青《秋色赋·火光》：“无边无垠的大海，它是那样的辽阔浩瀚，雄伟庄严。”
2. 形容广大繁多；广博。
南朝 梁 刘勰《文心雕龙·事类》：“经典沉深，载籍浩瀚。” 宋 范仲淹《答手诏条陈十事》：“至若在京百司，金谷浩瀚，权势子弟，长为占据。” 明 胡应麟《诗薮·元》：“ 宋 人调甚驳，而材具纵横，浩瀚过於 元 。” 林伯渠《答横槊将军》诗：“浩瀚襟怀 扬子水 ，光辉旗帜 井冈山。”
5.淘汰
【词性】动词
【拼音】táotài
【英译】[eliminate through selection]
【基本解释】
1. 淘洗，去除杂质。
2. 留下有用的，去掉没用的。
3. 体育运动比赛方式之一。如：淘汰赛。
编辑本段详细解释　　1. 指用水洗净粮食中的杂质。
齐民要书·作酱法》：“作热汤，于大盆中浸豆黄，良久淘汰，挪去黑皮。”
晋 葛洪《抱朴子·仙药》：“虽水饵之，皆当先以茅屋霤水，若东流水露水，渍之百日，淘汰去其土石，乃可用耳。” 北魏 贾思勰 《齐民要术·种桑柘》：“柘子熟时多收，以水淘汰令浄。” 清 周亮工《北上留别冯伯宗》诗：“珠玉或当淘汰后，粃糠应在播扬初。”
2. 指排除。
白居易《赋赋》：“今吾君网罗六艺，淘汰九流。”
唐 白居易《赋赋》：“今吾君网罗六艺，淘汰九流。” 宋 陈渊《与龟山先生杨谏议书》之二：“郡邑之官，绝少淘汰。顷者临轩遣使，俾察吏之廉汚勤惰，若务为姑息，纵舍太甚，则此行果何为耶？”淘，一本作“ 陶 ”。 明 方孝孺《白鹿洞规赞》：“刮磨羣经，淘汰众说。” 鲁迅《华盖集·并非闲话（二）》：“然而人是总是自以为是的，这也许正是逃避被淘汰的一条路。”李二和《殷人为何要逃亡美洲》：“因为中国殷人先于哥伦布千余年就已经航达了美洲。随着越来越多的出土文物的发掘和考证，哥伦布发现新大陆之说行将寿终正寝，如冥王星一样从历史的百年误区中被淘汰出去。”
6.用武之地
yòng wǔ zhī dì
【出自】《晋书·姚襄载记》：“洛阳虽小，山河四塞，亦是用武之地。”
【解释】形容地形险要，利于作战的地方。比喻可以施展自己才能的地方或机会
【用法】偏正式；作宾语；含褒义
【例子】冰心《两个家庭》：“你自己先把根基弄坏了，将来就有～，也不能做个大英雄，岂不是自暴自弃？”
故事 公元208年，曹操率大军南征荆州，刘琮投降曹操，刘备不忍心拿下荆州就只好去东吴联合孙权。诸葛亮在柴桑劝说孙权，说刘备考虑同刘表的关系才落得英雄无用武之地。他希望孙权能够与联合起来共同对付曹操

这个词语是“浩瀚”。
浩瀚hàohàn
(1)
[very great]∶水势广大的样子
浩瀚大海
(2)
[vast]∶广阔的
浩瀚的沙漠
(3)
;大量的
典籍浩瀚

人教版五年bai级下册语文知识点归纳与总结 - 1 - 第一部分 课文du内容zhi理解 第一单元：走进西部 第1课：《草原》dao 1.本课的作者是老舍，原名舒庆春，文章选自《内蒙风光》。全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。 2.中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!这句诗的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。这句话既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。 第2课：《丝绸之路》 1. 这篇课文以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化。 2.重点词语理解 ①栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。 ②浩浩荡荡：水势盛大的样子，形容声势壮阔广大。③五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。 ④崇山峻岭：高大陡峭的山岭。⑤美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容房屋高大华丽。 3.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。我国的汉唐古都长安（今陕西西安），往西一直延伸到罗马。??丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。历史上一些著名人物，如，出使西域的张骞，投笔从戎的班超，西天取经的玄奘。 第3课：《白杨》 1.文中作者运用了托物言志、借物喻人写作手法。 2.中心思想：文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲向孩子介绍白杨树的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。 3.含义深刻的句子理解 ①“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。” 理解：这是爸爸介绍白杨树的话，这段话写出了白杨树三个特点，分别是：直；适应力强；坚强不动摇。表现了白杨树两种精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。 ②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。 理解：借白杨树表达自己扎根边疆，建设边疆的决心。 ③突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。 理解：“高大的白杨树”暗喻老一辈的新疆建设者；“几棵小树”暗喻边疆建设者的后代。爸爸自己已经扎根边疆，献身边疆，他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材。

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李沧区17860574096： 浩瀚无边的意思 - ？
机会吡硫： 【浩瀚】本义为水盛大貌,引申为广大、繁多之意.词语最早出自古文《淮南子》和《文心雕龙》,都是形容水势浩大.现在广泛用于形容知识和艺术方面的博大精深.浩瀚无边:形容水势非常浩大,看不到边际.

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机会吡硫：[答案] 1、浩瀚,本义为水盛大貌,引申为广大、繁多之意. 2、织,用染丝织成的锦或彩绸. 3、按图索骥,指按照图上画的样子去寻找好马,比喻按照线索寻找,也比喻办事机械、死板.

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机会吡硫：[答案] 【浩瀚】本义为水盛大貌,引申为广大、繁多之意.所以形容森林用到引申义. 而宽阔是宽广辽阔,宽敞开阔;宽大的意思.本身含有一种空旷,一种开阔的意思,不符合森林里边树木繁多,遮天蔽日的状态. 宽阔无边的草原,宽阔的道路.宽阔形容的一...

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