王阳明提出了致良知的思想。
1、王阳明将自己的思想总结为“致良知”三个字，简而言之，阳明心学就是从人的良知出发，通过知行合一的功夫，达到致良知的境界。
（1）、良知
王阳明指出，每个人的内心深处都知道什么是对的，什么是错的，这就是理，也是良知。比如每个人都知道应该孝敬父母，知道不是自己的东西不能拿，知道老人倒地要去扶，知道遇到小偷要去抓。
韩寒《后会无期》中有一句话：“小孩才分对错，大人只看利弊。”小孩子都知道是非对错，因为人本来就具有知善知恶的本心。但是人在成长的过程中，本心被名利等欲望遮蔽了，就像原本明亮的镜子布满了尘埃。所以大人会看利弊，而不是分对错。
但是，良知只是被遮蔽，而不是消失，每个人的内心深处还是知道对错的。
王阳明曾做过这么一件事。有一天，他的手下抓住了一个盗贼，他让盗贼脱衣服。先脱外衣，后脱内衣，最后只剩一条内裤，王阳明还让盗贼脱，盗贼就不干了。王阳明说：你虽然做了贼，但内心还是知道羞耻的，这就是你的良知。
（2）、致良知
无论你身处什么岗位，做什么工作，都在当下依照良心做事。久而久之，人心上的尘埃就被擦干净了，本心也就回复光明洁净，良知达到了极致，这就是“致良知”。
当然，时时刻刻都依良知做事，并不是一件容易的事。
为了实践心中良知，王阳明一生经历了种种艰难险阻，他说：“我的良知之说，是从百死千难中得来的。”
所以，王阳明教人的，是如何做个好人，做个高尚的人。
阳明心学不是成功学，学习阳明心学，你不一定能成功，但肯定能做个好人。
【扩展资料】： 王阳明 即 王守仁。
王守仁（1472年10月31日—1529年1月9日），汉族，幼名云，字伯安，别号阳明。浙江绍兴府余姚县（今属宁波余姚）人，因曾筑室于会稽山阳明洞，自号阳明子，学者称之为阳明先生，亦称王阳明。
明代著名的思想家、文学家、哲学家和军事家，陆王心学之集大成者，精通儒家、道家、佛家。弘治十二年（1499年）进士，历任刑部主事、贵州龙场驿丞、庐陵知县、右佥都御史、南赣巡抚、两广总督等职，晚年官至南京兵部尚书、都察院左都御史。因平定宸濠之乱军功而被封为新建伯，隆庆年间追赠新建侯。谥文成，故后人又称王文成公。
王守仁（心学集大成者）与孔子（儒学创始人）、孟子（儒学集大成者）、朱熹（理学集大成者）并称为孔、孟、朱、王。
王守仁的学说思想王学（阳明学），是明代影响最大的哲学思想。其学术思想传至中国、日本、朝鲜半岛以及东南亚，立德、立言于一身，成就冠绝有明一代。弟子极众，世称姚江学派。其文章博大昌达，行墨间有俊爽之气。有《王文成公全书》。
王阳明提出了致良知的思想。
1、王阳明将自己的思想总结为“致良知”三个字，简而言之，阳明心学就是从人的良知出发，通过知行合一的功夫，达到致良知的境界。（1）、良知 王阳明指出，每个人的内心深处都知道什么是对的，什么是错的，这就是理，也是良知。比如每个人都知道应该孝敬父母，知道不是自己的东西不能拿，知道老人倒地...
王阳明是哪个朝代的
王阳明是明朝的。王阳明，名守仁，字伯安，世称阳明先生，浙江宁波余姚人，我国明代著名哲学家、教育家、政治家和军事家。王阳明在哲学上提出“致良知”、“知行合一”的命题，冲击了僵化的程朱理学，最终集“心学”之大成。“阳明心学”的思想本质是强调个性化的发展、个人意愿的尊重及个体创造力的调动，...
致良知出自哪里
此句出自王阳明《传习录》，辩证说明“知行合一”理论。意思是：认识深刻并且能够很好落实才是真正的行动，行动过程中只有明觉、精察，才能认为认识深刻。对某事物或道理是否知道得深切是可以从行为中看出的；而行为的正确精准与否也反过来影响到对事物的理解.两者是一体的,这也是与朱熹的理学最大的不同之...
王阳明致良知思想的内涵
据此，王阳明提出致良知的主张，以为良知即是天理，从而迸一步要求人们首先认识和恢复内心所固有的天理，并由此推及自己的良知于事事物物，那么事事物物皆得其天理矣。即把自己的一切行为和活动都纳入中国传统社会道德规范的轨道。其要点包括：良知即是天理 在孟子那里，良知本是一种先验的道德观念，是...
王阳明主要哲学思想是什么?
王阳明的主要思想主张是：心外无物，心外无事，心外无理宇宙便是吾心，吾心便是宇宙，致良知知行合一，格物致知。在哲学方面，王阳明主张“心外无物”、“心外无理”说，否认心外有理。认为事物的道理或规律离不开心或意识；在认识论上，王阳明宣扬“致良知”与“知行合一”说，认为人的认识就...
王阳明心学的主要内容
王守仁反对把孔、孟的儒家思想看成是一成不变的戒律，反对盲目地服从封建的伦理道德，而强调个人的能动性，他提出的“致良知”的哲学命题和“知行合一”的方法论，具有要求冲破封建思想禁锢、呼吁思想和个性解放的意义。王阳明广收门徒，宣传他的思想主张，史称“阳明学派”（又称“姚江学派”）。他的...
何谓致良知
阳明先生提出“致良知”，是一种学习的过程，他提倡“知行合一”，在行动上在事上练。但是王阳明先生所谓的良知在普通人却很难理解。很多人说，为什么我知道这样不好却要去做呢？德国人伯特.海灵格先生对良知的解释更容易为我们普通人理解。他把良知分为三个层次，第一是个人良知，这来自个人的成长...
万物一体之仁的思想含义
阳明先生提出“致良知”作为心学的核心理念之后，又特别地强调”万物一体“。在《王阳明全集》中王阳明年谱有这样的记载：盖环坐而听者三百余人。先生临之，只发《大学》万物同体之旨，使人各求本性，致极良知以至于至善，功夫有得，则因方设教。故人人悦其易从。阳明晚年在故乡绍兴讲学六载，当时讲...
明代王阳明在贵州悟出什么和致良知的学术思想
知行合一，致良知，是阳明文化的核心。历史由来 明武宗正德四年（1509） [2-3] ，心学集大成者王守仁在贵阳文明书院讲学，首次提出知行合一说。所谓 “知行合一”，不是一般的认识和实践的关系。“知”，主要指人的道德意识和思想意念。“行”。主要指人的道德践履和实际行动。因此，知行关系，也就...
王守仁和王阳明是什么关系
王守仁精通儒、释、道三教，是明代心学的集大成者，提出“致良知”的哲学命题和“知行合一”的方法论，具有冲破封建思想禁锢、呼吁思想和个性解放的意义。王守仁广收门徒，宣传其思想主张，史称“阳明学派”（又称“姚江学派”）。王守仁著有《王文成公全书》38卷行世，被学术界评为中国封建社会后期出现...
实符帕朱：[答案] 南宋时期 一些理学家对程,朱的探究真理的繁琐方式表示不满
突泉县13689008830： 王阳明三大思想是什么?？
实符帕朱： 王阳明的心学三大核心思想是:1、心即理(价值存在);2、知行合一(价值判断);3、致良知(价值归宿),“心即理”是开端,是起因,即意动;“知行合一”是认...
突泉县13689008830： 指出王阳明提出的“致良知”的方法 - ？
实符帕朱：[答案] 王阳明是继承了孔子的传统,所以“致良知”即是孔子的“致知”. 《大学》言“致知在格物”. 所以致良知的方法在格物,也就是王阳明说的除去私欲. 什么是格物? 格是去掉,物是物相. 物本来就是虚幻的,世人认假为真,不明明德,反求外物.所...
突泉县13689008830： 致良知是谁的思想?其主张是什么 - ？
实符帕朱：[答案] 王阳明主张心即理,并据此提出知行合一的口号,决心创立良知之学,从而用一种注重身心修养的学说来取代朱熹沉溺词章、务外遗内、博而寡要、支离决裂的格物致知说.
突泉县13689008830： 王阳明有哪些思想? - ？
实符帕朱：[答案] 王守仁是我国宋明时期主观唯心主义集大成者.他发展了陆九渊的学说,用以对抗程朱学派.他说:“无善无恶心之体,有善... 楹联:曾将大学垂名教,尚有高楼揭瑞云.横额:真三不朽.心外无理 王守仁秉承陆九渊的学说,使陆的思想得以发扬光大,...
突泉县13689008830： 王阳明的“致良知”学说怎样理解?其中“致”是什么意思? - ？
实符帕朱：[答案] 这类话题我不敢乱答,还是百度了下,百科中给出的答案比较完整. 答案如下· 致良知 中国明代王守仁的心学主旨.语出《孟子·尽心上》 :“ 人之所不学而能者 ,其良能也 ,所不虑而知者 ,其良知也.”《大学》有“致知在格物”语.王守仁认为...
突泉县13689008830： 王阳明的“致良知”学说怎样理解 - ？
实符帕朱： 良知是指既是道德意识,也指你自己的最高本体.致者,本身即是兼知兼行之过程也.这句话其实就是心学的最高法旨 ---知行合一(这句话不用解释了吧.).
突泉县13689008830： 王阳明提出了“良知只在声色货利上用功”“酌量利害之多寡,审察人情之...？
实符帕朱：[答案] “知行合一”和“知行并进”说(旨在反对宋儒“知先后行”、各种割裂知行关系的说法) 朱熹认为:理之源在于天理,而天理就是作为道德规范的三纲五常. 另外,王阳明是明朝中叶人,
突泉县13689008830： 王阳明简介 - 王阳明是谁?请介绍他的生平和思想 ？
实符帕朱： 一、生平和教育活动 王阳明(1472-1528年),本名王守仁,字伯安,浙江余姚人.因为他曾在阳明洞读书、讲学,自称为阳明子,后世学者称他为阳明先生. 王阳明出...
