二年级的小学生需要学吗???!!!

作者&投稿:迟胞 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 一般来说,英语课是从小学三年级开设的。有条件的地区从一年级就开始了。所以,二年级的小学生是需要学英语的。

个人觉得,如果有条件的话,小孩子学习外语,越早越好。理由如下:

一、学习外语,母语一般会有阻碍或帮助作用。拿发音来说,母语的发音会先入为主,影响新学习外语的发音。年龄越大,尤其是成年人学外语,这种影响就越大。比如。有一些省份的人说外语,就总是摆脱不掉自己乡音的影响。让这些省的人说普通话也一样。所以,小孩越早学外语越好,好比在一张白纸上画画,相对容易。

二、学好一门外语,很不容易,需要一个漫长过程的努力和坚持。季羡林先生认为,学习每一种语言都有一个门槛,类似鲤鱼跳龙门的龙门。有的人有天赋,又肯努力,一下子跳过去成了龙。有的人不努力,或努力不够,永远也跳不过去。没有一个长期地使用外语的过程,特别是在口语方面,外语虚词是难以掌握和使用的,尤其是在我们普遍缺少外语氛围的情况下。

二年级需要学英语。说了这句话,最高兴的是俞敏洪老师。英语是世界通用的五大语种之一,对世界有重要的影响。语言也是工具。让我们用另一种生活方式,语言看世界。

我的同桌就对英语有天赋,尽管他学英语不十分努力,但每次考试成绩都很优秀。自己按老师的要求,每天背单词。考试就是6O分左右。听到考英语都发怵。这里的主要原因就是接触英语的时间晚了。同桌在二年级的吋侯,就开始学英语,而老师是他的妈妈,英语专业毕业。自然近水楼台先得月。并且给他创造英语环境,每天英语播报。耳闻目睹,自然融汇。这一点很重要,如果没有语言环境,真的很枯燥,没有兴趣。

二年级正是语言学习的黄金时期,记忆力好,对事物感兴趣。只要因材施教就会取得成绩。特别是现在动画、学习机的应用,给孩子提供了更多的学习方式。但不是每个孩子都适应英语的语言,不要一哄而上,得不偿失。

每个人的学习能力不同,到底几年级学习英语,最终要看孩子的兴趣、能力。如果孩子学习轻松,又精力旺盛。你也可以提前安排,只能因孩子而定。

二年级需要学英语吗?

明确地告诉你:按照我的英语教学方法,二年级学习英语已经有点晚了,一年级寒假是学习英语的最佳时间。

为什么这样说?请允许我介绍一下我自己教授的英语的体系。
首先,系统地传授英语中48个音标。
48个音标相当于汉语拼音。比如,汉语拼音中有b(菠),p(泼),d(嘚),t(特,一声),g(鸽),k(蝌)等声母;英语音标中也有/b/(菠),/p/(泼),/d/(嘚),

/t/(特,一声),/g/(鸽),/k/(蝌)等辅音,只不过是多了一个音标符号。

由于一年级的小学生刚刚学完汉语拼音,所以他们学起英语音标来比高年级的学生学起来更容易,更轻松。

同时,为了提高学习音标的兴趣,我把每一个音标都编出一个有趣的动作,融在音标口诀里。比如:

菠萝汉语菠,英语菠菠菠;

泼水汉语泼,英语泼泼泼;

笛子汉语嘚,英语嘚嘚嘚;

梯子汉语特,英语特特特;(一声)

蝌蚪汉语蝌,英语蝌蝌蝌。

口诀朗朗上口,动作活泼 搞笑 ,无论是一、二年级学生,还是五、六年级学生,都非常喜欢。

俗话说,好记性不如烂笔头。为了让学生牢记音标,我还手把手教每一个孩子音标的书写。这样做,即加深了记忆,又培养了孩子认真仔细,一丝不苟且的习惯及沉稳的性格。

汉语拼音中,学完声母、韵母后要练习拼读的,所以音标辅音、元音学完后也要练习拼读。为了增加趣味性,我把音标词变成押韵的口诀,配上夸张的动作,孩子们都能快速地认读音标词,为下一步的单词学习打下了很好的基础。

比如,看/luk/,厨师/kuk/ 书/buk/

脚/fut/. 好的/gud/这几个音标词,

这里的/u/和汉语拼音中u的读法是一样的。

所以这几个音标词的拼法也和汉语拼音一样。

然后被编成下面的口诀:

大家快来/luk/,

看看这个/kuk/,

正在翻看/buk/.

跺了一下/fut/,

口中大喊/gud/.
其次,系统学习26个字母
26个字母按照它们的书写特点,也都被我编成了夸张的动作。学生们在口诀中做完相应的动作,然后再配上手把手的书写,这一辈子都不会忘记了。孩子们不但能正背26个字母,而且倒背也如流。

不仅倒背如流26个字母,而且26个字母和其读音转换也能倒背如流。
最后我要说,教小孩英语最重要的是方法
都以为教这么深的知识孩子们不能够接受,但实践证明:方法独特的话,低年级的孩子不仅接受得很好,而且还接受得快。他们不仅能够学习英语,而且还能学得更好,学得更轻松,前提是家长按照老师的要求去做。

二年级学英语,挺合适。70年代出生的人到初中才学英语,有点迟。现在的孩子条件好,可以早点学,小孩子有语言天赋,记忆力好,二年级学正当时,若太早容易和母语混淆,还会增加孩子负担。二年级时学符合孩子认知规律,孩子对母语已有一定基础,不但不会混淆,还有一定促进作用。

语言的学习应越早越好。另外还要看孩子是否对学习英语有没有天赋。有语言天赋的孩子,语感强,学习起来比较轻松。如果语感稍弱的话,最好家长能帮助孩子想一些办法,比如看原版动画片,或者把孩子带入语言环境中生活,方法还是比较多的。语言的实用性很强,如果脱离语言的实用环境让孩子学,似乎比较难。孩子的记忆也是强记、死记,过不了多久还是会忘记。所以以用为学,对孩子学习语言是最好的方法。

很多学前已经开始学了,学得还蛮不错的。如果不想给小朋友压力,可以先让他接触一下这种语言环境,比如给他听听英语歌,有这么一个语感。

现在小孩子学英语起步可能都比较早,如果小孩子有时间和精力,可以学点了。当然这些都是靠孩子自己的,如果学东西快,等到正式有课的时候再上,他也还是可以的。

我觉得很有必要提前学,孩子的启蒙老师是十分重要的,语言的学习越早越好,如果孩子大了才学英语孩子根本跟不上,我见过有的孩子在二年级进入国际学校就根本跟不上,而同样是在幼儿园就开始接触学习英语了的,二年级的时候就感觉还比较轻松了!语言学习听和说可以说是最重要的部分,少儿听力辨音能力很强,而且可以毫无顾忌的模仿,口腔也很容易发出各种语音。标准英语发音的塑造和说英语的习惯很容易培养。

当然英语是在任何年龄段都可以学的,我家孩子幼儿园就开始学习英语,她对语言的语音分辨、模仿、母语学习方面的优势就十分突出,一年级已经能够流利的说英语和用英语交流,而孩子在学习语言的黄金期过后这种学习的感觉就会迟钝,学习的障碍也自然增加。

现在学龄前学习已成趋势,有的家长不太理解,我们过去学习英语都是从小学甚至初中才开始学,以致成了哑巴英语和听不懂的英语,学了几十年出个国门只能一个单词一个单词的说,所以我个人还是主张英语要早学,二年级都晚了。

很高兴能回答这个问题,我觉得二年级的小学生可以适当的学习英语。

首先二年级的孩子学习英语是可以先不去学习应试的知识,个人认为可以在这个时期考虑学习学习口语和自然拼读。这个时期主要还是让孩子通过 游戏 、动画对英语产生浓厚的兴趣,为三年级英语学习提前打好基础。

其次自然拼读

其次二年级的小学生对汉语拼音已经能很好的掌握了,而汉语拼音中有很多的音与英语的发音相似,所以让孩子提前接触自然拼读,可以有效地帮助学生把握英语字母和字母组合的发音结合起来.提前为孩子以后背单词做铺垫。

总之,个人觉得二年级的小学生可以适当的学习英语,但不建议给孩子过大的压力。希望我的建议能给你有些帮助,谢谢!

说实话,二年级必须涉及到英语的学习,因为,如果再不接触,陌生感更厉害,越早接触越容易接受,比如我们的母语,孩子们都是在不识字的情况下,先学会了说,而且孩子们的词汇量并不少,两三岁的孩子都能用母语正确表达自己的喜乐,这就是从小有学习语言的氛围。

英语,也一样,学得太晚,必定接受起来难度大,所以,一年级怕与学拼音有混淆,就等二年级再学,尽量别再晚了。

回答这个问题之前想先了解一下:孩子打算接受目前传统教育吗?换句话说,孩子需要考英语吗?[可爱]

嗯,您或许应该有答案了[玫瑰]


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黄南藏族自治州13136012451: 小学二年级到底有没有必要学习英语 -
方苑枸橼: 还是很有必要的,年龄小的孩子在语音、语调的模仿以及语感的培养上比年龄大的孩子更有优势,当然兴趣是第一位的,不能强迫孩子去学.

黄南藏族自治州13136012451: 小学二年级的孩子需要在课外学英语吗 -
方苑枸橼: 第一:如果孩子很愿意学,对学英语兴趣很大,完全可以送去上.但如果不是这个情况,我个人觉得先不必上.因为二年级以前学的内容要么很简单,没有花钱学的必要,要么是拔尖的那种,需要家长很努力地跟着学,要是孩子自己兴趣不大,大人得累死,效果还不好. 第二:对学英语兴趣很一般,但家长很希望孩子多学一点课外知识的,可以在开始学了一段时间以后,看孩子课内知识的接受程度比较好的情况下,再给孩子报个兴趣班. 第三:家长要想学习效果好,必须在课后督促孩子复习练习.另外就是学了就不要停,否则就是浪费钱.因为一旦停课,以前学的都会忘光的.(初中以上会好一些)

黄南藏族自治州13136012451: 二年级的小学生学英语,有必要吗 -
方苑枸橼: 孩子3-6岁是大脑区域布罗卡斯区发育兴奋的时期,学习英语的是最好的,这个区域直到12岁停止发育,之后不能说学不好,但是没有这个时期学的轻松,再加上今后学业越来越多,就业压力大,还是从小学好,现在也还不晚,家长要好好把握时间啊.

黄南藏族自治州13136012451: 小学二年级的孩子需要在课外学英语吗 -
方苑枸橼:[答案] 如果是专门的口语辅导班是可以的,如果是教学校里学的书本知识,没有必要.小学学的内容相对简单,大部分是训练学生的口语和交际,如果要上辅导班建议去有外教的培训机构

黄南藏族自治州13136012451: 小学二年级了,有必要开始学逻辑狗吗 -
方苑枸橼: 建议不要学,小学一二年级逻辑思维相当弱,很多地区三年级以下已经不开设数学课了,因为逻辑性比较强,他们的年龄小理解能力太弱,过早的接触这些东西不见得就是好的

黄南藏族自治州13136012451: 小学二年级要不要学书法 -
方苑枸橼: 小学二年级可以学习书法,这样可以培养孩子耐心的习惯.并且对孩子的书写也是有帮助的.

黄南藏族自治州13136012451: 小学二年级了,必需学习奥数么?
方苑枸橼: 这个还要看孩子的实际情况,亲,就不要太纠结了.如果孩子有能力和时间在学点奥数也行,要是没有多余的经历和时间,咱们还是让孩子更快乐成长吧.省二的孩子学奥数,无非是为了小升初打基础,这个也要看咱们家长怎么想,我同事的孩子,没有学奥数,今年在省二上初一(省二的小六)虽然小升初没有什么优势,但现在在学年的成绩基本稳定在前10,这样不也挺好的吗?

黄南藏族自治州13136012451: 小学二年级需要学英语吗? -
方苑枸橼: 有条件的话,完全可以学习英语了!购买一些少儿英语VCD或者DVD来学学吧!小学生学英语主要是要练好标准的发音、培养学习英语的兴趣.祝你进步!

黄南藏族自治州13136012451: 小学二年级的学生需要补课吗 -
方苑枸橼: 小学二年级如果那个学生学习成绩好,就不用补了,要是学习成绩不好,那就补吧. 1.要是家里条件不好,那还是不要补了 2.家里条件好学习成绩很差,那就一定要补.

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