吕元庸文言文翻译

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1. 吕元庸文言文字字洛实

吕元膺①为东都留守，常与处士②对棋。棋次，有文簿堆拥，元膺方秉笔阅览。棋侣谓吕必不顾局矣，因私易一子以自胜，吕辄已窥之，而棋侣不悟。翼日，吕请棋处士他适，内外人莫测，棋者亦不安，乃以束帛赆③之。如是十年许，吕寝疾将亟，儿侄列前，吕曰：“游处交友，尔宜精择。吾为东都留守，有一棋者云云，吾以他事俾④去。易一着棋子，亦未足介意，但心迹可畏。亟言之，即虑其忧慑；终不言，又恐汝辈灭裂⑤于知闻。”言毕，惆然长逝。

（选自《芝田录》）

【注释】①吕元膺，唐德宗、宪宗时期的一位名臣。②处士：泛指没有做过惯的读书人。 ③赆（jìn）送的路费或财务。④俾（bǐ）：使；⑤灭裂：疏忽。

翻译

吕元膺做东都留守的时候，曾经与个隐士下棋。正下着棋，便有一些文件堆积起来，吕元膺就停棋拿笔批阅。棋友以为吕元膺一定顾不上棋局，就偷偷换了个棋子来取胜。吕元膺已经把一切看在眼里。第二天，吕元膺请他到别处去。所有的人都不明白怎么回事。棋友却感到很内疚，就留给吕元膺一份很厚的告别礼物。就这样过了约十年，吕元膺卧病在床将要死去，儿子侄子们都站在床前。吕元膺说：“结交朋友，一定要仔细地选择。当初我为东都留守，有一个和我下棋的人，乘我去办别的事时，偷偷换了一着棋。其实也不值得介意，但反映出此人的心迹可怕。几次想说这件事，又怕那个人因此而忧愁悲戚；始终不说，又怕你们毁于这一类的事上，就告诉了你们。”说完，吕元膺怀着惆怅死去了。

吕元膺是一个交友慎重，处事周全，重情义又讲原则，重视教育后代的人。他看到处士下棋时弄虚作假，就把处士辞退了。但他没有将事情张扬出去，临行时还赠送了财物，既保全了处士的颜面，也给了处士深刻的教训。在临终前还不忘用这件事来教育后代。

2. 【吕元膺丁用晦吕元膺①为东都留守,常与处士②对棋

(1)对于文言文，要掌握重点字词的意思，如通假字、一词多义字、古今异义字、词类活用等更应注意.做此题要注意结合语境，不能断章取义.“谓”本义是告诉，这里的意思是认为、以为；“私”的意思是私自，暗地里，偷偷地；“适”的本义是走向目的地，这里是到…去，往，去到的意思.（2）文言文翻译要做到“信、达、雅”三个字.在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则.文言文翻译的基本方法可归结为增、调、留、换四字，而且这四法不是各自独立的，在具体翻译过程中，它们是相互关联，交并运用的，不能截然分开.这道题中，注意准确把握以下词语解释：“易”解释为交换；“但”解释为只，仅的意思.（3）本题考查学生对内容的掌握.解答此题要知道题干中“易子”的意思是“交换一步棋子”，然后结合对句子意思的掌握从文中找到原句“棋次，有文簿堆拥，元膺方秉笔阅览”，这句话的意思是：正下着棋，便有一些文件堆积起来，吕元庸就停棋拿笔批阅.处士正是借此机会易子的.（4）本题考查学生对人物形象的把握.要从人物的举动、言语等来进行分析，文中吕元膺“吕辄已窥之”“乃以束帛赆之”，明明看出来却不说出来，还送东西给处士，可看出能为别人着想，处事周全，重情义又讲原则，并以此来教育后人的品质.【答案】：（1）①认为、以为②私自，暗地里，偷偷地③到…去，往，去到（2）换一步棋子，也不值得在意，只是这种心机让人害怕.（3）棋次，有文簿堆拥，元膺方秉笔阅览.（4）吕元膺是一个交友慎重，处事周全，重情义又讲原则，重视教育后代的人.他看到处士下棋时弄虚作假，就把处士辞退了.但他没有将事情张扬出去，临行时还赠送了财物，既保全了处士的颜面，也给了处士深刻的教训.在临终前还不忘用这件事来教育后代.。

3. 谁有这个文言文的翻译

吕元庸吕元膺①为东都留守，常与处士②对棋。

棋次，有文簿堆拥，元膺方秉笔阅览。棋侣谓吕必不顾局矣，因私易一子以自胜，吕辄已窥之，而棋侣不悟。

翼日，吕请棋处士他适，内外人莫测，棋者亦不安，乃以束帛赆③之。如是十 年许，吕寝疾将亟，儿侄列前，吕曰：“游处交友，尔宜精择。

吾为东都留守，有一棋者云云，吾以他事俾④去。易 一着棋子，亦未足介意，但心迹可畏。

亟言之，即虑其忧慑；终不言，又恐汝辈灭裂⑤于知闻。”言毕，惆然长逝。

（选自《芝田录》）【注释】①吕元膺，唐德宗、宪宗时期的一位名臣。②处士：泛指没有做过惯的读书人。

③赆（jìn）送的路费或财务。④俾（bǐ）：使；⑤灭裂：疏忽。

16. 解释下列句子中加点的词。⑴棋侣谓吕必不顾局矣（ ）⑵因私易一子以自胜（ ）⑶吕请棋处士他适（ ）17.用现代汉语翻译下面的句子。

易一着棋子，亦未足介意，但心迹可畏。18.文中“易子 ”一事发生的条件是什么？（用原文语句回答）19.结合文章内容，说说吕元膺是一个怎 样的人。

参考答案16.⑴认为、以为⑵私自，暗地里，偷偷地⑶到……去，往，去到17.换一步棋子，也不值得在意只是这种心机让人害怕。18.棋次，有文簿堆拥，元膺方秉笔阅览。

19.吕元膺是一个交友慎重，处事周全，重情义又讲原则，重视教育后代的人。他看到处士下棋时弄虚作假，就把处士辞退了。

但他没有将事情张扬出去，临行时还赠送了财物，既保全了处士的颜面，也给了处士深刻的教训。在临终前还不忘用这件事来教育后代。

【参考译文】吕元膺做东都留守的时候，曾经与个隐士下棋。正下着棋，便有一些文件堆积起来，吕元膺就停棋拿笔批阅。

棋友以为吕元膺一定顾不上棋局，就偷偷换了个棋子来取胜。吕元膺已经把一切看在眼里。

第二天，吕元膺请他到别处去。所有的人都不明白怎么回事。

棋友却感到很内疚，就留给吕元膺一份很厚的告别礼物。就这样过了约十年，吕元膺卧病在床将要死去，儿子侄子们都站在床前。

吕元膺说：“结交朋友，一定要仔细地选择。当初我为东都留守，有一个和我下棋的人，乘我去办别的事时，偷偷换了一着棋。

其实也不值得介意，但反映出此人的心迹可怕。几次想说这件事，又怕那个人因此而忧愁悲戚；始终不说，又怕你们毁于这一类的事上，就告诉了你们。”

说完，吕元膺怀着惆怅死去了。

4. 文言文翻译求《旧唐书》一段节选内容的翻译,内容如下“吕元膺,

参考译文： 吕元膺，字景夫，郓州东平人。

气度宏伟非凡，有做公侯的才能。调任为蕲州刺史，他以施恩德讲信义而闻名。

曾经在年终时视察郡中监狱，了解囚犯的情况，囚犯中有人告诉他说："我家里有父母在，明天是大年初一，却不能与他们相见。"说完伤心落泪。

元膺同情他们，打开刑具全都放他们回家，并与他们约定了返回的日期。看守囚犯的官吏说："囚犯是不能放走的。

" 元膺说："我用诚信对待他们（他们也会以此回报我），等到返回的日期，囚犯没有一个晚回来的。盗贼也因此感动于他的恩义，相互招呼着离开了蕲州。

元和初年，吕元膺升迁为谏议大夫、给事中。劝谏辩驳，十分尽职。

在镇州王承宗反叛时，宪宗将要让宦官吐突丞璀做招讨处置使。元膺和给事中穆质等八人直言奏论，认为不可以。

他们明白直截地指出利弊（旁指曲谕：从侧面委婉启发晓谕），宪宗采纳了他们的建议，为承璀改变了领军的名号，但依然让他掌管军权，最终丞璀无功而还。后来元膺被外放为同州刺史，到宫中辞行时，皇上向他询问时政得失，元膺评论时政奏报皇上，言辞激切，皇上十分赞赏。

第二天对宰相说："元膺进诤言行正气（谠dǎng言：正直的话），应该留在我身边，让他说出我为政上的得失，诸位爱卿认为如何？"李籓、裴垍庆贺曰："陛下纳谏，超过以前的君王，这是宗庙社稷万世流传的吉祥之兆。我们这些臣子不能广求正直之士，又不能屡次进谏忠言，辜负了您的圣明之心，应当降罪责罚。

请把元膺留在身边供职。" 度支使潘孟阳与太府卿王遂（因关系不和）接连互相弹劾，朝廷就调潘孟阳任散骑常侍，调王遂任邓州刺史，并且在诏书中对两人都予以好评。

元膺封还诏书，请求指明是非曲直。江西观察使裴堪表奏虔州刺史李将顺贪污的罪状，朝廷没有复查，就把李将顺贬为道州司户。

元膺说："查办案件的官吏表奏刺史贪污的罪状，朝廷不复查就贬谪了他，纵然调查的状词属实，也不可以作为天下的法规准则。"再次封还诏书，请求把案件发回给御史审查，宰相也不能强行改变他的意见。

元和十年七月，郓州李师道留在官邸的伏兵密谋叛乱。李师道在官邸的院中埋伏了部下一百多士兵，将要焚烧宫室大肆杀掠。

已经犒劳军士，第二天将要发兵反叛。恰巧小将李再兴告发了他们反叛的消息，元膺带兵把叛兵追击到伊阙，围住了他们。

等到彻底查办反叛者时，嘉珍、门察都被指认是杀害武元衡的凶手。

元膺把此事上报朝廷，把他们押送到长安。元膺于是邀请招募平民子弟来保卫洛城，使他们听从自己的调遣。

叛乱发生时，东都（洛阳）城中的人十分惶恐，留守的士兵力量薄弱，不足仰仗。吕元膺坚守皇城门，指挥部属，神态安闲自若，因此城中人都很安定。

数年之后，充任河中节度等职。当时地方掌权的军官处理政务大多无原则地纵容，只有元膺坚持正道严格自律，从监军到往来办事的宦官，没有不敬畏他的。

后调入京城授予吏部侍郎，吕元膺因病坚决推让，改任为太子宾客。元和十五年二月去世。

5. 裴垍传 文言文的翻译

翻译 裴光德在中书省（指宰相府）任职时，有个官职也不小的老朋友从远方来拜访他。

裴公招待他相当优厚，举止行动相当亲切。朋友在他的府第内毫无拘束之感。

乘机请求他在京城官府谋个判司做做。裴光德对他说： “您确实是个有能力的读书人，但是这官给您做不合适。

我不敢因为老朋友的私情而败坏了朝廷的制度。要是往后有瞎了眼的宰相同情你，可能会获得这个官职。

至于我，万万不会这样做。” 从文中看出裴光德是个怎样的人？ 裴光德是一个大公无私，不徇私情，不轻易给故人谋一官半职，任人唯贤的人。

6. 文言文《芝田录》翻译

卢君出任衢州牧，有一个读书人来投递求见名帖。

卢君翻阅他写的文章，读了十篇，都是卢君所写。卢君悄zhidao悄地对这个读书人说：“这不是你写的文章。”

秀才回答说：“这是我苦心钻研学业所得，不是出自他人之手”卢君说：“这些都是我所写的文章，（我能背诵他们）你也能背诵吗？”秀才无话可说，只得据实回答：“我（偶然）得版到这些文章，没有署名。真的没想到是员外您所撰写的。”

（说着）惊慌失措就要离开。卢君说：“这虽然是我写的，也没给人看过，只有你有它。”

等到他离开时，卢君问他要去哪里。秀才说：“汴州梁尚书是我的岳父，我到他那里去住十天。”

卢君说：权“大梁尚书是（我）的表亲，如果与你是内亲，那么我与你该是至亲。你这话，想来又是虚假的吧。”

这个人战战兢兢，无地自容。卢君说：“不必这样。

你先前抄袭的文章和所谓的大梁亲戚，一起送给你吧。”。

7. 芝田录原文及翻译

唐崔蠡知制诰日，丁太夫人忧，居东都里第。

时尚清苦俭啬，四方寄遗，茶药而已，不纳金帛。故朝贤家不异寒素。

虽名姬爱子，服无轻细。崔公卜兆有期，居一日，宗门士人有谒请于蠡者，阍吏拒之，告曰："公居丧，未尝见他客。

"乃曰："某崔家宗门子弟，又知尊夫人有卜远之日，愿一见公。"公闻之，延入与语。

直云：知公居缙绅间，清且约，太夫人丧事所须，不能无费。某以辱孙侄之行，又且背用稍给，愿以钱三百万济公大事。

"蠡见其慷慨，深奇之。但嘉纳其意，终却而不受。

此人调举久不第，亦颇有屈声。蠡未几服阙，拜尚书右丞，知礼部贡举。

此人就试，蠡第之为状元。众颇惊异。

谓蠡之主文，以公道取士，崔之献艺，由善价成名。一第则可矣，首冠未为得。

以是人有诘于蠡者。答曰：崔某固是及第人，但状头是某私恩所致耳。

具以前事告之。于是中外始服。

名益重焉。（出《芝田录》）【译文】唐朝崔蠡被任命为知制诰（官名），死了母亲。

旧时，母丧期间要离任守孝。崔蠡回到洛阳家里。

时风俭朴，探望病人，茶和药而已，不送钱也不送布。所以，即使是高级官员家，也较贫苦。

他们的宠姬爱子，也得穿粗布衣服。崔蠡占卜了母亲的下葬日子。

一天，他的本家中有学子来谒见，被把门人阻止，说主人居丧期间，不会见客人。那人说："我是崔氏家族的人，知道太夫人下葬的日了不远，所以来见他。

"被崔蠡听到，请到屋里，同他说话。那人直接就说："我知道你的官职很高，但是很清廉。

太夫人故去，办丧事不能没钱。我是太夫人的孙子是你的子侄辈，家里又有钱，愿意拿出三百万来资助。

"崔蠡感动于他的慷慨，心中称奇。但是仅表示谢意，拒收他的钱财。

这个人多次考试，都没有中第，也确实屈才。崔蠡丧假期满，做了尚书右丞（尚书省次官），并担任主考。

这个人去应试，取中状元。人们觉得奇怪，说崔蠡做主考，应该公正。

那个人的文章主要论述经济，中第可以，中状元就不够。有人用这件事来责问崔蠡，崔蠡说："他本来就中了进士，不过做状元是我为了私恩。

"就把先前的事如实相告，大家才佩服。崔蠡的名望也因此越高。

8. 此则史家秉笔之法翻译

翻译为“这就是史官们执笔的标准”秉笔（秉笔）执笔。

《国语·晋语九》：“臣以秉笔事君。” 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·史传》：“秉笔荷担，莫此之劳。”

唐 韩愈 《送文畅师北游》诗：“荐绅秉笔徒，声誉耀前阀。” 宋 宋敏求 《春明退朝录》卷下：“秉笔之臣，得以纪录焉。”

明 黄道周《节寰袁公传》：“事下四郡。四郡推公（袁可立）秉笔，公伸牍尽雪其冤。”

清 袁枚 《随园诗话》卷七：“此外，皆不知何人秉笔。”法的古汉语意思fǎ①法令；法律；制度.《察今》：“故治国无~则乱.”②标准；法则；规律.《礼记？中庸》：“是故君子动而世为为天下道，行而世为天下~，言而世为天下则.”《察变》：“此物能寒，~当较今尤茂”③方法；做法.《谋攻》：“凡用兵之~，全国为上.”《采草药》：“古~采草药多用二、八月.”④效法；仿效.《五蠹》：“是以圣人不期修古，不~常可.”《察今》：“非不贤也，为其不可得而~.”⑤佛教的道理.高适《赠杜二拾遗》：“听~还应难.”。

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挚骂博占：[答案] (1)对于文言文,要掌握重点字词的意思,如通假字、一词多义字、古今异义字、词类活用等更应注意.做此题要注意结合语境,不能断章取义.“谓”本义是告诉,这里的意思是认为、以为;“私”的意思是私自,暗地里,偷偷地;“适”的本义是走...