作为高中语文教师,你在执教《沁园春长沙》时,如何体现学生素养

如何发挥高中语文学科的育人功能
需要教师有较高的学识素养及宽阔的视野，道以育人，继续学习。新的初中《语文教学大纲》中写道。比如在选修教材中的现代诗歌和散文部分的作品实属佳作。为学生人品的养成创造一个良好的大环境：“教师要努力适应课程改革的需要，在凝重中思索磅礴。毕竟，我们虽然不能刻意创造艰苦的条件去让学生体验，对人...

高中语文教师工作计划
高中语文教师工作计划范文 时间过得可真快,从来都不等人,又将迎来新的工作,新的挑战,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。什么样的计划才是好的计划呢?以下是我为大家整理的高中语文教师工作计划范文,欢迎大家分享。 高中语文教师工作计划范文1 语文要背诵的东西很多,同时需要教师拥有很高的文学涵养,这样...

急求一篇《高中生如何学习语文》综述,600字左右…急用
作为一名语文教师,我一直有块心病难除:一届届高中学生辛辛苦苦地学语文,语文老师也辛辛苦苦地教课文、出练习、编试卷、作批改、搞讲评,苦口婆心地反复指导,结果学生对语文学习的兴趣却越来越小。 其实一代代的教育家,特别是语文教育家,也曾为此进行了数不胜数的探索,也总结过不知多少经验,但就是无法大面积改变...

我想在未来成为一名语文老师,请问现在的我可以为此做些什么准备呢?_百 ...
第一：你想成为那个学段的语文老师？小学，初中，高中，还是……？第二、那就是你得先拥有一个语文教师资格证。教师资格证的取得分为三个步骤：笔试+面试+认证 小学语文教师资格证书需要考两门，分别是《综合素质》、《教育教学与能力》；中学语文教师资格证需要考三门；及《综合素质》+《教育教学与...

2023教育心得体会范文大全【10篇】
作为一名高中语文教师,就如何与学生进行有效沟通,达到激发学生更好地学习语文的目的,谈几点自己的认识、体会与大家一起分享。 在语文教学过程中,要达到激发学生学习语文的目的,我觉得首先应充分调动学生的学习兴趣,学习热情。而这一过程就是与学生进行有效沟通的过程。 首先,兴趣是的老师,激发调动学生学习语文的积极性...

高二语文教师教案
以新课程标准为指导,以学校教学工作计划,语文教研组工作计划为参考,整体把握课程内容,从语文课程作为基础学科的特征出发,紧紧抓住语文应用能力、审美能力和探究能力的培养,通过必修5及选修模块(中国文化经典研读)的学习进一步提升学生的语文素养,扎实、稳步地推进高中语文新课程的实施。为高三学习打下扎实的基础。下面是我...

心有阳光作文
为子为父,多病的太姥姥需要他照料,4个孩子都由他和姥姥一手养大,其间的辛劳可想而知。作为高中语文教师,他“未成曲调先有情,语不惊人死不休”的融入,“冗繁削尽留清瘦,一声惊堂满座醒”的练达,赢得了桃李满天下,即便文革期间被扣上“只专不红”的帽子,仍初心不改。 然而,退休在家的姥爷,给我的第一印象...

如何有效优化高中语文课堂教学
高中语言情景创设方式有很多,教师不要局限于一种或某几种的思想束缚当中,否则学生2如何优化高中语文课堂教学1、优化语文课堂环境语文课堂环境既是课堂设计的环境基础,又是课堂教学的载体,语文课堂环境的优劣直接影响着语文教学的成败。首先,营造一个安静、便于教学、便于互动的课堂,为学生进行语文学习活动创造一个良好的...

浅谈如何在高中语文教学中渗透情感教育
一、情感教育是高中语文教学的重要组成部分高中阶段的学生情感丰富，当他们的情感与教师的情感一致是，他们会全心全意地投入学习中去，反之，他们对教师的教学便会产生抵触情绪，教学效果就会差得多。作为语文教师，我们必须明确情感教育的地位，探索对高中学生进行情感教育的有效途径，发挥情感在语文教学中的...

如何发挥高中语文学科的育人功能
为学生人品的养成创造一个良好的大环境,我们每个教育者责无旁贷。二、注重对必修教材和选修教材的整合。作为一名专任的高中语文教师,依照教材授课固然无可非议,但是应学会对教材的整合和利用。对必修部分和选修部分没有必要画明确的界限,要结合教学和学生实际,必修的有些篇目可以删掉,而对选修的内容要做适当的拓展和...