印象最深的一节课300字作文

作文印象最深的一节课300字~

在我的记忆中，有许多最难忘的，有的令我高兴，有的令我后悔，但这一切都不是我最难忘的。在我记忆里，最难忘的不是一件事，也不是一个玩伴，而是一节课，一节至今令我记忆犹新的一节音乐课。 回想起来，那还是十二个春秋以前的事了。那时，我还是小学一年级。当时，我在六班，不论是主科还是副科，我们的成绩班都是一流的。因此，每个老师做课，都喜欢用我们班讲。这不，音乐老师又找到我们，说要带我们去市里讲一节课，我们听了十分高兴。 做课那天，我们来到一个很大的教室，里面有很多很多的老师来听课。我们看了之后吓了一跳，把情绪稳定下来了之后，也觉得没什么可怕的了。刚开始，我们和老师练习了一下发声。我们是先从“i”、“u”开始练的。同学们练得都很卖力。有的练着练着都满头大汗了，有的练得小脸都变成了红苹果，还有的练得都喘不过气来。然后我们又练音阶，有高声部的，也有低声部的。我们不管唱哪个声部都唱得音非常准，简直能和钢琴一样。 后来我们又学习了新课，学唱《少先队队歌》。老师在上面讲得有声有色。一开始，先用粉笔写出歌谱，然后讲述歌的重点部分。他一边讲还一边把重点部分给画出来。讲完了之后，老师又弹着钢琴，一步一个脚印的教唱起来。有的地方难一些，老师就唱多次，生怕我们不会。有的地方简单些，老师就唱一次，一带而过。老师讲得不仅好，而且我们合作得也不错。我们都听老师的指挥。老师讲的时候，我们就埋头苦记。老师唱的时候，我们就马上停下手里的笔头，仔细的倾听老师声音的精妙。老师要我们唱的时候，我们就以最嘹亮的声音，来歌唱。 就这样，我们很快就学会了这首歌，并能够唱好它。快到下课的时间了，我们要做最后演唱了。同学们都打起了精神，随着老师的音乐响起，我们开始演唱了。歌声在整个教室里回荡，歌声在整个教室里飘荡。在场的所有老师，都仿佛陶醉在其中。有的老师，闭上眼睛细细的品味，有的老师手里还打着拍子。还有的老师甚至还情不自禁的和我们一起唱了起来！歌终于唱完了，声音停了下来，随之而来是一阵如同潮水般的掌声，也就是这掌声，证明了我们的成功，我们的胜利！ 那节课是我最难忘的，因为我们不仅取得了成功，但更重要的是，它让我们懂得了合作是成功的保证。

在我的记忆中，上过很多的课，印象最深的那堂课要数语文兴趣班的那堂了。记得那是星期五的下午，只听见“叮铃铃”上课了。同学们便迅速走进教室，等待柯老师的到来。这时，柯老师进来了，手里拿着一个篮球。咦，明明是语文课，怎么会成体育课呢？平时严肃的老师，今天却是两眼微眯，嘴角还挂着微笑，真不知老师葫芦里卖的是什么药？
正当我迷惑不解时，老师发话了：“今天，我们上节活动课。”老师的话音刚落，全班便沸腾起来。老师接着说：“我们的规则是这样的，请十六个同学上来，用最快的时间，使每个人都摸到球。今天我们来看看谁的想法最好，谁最聪明。”顿时，全班鸦雀无声，同学们都在思索着，有的用笔在纸上画来画去；有的头靠着墙；有的紧锁着眉头……柯老师见了，说：“我想了一个办法，下面请十六个同学上来，一个同学拿着球，其他的同学站在两排；把手伸出来，拿球的同学从那边推过来，这样每个人就都摸到了。”“噢！”全班同学恍然大悟。“试验一下吧！”不知谁叫了一声。这时，柯老师叫上来了十六名同学，按照老师的方法去做，“哇！只用三秒钟，真是神速呀！”全班同学惊呆了，这时，我们的脑筋豁然开朗了，许多同学都举起了手，老师点了一名同学，他说：“直接把球放在中间，每个人一起摸不就得了吗？”这时，另一位同学马上反驳道：“如果那样，就一定有同学摸不着。”“那能不能改进一下呢？”柯老师问道。有几个同学举起了手，他们有的说分两边，有的说在里面转一下……
还有几位同学举起了手，如安可人说：一位同学站着，一位同学蹲着，站着的往下扔，蹲着向上扔；柯登说：十五名同学围一圈，一个同学在中间，拿着球转一圈。最后，我们把所有的方法都试了一遍，最后柯登的方法最快，只用两秒。
这堂课真有趣，让我在玩中知道了要多动脑子，这样才能变得更聪明。你说，这堂课给我的印象有多么的深刻呀！！

在我的记忆中，有许多最难忘的，有的令我高兴，有的令我后悔，但这一切都不是我最难忘的。在我记忆里，最难忘的不是一件事，也不是一个玩伴，而是一节课，一节至今令我记忆犹新的一节音乐课。 回想起来，那还是十二个春秋以前的事了。那时，我还是小学一年级。当时，我在六班，不论是主科还是副科，我们的成绩班都是一流的。因此，每个老师做课，都喜欢用我们班讲。这不，音乐老师又找到我们，说要带我们去市里讲一节课，我们听了十分高兴。 做课那天，我们来到一个很大的教室，里面有很多很多的老师来听课。我们看了之后吓了一跳，把情绪稳定下来了之后，也觉得没什么可怕的了。刚开始，我们和老师练习了一下发声。我们是先从“i”、“u”开始练的。同学们练得都很卖力。有的练着练着都满头大汗了，有的练得小脸都变成了红苹果，还有的练得都喘不过气来。然后我们又练音阶，有高声部的，也有低声部的。我们不管唱哪个声部都唱得音非常准，简直能和钢琴一样。 后来我们又学习了新课，学唱《少先队队歌》。老师在上面讲得有声有色。一开始，先用粉笔写出歌谱，然后讲述歌的重点部分。他一边讲还一边把重点部分给画出来。讲完了之后，老师又弹着钢琴，一步一个脚印的教唱起来。有的地方难一些，老师就唱多次，生怕我们不会。有的地方简单些，老师就唱一次，一带而过。老师讲得不仅好，而且我们合作得也不错。我们都听老师的指挥。老师讲的时候，我们就埋头苦记。老师唱的时候，我们就马上停下手里的笔头，仔细的倾听老师声音的精妙。老师要我们唱的时候，我们就以最嘹亮的声音，来歌唱。 就这样，我们很快就学会了这首歌，并能够唱好它。快到下课的时间了，我们要做最后演唱了。同学们都打起了精神，随着老师的音乐响起，我们开始演唱了。歌声在整个教室里回荡，歌声在整个教室里飘荡。在场的所有老师，都仿佛陶醉在其中。有的老师，闭上眼睛细细的品味，有的老师手里还打着拍子。还有的老师甚至还情不自禁的和我们一起唱了起来！歌终于唱完了，声音停了下来，随之而来是一阵如同潮水般的掌声，也就是这掌声，证明了我们的成功，我们的胜利！ 那节课是我最难忘的，因为我们不仅取得了成功，但更重要的是，它让我们懂得了合作是成功的保证。

在我的记忆中，上过很多的课，印象最深的那堂课要数语文兴趣班的那堂了。记得那是星期五的下午，只听见“叮铃铃”上课了。同学们便迅速走进教室，等待柯老师的到来。这时，柯老师进来了，手里拿着一个篮球。咦，明明是语文课，怎么会成体育课呢？平时严肃的老师，今天却是两眼微眯，嘴角还挂着微笑，真不知老师葫芦里卖的是什么药？

正当我迷惑不解时，老师发话了：“今天，我们上节活动课。”老师的话音刚落，全班便沸腾起来。老师接着说：“我们的规则是这样的，请十六个同学上来，用最快的时间，使每个人都摸到球。今天我们来看看谁的想法最好，谁最聪明。”顿时，全班鸦雀无声，同学们都在思索着，有的用笔在纸上画来画去；有的头靠着墙；有的紧锁着眉头……柯老师见了，说：“我想了一个办法，下面请十六个同学上来，一个同学拿着球，其他的同学站在两排；把手伸出来，拿球的同学从那边推过来，这样每个人就都摸到了。”“噢！”全班同学恍然大悟。“试验一下吧！”不知谁叫了一声。这时，柯老师叫上来了十六名同学，按照老师的方法去做，“哇！只用三秒钟，真是神速呀！”全班同学惊呆了，这时，我们的脑筋豁然开朗了，许多同学都举起了手，老师点了一名同学，他说：“直接把球放在中间，每个人一起摸不就得了吗？”这时，另一位同学马上反驳道：“如果那样，就一定有同学摸不着。”“那能不能改进一下呢？”柯老师问道。有几个同学举起了手，他们有的说分两边，有的说在里面转一下……

还有几位同学举起了手，如安可人说：一位同学站着，一位同学蹲着，站着的往下扔，蹲着向上扔；柯登说：十五名同学围一圈，一个同学在中间，拿着球转一圈。最后，我们把所有的方法都试了一遍，最后柯登的方法最快，只用两秒。

这堂课真有趣，让我在玩中知道了要多动脑子，这样才能变得更聪明。你说，这堂课给我的印象有多么的深刻呀！！
你可以把柯登改成你们班同学！

印象最深的一堂课
上过无数次的课，学到了很多的知识，但有一堂数学课至今还记忆犹新，给我留下很深的印象。
那是我四年级的时候，我们还正在学习怎样计算三角形、梯形面积的内容。上课时，老师问我们：“怎样才能算出三角形的面积呢？”我们班上的同学都在绞尽脑汁，开动脑筋，我也望着天花板，用手托着下巴冥思苦想。突然，我灵机一动，想到用两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形啊！（我们当时已经会求平行四边形的面积了）先求出平行四边形的面积，再除以2，因为这是由两个完全一样的三角形拼成的，三角形的底、高和拼成的平行四边形的底、高相同，所以求三角形的面积时只要用“底乘以高除以2”就可以了。想到这里，我举手发言，把我的想法说了出来，这时，还有一些同学也说出了自己的方法，我们都得到了老师的表扬，并被老师称呼为“小数学家”。放学时，我们几个“小数学家”凑在一起乐呵呵的议论起数学课上的事，心里别提多开心啦！
每次想到了这件事，我都感到无比的自豪，因为在课堂上积极开动脑筋不仅能提高自己的数学成绩，而且能从中得到快乐。同学们，让我们多开动脑筋吧，争做“小数学家”。

---

昔阳县18420815799： 印象最深的一节课【作文】【300字左右】 - ？
爨庙黄芪： 在我的记忆中,上过很多的课,印象最深的那堂课要数语文兴趣班的那堂了.记得那是星期五的下午,只听见“叮铃铃”上课了.同学们便迅速走进教室,等待柯老师的到来.这时,柯老师进来了,手里拿着一个篮球.咦,明明是语...

昔阳县18420815799： 印象最深的一节课300字作文 - ？
爨庙黄芪： 在我的记忆中,有许多最难忘的,有的令我高兴,有的令我后悔,但这一切都不是我最难忘的.在我记忆里,最难忘的不是一件事,也不是一个玩伴,而是一节课,一节至今令我记忆犹新的一节音乐课. 回想起来,那还是十二个春秋以前的事了...

昔阳县18420815799： 我喜欢的一节课作文300字 - ？
爨庙黄芪： 参考:一堂有趣的英语课每个人都喜欢老师所上的其中一门课,有些人喜欢上体育课,有些人喜欢上美术课,也有些人喜欢上历史课,而我也不例外,每个人喜欢的课程都有他喜欢的原因,也是他性格所具备的.我喜欢上音乐课,我的歌声好...

昔阳县18420815799： <我心中的一堂语文课 300字作文> - ？
爨庙黄芪： 我心中的一堂语文课 我最喜欢语文课,打开书本,能让我们走进历史人物的内心世界,感受他们的喜怒衰乐.对我印象最深的是《卧薪尝胆》这一课. 那是上周的一节语文课.老师走进教室,在黑板上写了四个大字,然后转身向大家说:“今...

昔阳县18420815799： 难忘的一堂什么课作文300字 急 - ？
爨庙黄芪： 我有许多喜欢的课.可最难忘的一堂课还是二年级的一堂语文公开课.那天,上午第一节课,上课铃还没响起,教室里已经坐满了人.除了同学们,还有听课的老师专家们.我们都很认真,坐得像小树一般的直.一位女老师走进了教室.老师...

昔阳县18420815799： 作文——哪位老师的哪节课给你的印象最深刻?你从这节课中得到哪些收获?请你写一篇小短文.(不过也不要太少,大概350左右吧!) - ？
爨庙黄芪：[答案] 她有着一双乌黑的眼睛,如果你仔细地看,你会发现她的眼睛似乎会说话.她有着一双能说会道的嘴,与她比说话,肯定会失败. 有一次,我班来了几位听课的老师.当时,我已经非常紧张,心砰砰直跳.没有多久,上课了.只见一位胸有...

昔阳县18420815799： 我印象最深的一节课 - ？
爨庙黄芪：[答案] 小学六年里,我上过无数节课,给我印象最深的是五年级的一节语文课.“铃……”上课铃响了,老师抱着一个纸箱子走进教室.把箱子放下后,老师对我们说:“呆会儿我们要做一个游戏,让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语....

昔阳县18420815799： 一节XX的课300字作文 - ？
爨庙黄芪： 一节难忘的课时光如流水,六年的小学生活匆匆地成为了回忆,在这里有老师的言传身教,在这里有同学们的汗水滴滴……这一切都令我久久难以忘怀.其中,一堂发人深省的语文课更是令我记忆犹新,当时的画面常常浮现在我的脑海之中....

昔阳县18420815799： 难忘的一节课300字《可贵的沉默》 - ？
爨庙黄芪： 昨天下午,老师说:“明天有领导要来听课.我们班要代表全校同学去多媒体教室上课.”我一听心里特激动.回到家,我迅速写完作业,然后开始预习课文,我先读了几遍课文,然后把不认识的字注上拼音……预习完了,我躺在床上翻来覆...

昔阳县18420815799： 作文:我最喜欢的一堂课 - ？
爨庙黄芪： 我最喜欢的一堂课 我从上学开始,究竟上了多少堂课,我无法算清了.但给我印象最深的,也就是我最喜欢的一节课,是一堂作文课.那天,上午第二节是语文,因为刚考过数学,同学们都疲倦了.老师微笑着就走上讲台说:“同学们,今天...