阅读文言文猫
1. 文言文阅读:猫号
9.猫就是猫,干什么要自己失去本来和真实啊?
10.事物的本来面貌是怎样就是怎样,要看重其本质,不要失去本真。为人处事亦是如此。
给你些参考
译文
齐奄养了一只猫,自认为它很奇特,告诉别人说它的大名是虎猫。客人劝他道:“虎的确很猛,(但)不如龙的神通,请改名为龙猫。”另一个客人劝他道:“龙确实比虎更神通,龙升天必须浮在云上,云比龙更高级吧?不如叫云。”另一个客人劝他道:“云雾遮蔽天空,风突然一下就把它吹散了,云所以是不敌风啊,请改名风。”另一个客人劝他说:“大风狂起,用墙就足够挡蔽了,风和墙比如何?给它取名叫墙猫好了。”另一个客人劝说他道:“墙虽然牢固,老鼠在它里面打洞,墙全都倒塌啦。墙和老鼠比如何?给它取名叫鼠猫好了?” 东里老人不屑的说道:“捕鼠的本来就是猫,猫就是猫,干什么要自己失去本来和真实啊?”
解释
1.畜:养
2.号:名号 这里作动词用 即取名号
3.其:语气词 表推测语气 相当于‘恐怕’‘或许’‘大概’。尚:崇高 这里是超过的意思
4.倏:急速
5.穴:洞
6.丈人:老人家
7.嗤:不屑
8.本:本来
9.尚:高超
10.霭:雾
11.飙:暴风这里作‘起’的状语
12.圮(pi):毁
13.故:通(同)“固”,本来
14.自奇之:自认为它很奇怪
15.维屏以墙:维,句首语气助词。 以墙为屏障
16.龙固神于虎也:龙确实比虎更神通
17.风其如墙何:风和墙比如何
18.东里丈人:作者假托的人物
19.胡为:为何
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2. 文言文 猫叫 的阅读
原文齐奄家畜一猫,自奇之,号于人,曰:“虎猫。”
客说之曰:“虎诚猛,不如龙之神也。请更名为‘龙猫’。”
又客说之曰:“龙固神于虎也,龙升天须浮云,云其尚于龙乎?不如名曰‘云。’” 又客说之曰:“云霭蔽天,风倏散之,云故不敌风也,请更名曰‘风’。”
又客说之曰:“大风飙起,维屏以墙,斯足蔽矣,风其如墙何?名之‘墙猫’可。” 又客说之曰:“维墙虽固,维鼠穴之,斯墙圮矣,墙又如鼠何?即名曰‘鼠猫’可也。”
东里丈人嗤之曰:“噫嘻!捕鼠者,故猫也。猫即猫耳,胡为自失本哉!”译文齐奄养了一只猫,自认为它很奇特,告诉别人说它的大名是虎猫。
客人劝他道:“虎的确很猛,(但)不如龙的神通,请改名为龙猫。”另一个客人劝他道:“龙确实比虎更神通,龙升天必须浮在云上,云比龙更高级吧?不如叫云。”
另一个客人劝他道:“云雾遮蔽天空,风突然一下就把它吹散了,云所以是不敌风啊,请改名风。”另一个客人劝他说:“大风狂起,用墙就足够挡蔽了,风和墙比如何?给它取名叫墙猫好了。”
另一个客人劝说他道:“墙虽然牢固,老鼠在它里面打洞,墙全都倒塌啦。墙和老鼠比如何?给它取名叫鼠猫好了?” 东里老人不屑的说道:“捕鼠的本来就是猫,猫就是猫,干什么要自己失去本来和真实啊?”解释1.畜:养2.号:名号 这里作动词用 即取名号3.其:语气词 表推测语气 相当于‘恐怕’‘或许’‘大概’。
尚:崇高 这里是超过的意思4.倏:急速5.穴:洞6.丈人:老人家7.嗤:不屑8.本:本来9.尚:高超10.霭:雾11.飙:暴风这里作‘起’的状语12.圮(pi):毁13.故:通(同)“固”,本来14.自奇之:自认为它很奇怪15.维屏以墙:维,句首语气助词。 以墙为屏障16.龙固神于虎也:龙确实比虎更神通17.风其如墙何:风和墙比如何 18.东里丈人:作者假托的人物19.胡为:为何。
3. 【《猫》阅读答案】
1.写“我”一家人都不太喜欢这第三只猫,作者是从哪些方面来描写的?请概况回答后举例说明?A从外形角度写猫的丑陋.毛色是花白的,但并不好看,又很瘦.毛被烧脱了几块,更觉难看.B从性情角度写猫的天生忧郁,不活泼,也不去捉鼠,终日懒惰的伏着,吃得胖胖的.C从我的态度角度写不大喜欢它,它在我家仍是一只若有若无的动物.2.文中画线句(我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它.我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的退了.)中“一定”出现了三次,请结合语境说说它的意思以及表达作用 A结合语境说说它的意思 “一定”出现了三次,表明我对猫咬死并且吃了芙蓉鸟的一只腿深信不疑,根据是因为我曾经看见“那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着.B表达作用这里用反复的修辞方法,突出我对这只猫的极其愤怒,深恶痛绝的情感.突出了我的单凭印象,主观武断.3.文章最后一句“从此,我家永不养猫”蕴含了作者怎么样的思想感情?你觉得动物与人的关系应是怎样?我们如何对待小动物?A“从此,我家永不养猫”蕴含了作者怎么样的思想感情?蕴含了作者对这只无辜的小生命的永远不能消除的负罪之感. 因为无法改正我的过失,见了猫就会触发灵魂的伤痛,所以我家永不养猫. B你觉得动物与人的关系应是怎样?动物与人都是地球的生灵,应该是亲密的朋友关系,人类善待动物,也是人类善待自己.如果人类不能与动物和谐相处,任意伤害动物,暴殄天物,就是在作践人类自己.仅就农村而言,你把猫全杀了,耗子就泛滥成灾了.C我们如何对待小动物?以仁爱之心,同情小生灵,善待小生命,切忌主观武断,冤枉追打,否则会造成无法补救的过失.。
4. 关于猫的文言文(最好有题目的)越多越好
猫说 薛瑄 余家老鼠暴,乞诸人,得一猫。
形魁然大,爪牙銛(读音xian一声,锐利)且利。余私计鼠暴不复虑矣。
以其未驯也,絷(读音zhi二声,拴、拘禁)维以伺,候其驯焉。群鼠闻其声,相与窥其形,类(象是)有能者,恐其噬己也, 屏(屏息)不敢出穴者月余日。
既而其驯也,遂解其絷维。适睹出壳鸡雏,鸣啾啾焉,遽(读音ju四声,突然)起而捕之,比家人逐得,已下咽焉。
家人欲执而击之,余曰:“勿庸!物之有能者必有病(毛病,缺点)。噬鸡,是其病也;独无捕鼠之能乎?”遂释之。
已则伈伈(小心恐惧)泯泯(茫茫然然),饥哺饱嘻,一无所为。群鼠复潜视,以为彼将匿形致己也,犹屏伏不敢出。
既而鼠窥之愈熟,觉无他异,遂历(遍,一个一个地)穴相告曰:“彼无为也。”遂偕其类复出为暴如故。
余方怪甚, 然复有鸡雏过堂下者,又亟往捕之而走。追,则啮者已过半矣。
余之家人执之至前,数之曰:“天之生材不齐,有能者必有病。舍其病,犹可用其能也。
今汝无捕鼠之能,而有噬 鸡之病,真天下之弃材也哉!”遂笞(读音chi一声,用木版或竹扳子打)而放之。 文言文《猫捕雀》薛福成窗外有枣林,雏雀习飞其下。
一日,猫蔽身林间,突出噬雀母。其雏四五,噪而逐描,每进益怒。
猫奋攫之,不胜,反奔入室。雀母死,其雏绕室啁啾,飞入室者三。
越数日,犹望室而噪也。哀哉!猫一搏而夺四五雏之母,人虽不及救之,未有不恻焉动于中者。
而猫且眈眈然,惟恐不尽其类焉。乌呼,何其性之忍耶!物与物相残,人且恶之;乃有凭权位,张爪牙,残民以自肥者,何也?。
5. 齐庵号猫阅读文言文
齐奄家畜一猫,自奇之,号于人曰“虎猫”。客说之曰:“虎诚猛,不如龙之神也,请更名曰‘龙猫’。”又客说之曰:“龙固神于虎也,龙升天须浮云,云其尚于龙乎?不如名曰‘云’。”又客说之曰:“云霭蔽天,风倏散之,云故不敌风也,请更名曰‘风’。”又客说之曰:“大风飙起,维屏以墙,斯足蔽矣,风其如墙何!名之曰‘墙猫’可。”又客说之曰:“维墙虽固,维鼠穴之,墙斯圮矣,墙又如鼠何!即名曰‘鼠猫’可也。”东里丈人嗤之曰:“噫嘻!捕鼠者固猫也,猫即猫耳,胡为自失其本真哉?”
(选自《应谐录》)
【注释】①刘元卿:明代理学家、教育学家、文学家。著有《应谐录》,是一部笑话集。②齐奄:人名。③尚:崇高,这里是超过的意思。④圮(pǐ):塌坏,倒塌。⑤东里丈人:丈人,老人家。东里丈人是作者假托的人物。
18.解释下列句子中加点的词。(4分)
(1)自奇之 ( ) (2)虎诚猛 ( )
(3)云霭蔽天( ) (4)请更名曰“风”( )
19.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
龙固神于虎也,龙升天须浮云,云其尚于龙乎?
20.东里丈人的话告诉了我们怎样的道理?(2分)
《猫号》阅读答案:福清语文教育网整理
18.(1)感到奇特(以……为奇,认为……奇特)(2)确实,实在(3)遮蔽(4)更改(4分每小题1分)
19.龙本来就此老虎神奇,(但)龙升天必须浮在云上,云比龙更高超吧?(2分,意思对即可)
20.事物的本来面貌是怎样就是怎样,要看重其本质,不要失去本真。为人处事亦是如此。
(2分,意思对即可)
6. 【请认真阅读下面的古文,完成小题
小题1:(1)以……为奇、认为……奇特 (2)确实 (3)命名(4) 即使小题2:捕鼠的本来就是猫,猫就是猫,为什么要让它失去本来面目呢?小题3:这篇文章告诉我们,做事要实事求是,保求人性本真。
(或 对人、对事物的评价要符合客观实际,要恰如其分,不能夸大或缩小。)(3分) 小题1:点评:本题有难度,学生在不了解文章内容的情况下容易望字见义,凭直觉翻译,比如“耳”字。
平时要多读古文,增加古代语言方面的知识,提高古文阅读能力。小题3:试题分析:抓住最后一句中“本真”理解,可从“追求事物的本质”“实事求是”等方面感想。
点评:本题有难度,学生读懂文章不容易。文章的“显义”大多在文尾,有的是写事情的结尾或影响,有的是作者的评价,古文也是如此,阅读时要了解这个特点。
7. 雏雀逐猫文言文读本练习答案
既然没有题目,只好给你原文译文字词注解寓意,原文:窗外有枣林,雏雀习飞其下.一日,猫蔽身林间,突出噬雀母.其雏四五,噪而逐猫,每进益怒.猫奋攫之,不胜,反奔入室.雀母死,其雏绕室啁啾,飞入室者三.越数日,犹望室而噪也.译文:窗外有片枣树林子,(一些)小麻雀在林子下练习飞翔.一天,(一只)猫躲在树林里,突然窜出咬向母雀.母雀的四五只小麻雀,边叫着边追猫,每靠近一步就更加愤怒.猫全力用爪子抓它们,没能得胜,又转身逃入猫窝内.母雀已经死了.那些小麻雀绕着屋子啁啾地叫个不停,多次飞进屋里寻找那只猫.过了好几天,它们还对着屋子叫个不停.1.雏(chú)雀:初生不久的小鸟.雏:幼小的动物.2.习:学习,练习.3 蔽身:埋伏.4.突出:突然出击.5 噬:吃.6.噪(zào):形容鸟乱叫的声音.7.进:靠近 8.益:更加.9.奋攫(jué):起劲地用爪扑取.10.胜:胜利,成功 11.反:反而.12.啁啾(zhōu jiū):鸟雀的叫声.13.三:表示不止一次,多次.14.越:过了.15.犹:还.16.望:对着 17.室:房间,这里指猫窝寓意:雏雀和大猫,谁更强大?答案似乎是没有疑问的,可是这则小品却给出了别一种答案.为什么呢?这就是作者要让读者明白的道理.同时又批判揭露了那些凭权位者残民自肥的丑恶行径. 本文是一篇以物喻人的小品文.借物态写人情,含蓄而令人深思.文章描写细腻,语言富有表现力,很值得大家学习仿效.。
文言文猫
2. 《猫》郑振铎文言文翻译 我家老鼠肆虐,向别人求讨,得到一只猫。 身形魁梧高大,主权子爪子和牙齿锋利。我私下认为鼠灾(的事) 不必再担心了。 因为它还不驯服,(就)用绳子绑着等(它驯服),等候它驯服。众老鼠听到它的声音,一起窥视它的样 子,象是有本事的家伙,害怕它吃了自己,(都)屏息不敢出洞有一个多...
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猫段成式文言文翻译?
大致翻译:猫,眼睛瞳孔到了夜晚才变大变圆,等到中午却竖着收敛起来就像一条线。它的鼻子尖经常是冷冰冰的,只有在夏至的那一天(鼻尖)是暖和的。它的皮毛里面不容易生跳蚤,颜色发黑的跳蚤,(如果)偷偷摸摸顺着它毛皮向上爬,就像是(夜晚里)一个发亮的火星(比喻形容十分明显)。俗话说猫咪(舔爪...
猫号的文言文朗读停顿
又客\/说之曰:“大风\/飙起,维屏\/以墙,斯\/足蔽矣,风\/其如墙何?名之\/‘墙猫’可。” 又客\/说之曰:“维墙\/虽固,维鼠\/穴之,墙\/斯圮矣,墙\/又如鼠何?即名\/曰‘鼠猫’\/可也。” 东里丈人\/嗤之曰:“噫嘻!捕鼠者,故\/猫也。猫\/即猫耳,胡为\/自失\/其本真哉?” 2. 《猫号》的文言文阅读 齐奄家...
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猫叫文言文
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读了猫说 这个文言文什么启发
形容猫的英武,却要用猫爪下的猎物来形容,这正是某些擅于歪曲对事物本性的认识的人所经常犯的错误。这篇文章告诉我们,做事要实事求是,保求人性本真。
文言文猫犬的启示
1. 文言文 猫犬 1`原文 东坡云:“养猫以捕①鼠,不可以无鼠而养不捕之猫;蓄②犬以防奸③,不可以无奸而蓄不吠之犬。”余谓不捕犹④可也,不捕鼠而捕鸡则甚⑤矣;不吠犹可也,不吠盗而吠主则甚矣。疾视正⑥人,必欲尽⑦击⑧去之,非捕鸡乎?委心权要⑨,使天子孤立,非吠主乎...
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高刻头孢:[答案] 1.写“我”一家人都不太喜欢这第三只猫,作者是从哪些方面来描写的?请概况回答后举例说明? A从外形角度写猫的丑陋.毛色是花白的,但并不好看,又很瘦.毛被烧脱了几块,更觉难看. B从性情角度写猫的天生忧郁,不活泼,也不去捉鼠,终日...
福海县18315972595: 齐庵号猫阅读文言文 - ?
高刻头孢: 齐奄家畜一猫,自奇之,号于人曰“虎猫”.客说之曰:“虎诚猛,不如龙之神也,请更名曰'龙猫'.”又客说之曰:“龙固神于虎也,龙升天须浮云,云其尚于龙乎?不如名曰'云'.”又客说之曰:“云霭蔽天,风倏散之,云故不敌风也...
福海县18315972595: 阅读《猫》的第一自然段短文选自什么的《》 - ?
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福海县18315972595: 文言文阅读. 赵人患鼠,乞猫于中山①,中山人予之.猫善扑鼠及鸡.月余,鼠尽而鸡亦尽.其子患之,告其父曰:“盍去诸②?”其父曰:“是非若... - ?
高刻头孢:[答案] (1)本题考查对文言实词的理解能力,涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等.考生要根据课内的积累并结合语境,认真分析,确认词义. ①中山国的人给了他一只猫.予:给. ②他的儿子担心这件事.患:担心. (2)本题考查划分句子朗读节奏的能力....
福海县18315972595: 《猫》(老舍)的阅读答案 急!!!!~~~~~还有悬赏的!!!~~~~~半小时内弄好!!!~~~~ - ?
高刻头孢: 1.生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,全文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情.2.既老实又贪玩,既贪玩又尽职;高兴时和不高兴时截然不同的表现;“什么都怕”,但又那么“勇猛”.3.将小猫拟人化,生动地写出了小猫的淘气、天真、可爱.
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高刻头孢: 猫 犬东坡云:“养猫以捕鼠,不可以无鼠而养不捕之猫;蓄犬以防奸,不可以无奸而蓄不吠之犬.”余谓不捕犹可也,不捕鼠而捕鸡则甚矣;不吠犹可也,不吠盗而吠主①则甚矣.疾视正人,必欲尽击去之,非捕鸡乎②;委心权要,使天子孤...
福海县18315972595: 急求 【七年级语文 《猫》 阅读答案】大神都帮帮忙!非常感谢的!!!!!! - ?
高刻头孢: 一. 1.难过 2.同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟.3.想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!二.(题目有歧义?)三.因为这只猫的亡失,很大一部分的原因是“我”的过错导致的,“我”没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物;而前两只猫的亡失,却是由于外在因素.'我“的自责,难过与愧疚感,自然就较前两只猫的多了四.对猫的动作描写,表达我对猫的愧疚,难过,自责之情
福海县18315972595: 《猫》阅读题答案 - ?
高刻头孢: 我们留养小猫的原因是什么? 我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀2.大家认为小猫“并不好看”包括哪些因素?它不活泼,也不像别的小猫之喜欢顽游,好像是具着天生的忧郁性似的 3.分析“张婶把它拾了进来,每天给它饭吃.”中的“拾”在这句话中的好处?抬字充分体现出这只猫的懒惰状态,好像摊在那里一样,团成一团儿,很形象、生动4.写出反应小猫形体变化过程的词句.它渐渐的肥胖了 它成了一只壮猫了5.写小猫“成为一只壮猫”的变化旨在说明什么?为下文做出铺垫,引出下文,说明这只猫的身体形态发生变化 6.概括能反应大家对小猫态度的语句.连三妹那样爱猫的,对于它也不加注意 三妹有时也逗着它玩,但没有对于前几只小猫那样感兴趣
福海县18315972595: 《猫说》的文言文全文翻译是什么? - ?
高刻头孢: 翻译: 我家老鼠肆虐,向别人求讨,得到一只猫.身形魁梧高大,爪子和牙齿锋利.我私下认为鼠灾不必再担心了.因为它还不驯服,用绳子绑着等,等候它驯服.众老鼠听到它的声音,一起窥视它的样子,象是有本事的家伙,害怕它吃了自己...
福海县18315972595: 《猫》阅读答案 - ?
高刻头孢: 家里人对这只小猫为什么 提心吊胆? 小妹妹指着小猫笑骂的话在文章叙事中起什么作用? 1.因为他太活泼了,它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉,一点也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳.所以我们很担心 2用语言描写,表达三妹对小猫的喜爱之情.在叙事中起到暗示下文小猫被人捉走的作用.