C语言程序设计实验报告怎么写？

C语言程序设计实验报告怎么写啊~

只是个例子，不可照抄。

实验内容与要求：
[实验内容]
1、通过本试验初步培养计算机逻辑解题能力。熟练掌握赋值语句和if语句的应用；掌握switch多路分支语句和if嵌套语句的使用
2、将前期所学习到的基本数据类型、运算符和表达式等程序设计基础知识运用于具体的程序设计。
3、进一步熟练掌握输入输出函数scanf, printf和getchar的使用，熟悉math.h中常用数学函数的使用方法
4、掌握循环语句的应用方法。
5、了解随机数生成函数。

[实验要求]
在规定期限独立完成实验内容
1、提交实验报告（电子版）
2、提交相应源程序文件（文件名 EX6_x姓名.c， 如EX6_1彭健.c）
3、要求从简单到复杂，后面的要求均在前面的基础上进行修改，前六题,每题均需要保留各自的程序，六题以后，每题均在前一题基础上修改，保留最后一个程序即可（如做到第九题，则保留EX6_9姓名.c，做到第11题，则保留ex6_11姓名.c）

二、实验原理和设计方案：
1、函数头的选则，while循环语句，switch（case）语句，条件表达式，if else条件语句，自增运算符，设置复杂变量，输出随机操作数。
2、变量要有分数变量和等级变量，要有选择算法题数的变量和计算正确与否的变量，要有随机输出的两个操作数变量和自己按运算符号输入结果的变量，最后还有判断是否要进行的变量字符。中间结果有选择运算符的switch()和分数等级的switch()和错题对题的自增和选择运算符计算的自增。
3、问题的分析方法：先考虑设置整形变量和字符变量，考虑到要不断循环计算，选择用while语句来循环。在循环体中，将前面的输出提示运算符，和自行选择运算符、答案及输出随机操作数完成。再用switch语句对选择的运算符进行判断，并用变量进行自增运算，计算出错题于对题个数和选择了那种运算符号。在循环体最后用if else语句来判断是否继续执行还是跳出循环。最后根据自增计算的结果和公式进行分数计算，并用switch语句来是想等级的制定。

三、源代码
#include
#include
#include
void main()
{
..........
}

四、试验结果和启发
因为输入y要继续循环，所以选择用while语句。在while语句中要结合前面的按提示计算，并嵌套switch语句并用条件表达式，来计算结果正确与否，计算的题型是什么。最后再用switch语句来完成分数等级的判断。

五、实验体会：
描述自己在编程或程序编译运行中遇到的难点和问题及解决的办法。

五、 课程设计小结心得体会
1设计思想
1)、设定一个一维数组，可先按员工序号设定每位员工的工资
2)、利用While语句和Prinft语句完成用户菜单的设计
功能为：第1项 设为员工编号和工资数据
第2项 设为修改员工工资数据
第3项 设为查询员工工资数据
第4项 设为结束系统
3)、当用户选择1、2项时，需输入员工编号，所以需要设计编号校正功能，如果出错可输出“The error employe number”
4)、当选择2时,进行工资数据的修改，并将新数据存回该员工的工资数组中
5)、利用for循环中判断语句，将用户工资数与数组中的工资数进行比较，如相同则输出，将计数器加1,如此下去，直到把整个数组遍历一遍
6)、判断计数器是否为0, 是0表示找不到相符的工资，如果不为0,则输出共查出几比相符的工资
以上当然里面也涉及了“函数的模块化”理念，可以避免但需要重复打印头文件时重复编写打印信头的语句。像这样的程序是多见的，这样不但降低了程序还发效率，而且耗时浪费资源“共用体”的使用简化了程序的“复杂”性，正如(4)中，学号与姓名同时表示一个人，但在函数使用了“共用体”，从而程序的简单可以便于纠错，查找问题，避免了代码的重复，这样就给编译时带来了一定的难度与“量”的繁杂。一般不采取这样的做法，力求“简单、明了、清晰”。

通过本试验初步培养计算机逻辑解题能力。熟练掌握赋值语句和if语句的应用；掌握switch多路分支语句和if嵌套语句的使用

就按照你所说的五部分写啊，给每部分填充内容就可以了，记得一定要自己上机实验才有深刻印象，写出来的实验报告才有质量，最后祝你成功完成你的报告!

就是这五部分，重点我认为是实验原理及设计方案和实验结果及分析，中国大多数的学生的实验源程序代码基本上都是别人提供的

你去csdn下一个吧
这个真的不太好讲
一般写得好的不包含源代码大概有个100页
包含核心代码大概要150页以上
你去看一下计算机系的毕业设计可以得到启发

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云县17180199029： c语言程序实验报告范文 - ？
荆詹希普： 晕报告也要人教啊,我教你写 一、程序主要功能∶ 某校规定,学习成绩超过全班平均成绩的%10者得第一等奖,学习成绩超过全班平均成绩的%5者得第二等奖,某班有30名学生,请编写一个c语言程序,实现下列功能: 1,输入全班学生成绩(学生用学号代表); 2,分别输出得一等奖和二等奖同学的学号和成绩. 二、程序设计说明:(算法设计思路与流程图) 在脑海中不知道怎么表达谢谢.三、实验结果与结论:我太聪明了怎么变态的题目都做出来了哈哈狂笑哈哈还是狂笑.四、实验中遇到的问题及解决方法:由于本人聪颖过人,程序未遇任何错误,有何不足之处还望不吝赐教.

云县17180199029： C语言的实验报告如何写? - ？
荆詹希普： 实验目的:1.初识VC++6.0上机环境,学会建立工程、建立单文件和多文件程序,正确进行编译、链接并运行程序,查找并修改简单的语法错误; 2.通过编程熟悉C语言源程序的编程风格,正确进行源代码的单行注释. 3.掌握用const定义符号常量以及定义内联函数,比较与普通宏定义的区别. 实验内容:看看你自己要做什么实验,根据实验,把题目写上去就行了. 实验操作:把程序写上去. 实验仪器:VC++6.0 PC机 实验结论:运行出结果,写上去就行了.

云县17180199029： c语言程序设计的实验报告怎么写呀? - ？
荆詹希普： 顺序是这样的:实验题目》》实验目的》》实验要求》》实验器材(当然写计算机了)》》实验流程图(就画那些什么平行四边形里写开始,椭圆形里写步骤的那种)》》实验步骤(写程序代码)》》结果分析(写详细些 比如写输入什么 输出了什么 如果结果有问题 你可以分析 比如因为循环次数少导致的或怎么样)

云县17180199029： c语言程序设计实验报告 - ？
荆詹希普： #include#include#include#define pi 3.1415926#define X(a,b,c) x=a*cos(b*c*pi/180-pi/2)+300;#define Y(a,b,c) y=a*sin(b*c*pi/180-pi/2)+240;#define d(a,b,c) X(a,b,c);Y(a,b,c);line(300,240,x,y) void init() {int i,l,x1,x2,y1,y2; setbkcolor(1); circle(300,240...

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