有谁能帮我想想 难忘的一节地理课600字作文吗
在上高一时，有一堂地理课令我至今难以忘记，至今回想起来有点不好意思。当时地理老师为孟见喜，胖乎乎的，带幅眼镜，我最喜欢地理课，感觉地理课是最长知识与见识的。虽然地理课当时称不上是主课，但我投入了很大精力来学习地理。因为学习地理，确实让人感觉到了“坐地日行八万里”，地理知识学习后让人对宇宙与自然环境有了彻底的了解。当时，我听课也是很认真的，孟老师讲课也很认真，每次我们四目相对，好象他是给我一人来讲似的。一次，孟老师提问，谁知道太阳系有几个行星，名称分别是什么？中国有几大河流，名称是什么？当时我一听，心想：金木水火士，外加天王、海王与冥王三星，共八颗行星。中国河流较大的还真不少：黄河、长江自不必说，淮河解放前老是发大水，算一个，珠江也算一条，东北平原松花江也得算上，黑龙江属于中苏分界线，一定得算上，总共六条。于是我就举手发言，当然孟老师两眼就盯着我，我就不客气地站起来：“八大行星，金木水火土、天王、海王与冥王。六大河流：长黑龙江、松花江、黄河、淮河、长江、珠江。”同学们哄堂大笑。当时我就闹个脸红脖子粗，真不知自己错在哪里了。后来想一想，八大行星里我竟然没有把地球给算在内，六大河流中竟有三条是自己杜撰，并没有得到大众认同。怎么不让同学们笑掉大牙。不管怎样，我把个人的认识给讲出来了，孟老师冲我笑着点点头：答得不错，很好。看来孟老师认可了，自己心里放松了，自然地坐了下来。后来，孟老师被调到一所职业高中当了校长，那所学校就是我高三复读时的城关高中，高三复习生活学习很紧张，晚上，走过校长休息室时，总能听到孟老师拉的二胡曲子，至今那优美的二胡曲子还与这课地理课一样让我记忆清新。人一生中能给自己留下清新回忆的事情的确不多，今天在网上看到九大行星中冥王星被除名，不仅让我想起以往的事情，不免想把它们抖落出来晾一晾。
难忘的一节课
在我六年小学生涯中，上课对我来说已是家常便饭了，在这些中有令我感到快乐的、轻松的、难忘的、枯燥的、也有讨厌的，但我最难忘的还是那节课。
那是一个下午的第三节课，搞怪的老师让我们每个同学都带上科学用具，然后神秘地将我们带进了试验室；对我们说：“同学们，我们这节课不上课，让我来教你们该如何去做一个小小发电机，好了，废话少说，让我们开始吧。”
老师先让我们从科学袋里取出电池盒、电线、铜片、进行第一步连接电线。我小心翼翼地把电线剪开，然后把它系在电池盒上，老师又让我们剪开另外一头把它系在铜片上，系好后，我又立刻拿出了灯泡座，把铜片插在灯泡座上。刚开始还好好的，可这会儿就惨了，我忘了事先把铜片折弯，而这回再来折，真是犹如在折一段大铁块，怎么扭也扭不下来。真在我抓耳挠腮时，“救星”老师出现了，他看了看我一副一筹莫展的样子，便对我说：“为什么愣着？不管遇到了什么困难，我们都要想法设法地去解决，而不是坐在这儿冥思苦想，应主动的去请教其他的同学。”说完后。老师看了看我的灯泡座，只是调换了一下方向，再一折就好了。我迷惑不解地问老师：“老师，为什么你只是这样一下子就行了呢？”老师说：“凡事都不要太过于死老筋，要学会万事都换一个角度去想，从另外一个角度去看。”听了老师的话，我恍然大悟，我想：我们在学习上也正是如此，只要遇到不懂的问题就应该去请教别人，做什么题目都不要只往一方面想，要换个角度来想。我又看了看灯泡座，原来是我制作时把它们弄反了。我按照老师教的方法，终于将这个小小发电机做好了。
这节课，虽然不像以前那样生动、有趣，却让我明白了一个道理。正是因为这样，所以令我难忘
难忘的地理课
庞老师是我们的地理老师，她的课每一节都很精彩，但是让我最难忘的还是上周二的那一趟地理课，那节课给我留下了很深的印象。
庞老师一上课，首先用几幅关于热带、温带、寒带的图片，直接把我们引入这堂课的主旨：地球的气侯。
庞老师首先引入两幅图片，一幅是热带雨林气侯的，另一幅是极地气侯的，老师让我们从气温等方面入手，让我们轻松地了解到低纬地区高温多雨，高纬度地区低温少雨。老师领导着我们归纳了影响气侯原因之一——纬度对气侯的影响。
为了探讨影响气侯的原因之二，庞老师又放了三幅同纬度地区的气侯特点，让我们进行讨论，气氛顿时间活跃起来，你一句我一句分别对三个地区的气温和降水加以分析。然后老师点名叫人分析，我们的胳膊如雨后春笋哗地举了起来，同学回答时，如有说不出来的老师都加以指点，如果说得好时，整个厅刹那间爆发出热烈的掌声，很快就探讨出海陆分布是对气侯影响的第二因素。
我们满怀信心地看着第三幅图，这是我国的宝岛台湾，看了看我国降雨最多的火烧燎，与其它相反在阿里山脉的“晒盐场”，图中还有太平洋海风吹来的方向。根据阿里山的植被，发现海拔每上升几千米，植被有什么变化。庞老师又与我们探讨出地形对气侯的影响。
庞老师又带我们看了热带、温带、寒带人们的衣食往行，让我们了解了不少知识。又查看了19世纪到21世纪温度的变暖势，与我们共同讨论了气侯的原因，以及如何制止气侯的变暖变热。
最后，我们在欢快的气氛中结束了这一堂课，真是一节让人难忘的地理课啊!真希望以后庞老师的课变得更加有趣，更加欢乐!
在上高一时，有一堂地理课令我至今难以忘记，至今回想起来有点不好意思。当时地理老师为孟见喜，胖乎乎的，带幅眼镜，我最喜欢地理课，感觉地理课是最长知识与见识的。虽然地理课当时称不上是主课，但我投入了很大精力来学习地理。因为学习地理，确实让人感觉到了“坐地日行八万里”，地理知识学习后让人对宇宙与自然环境有了彻底的了解。当时，我听课也是很认真的，孟老师讲课也很认真，每次我们四目相对，好象他是给我一人来讲似的。一次，孟老师提问，谁知道太阳系有几个行星，名称分别是什么？中国有几大河流，名称是什么？当时我一听，心想：金木水火士，外加天王、海王与冥王三星，共八颗行星。中国河流较大的还真不少：黄河、长江自不必说，淮河解放前老是发大水，算一个，珠江也算一条，东北平原松花江也得算上，黑龙江属于中苏分界线，一定得算上，总共六条。于是我就举手发言，当然孟老师两眼就盯着我，我就不客气地站起来：“八大行星，金木水火土、天王、海王与冥王。六大河流：长黑龙江、松花江、黄河、淮河、长江、珠江。”同学们哄堂大笑。当时我就闹个脸红脖子粗，真不知自己错在哪里了。后来想一想，八大行星里我竟然没有把地球给算在内，六大河流中竟有三条是自己杜撰，并没有得到大众认同。怎么不让同学们笑掉大牙。不管怎样，我把个人的认识给讲出来了，孟老师冲我笑着点点头：答得不错，很好。看来孟老师认可了，自己心里放松了，自然地坐了下来。后来，孟老师被调到一所职业高中当了校长，那所学校就是我高三复读时的城关高中，高三复习生活学习很紧张，晚上，走过校长休息室时，总能听到孟老师拉的二胡曲子，至今那优美的二胡曲子还与这课地理课一样让我记忆清新。人一生中能给自己留下清新回忆的事情的确不多，今天在网上看到九大行星中冥王星被除名，不仅让我想起以往的事情，不免想把它们抖落出来晾一晾。
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