一年级拼音怎么教孩子拼读
教一年级小朋友拼音的方法如下： 1、做拼音卡片。把不会的拼音写卡片上面，快速抽读；把一眼就会的放在一边，把犹豫不决的发音，再几次。每天分早中晚读一读，每次10分钟左右。 2、利用故事、实物记住难以分辨的拼音：b和p分不清，记住其中一个就可以了，例如b，玻璃的b，想想自己家里哪个地方的玻璃窗户是在右边下面，上面是墙壁。如果是孩子房间，你就提示他：你房间的窗户——等孩子说：b。 3、教方法：声母和韵母拼读不出来，可以把声母和韵母由慢到快读3次，最后就合在一起，读出来了；在ba下面标注八，利用会读的字来认识拼音。 4、用手势。一边写声调，一边读韵母的四声。 5、按自己的情况学习。现在已经慢了脚步。不要跟老师的进度，要按照课本一页一页过关。 6、树立孩子学习的信心。最后一点也是最重要的，一定要告诉孩子，别的同学会了，是因为提前学过，我们不会，可以慢慢来一定可以学会。 更多关于怎么教会一年级小朋友拼音，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/3ad7e71615823309.html?zd查看更多内容
1、激发起孩子对拼音学习的渴望。
妈妈可以通过各种方式，来激发起孩子对拼音学习的渴望。比如在孩子看动画片的时候，或者给他读故事书的时候，妈妈可以引导他记住自己喜欢的动画片的名字，或者故事书中他喜欢的人物，并提醒他：“若是学会拼音，就不用妈妈教你念了，你自己也就能读故事了。”这样一来，孩子就有了学习拼音的动力，他也会愿意去学习。
2、教孩子学拼音不能急于求成，要耐心辅导。
正因为拼音是学习汉字的基础，所以妈妈都会对拼音的教学格外重视。但即使重视，妈妈也不能急于求成，应该根据孩子的实际情况，耐下性子去辅导，千万不要拔苗助长。否则孩子就有可能会对拼音学习产生厌烦情绪，妈妈即使教会了他，他也不能牢固掌握。
3、运用恰当的方法，让孩子对拼音“有感觉”。
抽象的拼音对于一年级的孩子来说，理解起来有一定的难度。但妈妈可以通过运用恰当的方法，来让孩子逐渐对拼音“有感觉”，这样孩子才会乐意去学，也才能学得更快。编一些顺口溜帮助孩子记忆不同的字母;还可以调动起孩子的想象力，给孩子创设一个情境来帮助他识别字母;或者编一些小故事，用故事的吸引力来让孩子对拼音学习充满期待，等等。
拼音是学习语文的基础，也是学习的工具，学会了拼音，孩子不认识的字不会读的字，可以借助拼音读出来。
第一步，牢记23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。这个需要背诵，熟记于心。有的家长怕教孩子教错，可以借助有声拼音书，让孩子听，跟着学。多听多读就记住了。
此外，可以借助图像或儿歌记忆。一年级语文课本中，学习拼音的时候，都有插图，把拼音和具体形象的图画结合起来，孩子学起来不枯燥，很形象有助于记忆。比如，学习a、o、e的时候a可以把书中插图一个小女孩长大嘴巴aaa；o一只公鸡喔喔叫ooo；e是一只白鹅的形象，这样孩子看图，就在脑海中想起了a、o、e，有利于记忆。
第二步，掌握声调、标调规则。学好普通话，要读准每一个字音，普通话的四声要学好，并且会标调。
第三步，熟记拼读规则和整体认读音节。
拼音的拼读方法：
声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。如：h-ào→（浩）。
声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。如：拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。
三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强）
声介合母和韵母连接法——是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。
一年级拼音怎么教孩子拼读出来
教一年级孩子拼音拼读的方法如下：1、学习拼音基础知识：教孩子认识并掌握26个字母的发音和写法，包括元音和辅音的发音规则。2、练习发音：通过音标卡片、拼音图表等教具，让孩子跟随发音模仿正确的发音。可以使用一些有趣的游戏和活动，如拼音接龙、拼音拼图等，帮助孩子加深对拼音发音的记忆和理解。3、练习...
小学一年级的拼音要怎么教啊?
而学校的学习可能相对的乐趣少些，家中可以通过编故事，字母相形，或者有些小游戏，例如猫钓鱼，把字母当做鱼，家长或家教读，让孩子吊起正确的那条鱼等方法，一方面开拓孩子思维，也可以长期记忆。学到一定的程度，重要的是运用，例如做卡片，写上拼音字母，一张是Y，一张是ang ，一张是Ong,把Y和ang...
小学一年级拼音怎么教都不会怎么办
小学一年级拼音教不会的情况确实可能会让家长和老师感到困惑和担忧。以下从三个方面提供一些可能的解决方案：一、创新教学方式 对于一年级的孩子来说，他们的思维方式和成人不同，更倾向于形象化和直观化的学习方式。因此，教学方法应该适应他们的这种特点。例如，可以将拼音字母变成歌曲或儿歌，或者通过设计...
小孩一年级,拼音不会拼,怎么教?
2．做拼音游戏，让学习过程更有趣。家长可以和孩子一起把容易出错、混淆的拼音做成卡片，再用水彩笔画一枚小小的炸弹，当着孩子的面藏在拼音卡片下面，露出炸弹一角。家长教读时孩子要集中注意力，读到卡片下面有炸弹的拼音时不可以跟读，否则就要被“炸”。3．比如吹气球，出示拼音卡片，用手势表示声音...
三年级孩子不会拼音怎么教
一个拼音字母一般对应一个音素，是语音的最小单位。如果孩子说话清楚，只是拼音不会，可以一个字母一个字母教，像教学话一样，相拼就是把两个或两个以上音素连贯起来。如果离子说话不清楚，说明某些音素发音发不准，对于三年级的孩子来说，应是语言障碍了。可以先进行语音测试，判断原因，再选择是否需要...
一年级拼音怎么教记得快
一年级拼音记得快的教学方法：要以音节教学为中心、要以读写应用为目的、要进行大量的直呼音节的训练。1、要以音节教学为中心 掌握音节是拼音教学的中心和重点，是衡量拼音教学质量的标准，是充分发挥拼音作用的关键。因此，教学中除了对声母、韵母音、形和拼音技能做必要的指导外，应着重进行直呼音节和...
怎样才能快速教会一年级孩子学会拼音?
先看准音节的声、韵、调，但不念出来，而是经过心里拼准后，再快速直接读出音节。(3)整体认读法 这种方法是像认记“整体认读音节”一样，像认读汉字一样，直接认读一个个音节。现在我们训练的主要是两拼和三拼法，能干的孩子也可以学习直呼法呢！学好拼音诀窍：反复练习，在生活中运用！
怎样教一年级的孩子拼拼音?
s像树上蚕宝宝，吐丝织茧sss.(丝）舌尖前清擦音 r像田里小禾苗，向着太阳rrr.（日）舌尖前浊擦音 舌尖后音：（也叫翘舌音）z\\c\\s小酒鬼，见到酒杯（h)舌头翘，说话变成zh（蜘）\\ch（吃）\\sh（狮）。zhi舌尖后不送气清塞擦音 chi舌尖后送气清塞擦音 shi舌尖后清擦音 特殊声母：（零声母）...
一年级拼音怎么辅导
一年级拼音怎么辅导如下：面对孩子们，老师心中要有一把合适的尺子。这把尺子，首先能正确度量孩子学习汉语拼音的度。新课标指出学会汉语拼音要做到：(一)读准声母、韵母、声调和整体认读音节。(二)准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。(三)认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。内容拓展：1.对...
一年级拼音不会读怎么教
一年级拼音不会读怎么教如下：1、家长要叮嘱孩子在校要专心学习，学会发音的正确方法。特别是有些似懂非懂的孩子。当然，术有专攻，人各有所长，如果对汉语拼音不是特别清楚的，可以打电话请教老师，或收听录音磁带等。切不可让孩子囫囵吞枣，随意唱读。2、想方设法，多多陪练。当孩子们掌握了发音方法...
英弦鲜竹： 让他体会一下四个声调的手型,让他不自觉的用上,当然你要发音标准,并指导他
河源市13594282838： 一年级的汉语拼音怎么教? - ？
英弦鲜竹： 汉语拼音是识字、学习普通话的工具,是学习汉语的奠基工程.但汉语拼音教学又是那样的抽象和枯燥,对于孩子们来说,要掌握这一工具是比较困难的.怎样让孩子们快快乐拼音,轻轻松松度拼音关,不仅是我们教师要认真思考的...
河源市13594282838： 如何提高一年级孩子的拼音拼读能力? - ？
英弦鲜竹： 如何提高一年级孩子的拼读能力低年级儿童由于受心理发展水平和知识经验的制约,其主要学习动机是直接与儿童学习活动本身相联系的.因而,他们较难坚持不懈地进行学习,这就需要使学习富有变化,丰富多彩. 一年级学生对于游戏的学...
河源市13594282838： 如何使一年级学生学好汉语拼音 - ？
英弦鲜竹： 富源县黄泥河镇五乐小学 黄 荣 汉语拼音是学习汉语的必备工具,对学好汉语起着至关重要的作用.由于汉语拼音是一种抽象的表音符号,难读、难记、易混、易忘.加之一年级学生自制力差,只对形象生动的事物感兴趣.怎样让孩子们掌握好...
河源市13594282838： 怎样教一年级孩子学拼音 - ？
英弦鲜竹： 一年级的孩子学拼音,对有些孩子来说很简单,但是对一部分孩子尤其是男孩存在很大困难.因为拼音都是没有意义的符号,只是赋予了他们规定的读音,是为了服务于日后识字和阅读的.如果对于拼音掌握的扎实对以后的学习尤其是孩子尽早...
河源市13594282838： 如何教好汉语拼音?小学一年级的? - ？
英弦鲜竹： 拼音教学的目的不只是帮助说普通话和识字,而且能帮助学生提早阅读和写作.那么,如何教好汉语拼音呢?就以下谈谈自己的一些做法: 一、重抓声母和韵母的教学,打好拼读基础. 教材的23个声母和24个韵母是教学的重点.教材通过既表...
河源市13594282838： 怎样才能让一年级小孩熟记拼音 - ？
英弦鲜竹： 这里面没有其他的诀窍,第一,家长可以明确告诉孩子,哪些是整体认读,哪些是韵母,然以让孩子复述给您听,检查他是否真的听明白了.然后不断巩固复习.在平时的学习中,一定要多运用拼音,先在拼音里把声母、韵母、介母(介母是针对三音节而言的),用不同符号标出这些内容,然后指着拼音进行拼读. 老师并不要求孩子一下子100%掌握全部的拼音方法,一直到二年级,老师都会不断帮助孩子在使用中巩固拼音的知识的.
河源市13594282838： 如何教一年级孩子拼读拼音 - ？
英弦鲜竹： 孩子在学校学了是有一定基础的,家长需要的是辅助复习.
河源市13594282838： 一年级拼音怎么教孩子 - ？
英弦鲜竹： 答-一年级的孩子是从幼儿园[大部分]来的孩子,学习拼音是稀奇,先让孩子读拼音口诀后结合识字将拼音灌输进去,慢慢孩子就会了.
